TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ELO139 |
| Ad | Ölçme Tekniği |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 1.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Eşref ERDOĞAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Eşref ERDOĞAN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu derste; elektriksel ve fiziksel büyüklüklerin tanınması, büyüklüklerin ölçülmesi ve bunlarla ilgili hesaplamalar yapma, ölçü aletlerinin kullanılması bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır
Dersin İçeriği
Uzunluk, kesit ve çap ölçümü, hacim,alan ve ölçme hataları hesaplamaları, birimler ve dönüşümleri, temel elektriksel ve fiziksel büyüklüklerin tanımları, ölçü aletleri ve multimetre kullanımı, direnç, kondansatör ve bobin ölçümü, akım-gerilim, frekans, güç ölçümü ve osilaskop kullanımı öğretilecektir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Mahmut NACAR, 2008; Elektrik-Elektronik ölçmeleri ve iş güvenliği, Color Ofset Matbaacılık, İskenderun
Notlar
Prof.Dr. Halit PASTACI, 2003; Elektrik ve Elektronik ölçmeleri, Nesil Matbaacılık, İstanbul
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Elektriksel büyüklükleri tanımlar. |
| ÖÇ02 | Temel büyüklükleri ve birimleri tanır. |
| ÖÇ03 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilir. |
| ÖÇ04 | Kumpas kullanmayı öğrenir |
| ÖÇ05 | Mesleği ile ilgili temel cihazları tanır. |
| ÖÇ06 | Ölçü aletlerini kullanır. |
| ÖÇ07 | Ölçme hatalarını hesaplar |
| ÖÇ08 | Osiloskop kullanmayı öğrenir |
| ÖÇ09 | Direnç ölçmeyi öğrenir |
| ÖÇ10 | Endükrans ölçmeyi öğrenir |
| ÖÇ11 | Kapasite ölçmeyi öğrenir |
| ÖÇ12 | Akım ölçmeyi öğrenir |
| ÖÇ13 | Gerilim ölçmeyi öğrenir |
| ÖÇ14 | Frekans ve güç ölçer |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve kendi alanları ile ilgili konularda yeterli bilgiye sahip olur. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlar. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Elektronik ile ilgili kavramları ve elektronik devre elemanlarını tanır. | 5 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini ve kendini sürekli yenileme becerisini kazanır. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sanayi ve hizmet sektöründeki üretim süreçlerini izleyerek uygulama becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanıyla ilgili mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirir. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleğine yönelik işletmelerin kurumsal yapılarını tanır. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Elektronik Teknolojisi alanında öğrendiklerini bağımsız olarak uygulayabildiğini gösterir. | 4 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili gerekli olan bilgisayar yazılım ve donanımlarını, modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini kullanma becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Kontrol Sistemleri, Elektrik Motorları, Güç Elektroniği, Sensörler, Transdüserler, PLC, Mikroişlemciler, Sayısal Elektronik ve Analog Elektronik hakkında bilgi sahibi olur. | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilgisayar destekli çizim ve alanı ile ilgili simülasyon programları kullanarak mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Takım çalışması veya bireysel çalışmada elektronikle ilgili sorunlarda çözüm üretebilir. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İş güvenliği, işçi sağlığı ve çevre koruma bilgisi ve bilincine sahip olur. | 4 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Elektronik devrelerin arıza analizinde ölçme aygıtlarını etkin bir şekilde kullanır. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Elektriksel Büyüklükler | Konu ile ilgili araştırma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Temel Birimler | Konu ile ilgili araştırma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Birim Dönüşümleri | Konu ile ilgili araştırma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Uzunluk, Kesit ve Çap Ölçümü | Konu ile ilgili araştırma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Temel Ölçü Aletleri | Konu ile ilgili araştırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 6 | Elektriksel Ölçü Aletleri | Konu ile ilgili araştırma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar |
| 7 | Ölçme Hataları | Konu ile ilgili araştırma | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Direnç Ölçme | Konu ile ilgili araştırma | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 10 | Endüktans Ölçme | Konu ile ilgili araştırma | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 11 | Kapasite Ölçme | Konu ile ilgili araştırma | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 12 | Akım Ölçme | Konu ile ilgili araştırma | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 13 | Gerilim Ölçme | Konu ile ilgili araştırma | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 14 | Frekans ve Güç Ölçme | Konu ile ilgili araştırma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma, Problem Çözme |
| 15 | Osiloskop Kullanımı | Konu ile ilgili araştırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konu ile ilgili araştırma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konu ile ilgili araştırma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 92 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,68 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||