TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | HKU122 |
| Ad | Hukuki Metinler ve Adli Yazışma |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. HAKAN ALBAYRAK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir. |
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilerin hukuk sistemi içerisinde uygulamada sıklıkla karşılaşılan adli yazışma usullerini öğrenmesi ve bu yazışmaları yapabilme beceresinin kazandırılması
Dersin İçeriği
Hukuk ve ceza davalarına ilişkin çeşitli dilekçelerin hazırlanması,mahkeme kararlarının kaleme alınması ve diğer bazı yazışma örnekleri ile usulleri bu ders kapsamında incelenir. Ayrıca icra safhasında kullanılan takip talebi ile ödeme ve icra emir gibi yazıların içerikleri ve sözleşmerin incelenmesi de bu ders kapsamına dahildir.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul bulunmamaktadır.
Kaynaklar
Albayrak, Hakan, Kalem Mevzuatı, Seçkin Yayıncılık, Ankara 2022.
Notlar
Albayrak, Hakan, Kalem Mevzuatı, Seçkin Yayıncılık, Ankara 2022.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bu dersi tamamlayan bir öğrenci; gerek mahkemeler gerek taraflar gerekse noterler tarafından yapılan tüm hukuki yazışmaları öğrenecektir |
| ÖÇ02 | Hukuk sistemlerine, kurallarına ve yorum yöntemlerine ilişkin teorik bilgilere sahip olma |
| ÖÇ03 | Hukukun temel kavramlarında temel bilgileri anlama ve kullanabilme; hukuki ve normatif araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip, alınacak kararların sonuçlarını öngörebilme, sebep-sonuç ilişkilerini göz önünde bulundurup, stratejik yaklaşım geliştirme |
| ÖÇ04 | Devlet ile toplum, devlet ile birey ve bireylerin kendi arasındaki ilişkileri düzenleyen hukuk kurallarına hakim olma ve bu kuralları yorumlayabilme |
| ÖÇ05 | Ders içi faaliyetler, farazi dava ve adliye çalışmaları ile diğer mesleki ve akademik ziyaretlerin gerçekleştirilmesi yoluyla birlikte çalışma becerisine sahip olması |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukukun temel kavram ve ilkelerini açıklar. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel hukuk disiplinlerini ve içeriklerini (her alana ilişkin yasal düzenlemeleri, yargı organlarının kararları ve bilimsel değerlendirmeleri) bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak değerlendirir. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukuki problemleri teşhis eder. | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukukun ve hukuk normlarının tarihsel ve sosyolojik gelişim süreçlerini tanır. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukuk biliminin araştırma, analiz ve yorum yöntemlerini kavrar. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tespit edilen hukuki problemlere çözüm üretebilmek için uygun hukuki yorum yöntemlerini kullanır. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Edindiği bilgileri kullanarak karşılaştığı hukuki problemleri çözer. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hukuki problemlerin çözümlerini olan (de lege lata) ve olması gereken hukuk (de lege ferenda) bakımından ayrı ayrı ortaya koyar. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Hukuk uygulamasında karşılaşılan problemler karşısında çözüm geliştirmek için ekibin bir üyesi olarak sorumluluk alır. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Toplumsal sorumluluk bilinci ile sosyal ve hukuki sorunlara karşı duyarlı olur. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Teknik hukuk bilgisini gerek Türkçe gerek İngilizce olarak sözlü veya yazılı şekilde kullanır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Belirli bir hukuki meseleye ilişkin kişisel görüş ve değerlendirmesini sözlü ya da yazılı olarak ikna edici şekilde anlatır. | 3 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Hukukla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkili bir şekilde kullanır. | 3 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Evrensel hukuk ilkeleri doğrultusunda hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını içselleştirir. | 5 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Hukuki gelişmeleri ulusal ve uluslararası düzeyde takip eder. | 4 |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devletini benimser. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Adli yazışmaya ilişkin temel kavramlar I | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Adli yazışmaya ilişkin temel kavramlar II | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Çeşitli yargı kollarında yargılamanın taraflarınca kullanılan dilekçe örnekleri I | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Çeşitli yargı kollarında yargılamanın taraflarınca kullanılan dilekçe örnekleri II | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | İcra aşamasında kullanılan dilekçeler I | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | İcra aşamasında kullanılan dilekçeler II | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Örnek Olay Çözümü | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Örnek Olay, Problem Çözme |
| 8 | Ara Sınav | okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Yargı makamlarınca kaleme alınan yazılar I | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Yargı makamlarınca kaleme alınan yazılar II | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Hüküm yazısı I | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Hüküm yazısı II | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | İlan | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Örnek Olay Çözümü | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Örnek Olay, Problem Çözme |
| 15 | Problem Çözümü | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Örnek Olay, Problem Çözme |
| 16 | Yılsonu sınavı | okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Final sınavı | okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||