EFMZ407 Öğretmenlik Uygulaması I

13 AKTS - 2-6 Süre (T+U)- 7. Yarıyıl- 5 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Kod EFMZ407
Ad Öğretmenlik Uygulaması I
Dönem 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 7. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-6 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 13 AKTS
Yerel Kredi 5 Yerel Kredi
Eğitim Dil Almanca
Seviye Lisans Dersi
Tür Uygulama Dönemi Dersi (Öğretmenlik Uyg. vb.)
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Öğr. Gör. MEHMET IŞIK
Dersin Öğretim Elemanı Dr. Öğr. Üyesi İLKER ÇÖLTÜ (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Öğretmenlik uygulamasında ilk adım olan okulları tanıma, üniversite ile Milli Eğitim'e Bağlı okulların işbirliği içerisinde çalışmasına dayanır. Bu işbirliği için akademisyen danışman hoca, Milli Eğitim Okullarından rehber öğretmen ve Öğretmen adayı ortaklaşa çalışır. Bu üçlü beraber çalışarak öğretmen adayının okulları, okul idaresini, kullanılan materyalleri ve öğrencileri tanıması amaçlanır.

Dersin İçeriği

Okul deneyimi kapsamında okul yaşamını ve idaresini tanıma. Ders gözlemi, gözlemin amaçları, ders gözlem görevleri, gözlemcinin ders gözlemi konularında eğitimini sağlama

Dersin Ön Koşulu

Yok

Kaynaklar

Öğretim Elemanının hazırladığı ders notu

Notlar

Öğretim Elemanının hazırladığı ders notu


Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Okulun öğretim sistemini ve örgütlenmesini sistemli bir yaklaşımla tanır.
ÖÇ02 Okul yönetimi, okullarda düzenli olarak yapılan işler ve okulun olanaklarına ilişkin bilgi sahibi olur.
ÖÇ03 Sınıf ortamındaki etkinlikleri gözlem yoluyla fark eder.
ÖÇ04 Öğretmenin bir dersi işlerken dersi nasıl düzenlediğini gözlemler.
ÖÇ05 Öğretmenin dersi hangi aşamalara böldüğünü, öğretim yöntem ve tekniklerini nasıl uyguladığını, derste ne tür etkinliklerden yararlandığını gözlemler.
ÖÇ06 Dersin yönetimi için ve sınıfın kontrolü için öğretmenin neler yaptığını gözlemler.
ÖÇ07 Öğretmenin dersi nasıl bitirdiğini ve öğrenci çalışmalarını nasıl değerlendirdiğini gözlemler.
ÖÇ08 Okulun örgüt yapısını, okul müdürünün görevini nasıl yaptığını ve okulun içinde yer aldığı toplumla ilişkilerini inceler.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Almancayla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrar.
PÖÇ02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Bilimsel bilginin üretimiyle ilgili yöntemleri kavrar.
PÖÇ03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Almancanın öğretimi için gereken yöntem, strateji ve teknik ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir. 5
PÖÇ04 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Almanca öğrenenlerin öğrenme özellikleri ve güçlüklerinin bilgisine sahip olur. 5
PÖÇ05 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Almancayla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir; verileri yorumlayabilir, değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri üretir. 5
PÖÇ06 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerden yararlanarak Almanca ile ilgili özgün kaynakları kullanır.
PÖÇ07 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Konu alanına, öğrenci özelliklerine, kazanımlara ve öğrenme koşullarına uygun öğretim malzemelerini değerlendirir, seçer ve geliştirir. 3
PÖÇ08 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Öğrencilerin gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını bilir ve Almancanın özelliklerini ve kazanımlarını dikkate alarak en uygun öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini uygular. 5
PÖÇ09 Bilgi - Kuramsal, Olgusal İlköğretim ve ortaöğretim öğrencilerinin kazanımlarını çok yönlü değerlendirir.
PÖÇ10 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Öğretmenlik Uygulamalarında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 5
PÖÇ11 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Bireysel ve grup çalışmalarında aldığı sorumlulukları etkin bir şekilde yerine getirir; ayrıca kendinin bir birey olduğunun farkındadır ve yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanır. 5
PÖÇ12 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Almanca öğretiminde güncel gelişmeleri ve gereksinimleri izler, değerlendirir ve yaşam boyu öğrenmeye açıktır. 4
PÖÇ13 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 5
PÖÇ14 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Sanatsal ve kültürel etkinliklere katılır; ayrıca farklı kültürlere ve değerlere karşı farkındalık ve duyarlılık geliştirir ve öğretim ortamına yansıtır.
PÖÇ15 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişimlere duyarlı olur ve izler; ayrıca toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler planlayabilir ve uygulayabilir.
PÖÇ16 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır ve Almanca sözlü ve yazılı olarak kendini günlük ve meslek yaşamında ileri düzeyde ifade ederek alanındaki bilgileri kullanır. 5
PÖÇ17 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alman dili eğitiminin gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. 5
PÖÇ18 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Toplumsal ve mesleki yaşam alanlarında etik değerlere yönelik bilgi ve beceri edinerek uygun davranış geliştirir. 5
PÖÇ19 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Güvenli okul ortamının oluşturulması ve sürdürülebilmesi amacıyla kişisel ve kurumsal etkileşim kurar;ayrıca çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahip olur. 5
PÖÇ20 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Milli Eğitim Temel Kanunu´´nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlıkların bilincinde olur ve birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranır. 5


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Yönerge ve açıklamalar Bilgilendirme toplantısı Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
2 Ders Planı hazırlama hakkında bilgilendirme Örnek ders planı Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması, Bireysel Çalışma
3 Ders gözlemleme hakkında bilgilendirme Okul Deneyimi dosyasındaki bilgileri okuma Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması, Örnek Olay, Bireysel Çalışma
4 Dersin yönetimi ve sınıfın kontrolü Okul Deneyimi dosyasındaki bilgileri okuma Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması, Örnek Olay, Bireysel Çalışma
5 Öğretim ortamında soru sorma teknikleri Okul Deneyimi dosyasındaki bilgileri okuma Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması, Örnek Olay, Bireysel Çalışma
6 Üniversite ve Okul Hocaları ile buluşma Problem belirleme, çözüm önerileri üretme Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma
7 Okulda rehber öğretmen gözetiminde grup çalışmaları yapma Okuldaki rehber öğretmen ile görüşme Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Rol Oynama, Grup Çalışması
8 Ara Sınav Ölçme Yöntemleri:
Performans Değerlendirmesi
9 Sınıf danışman öğretmenin ders anlatım yöntemi Okul Deneyimi dosyasındaki bilgileri okuma Öğretim Yöntemleri:
Bireysel Çalışma
10 Geri dönüt verme ve açıklama yapma Okul Deneyimi dosyasındaki bilgileri okuma Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması, Örnek Olay, Bireysel Çalışma
11 Gözlenen dersi değerlendirme ve kayıt tutma Danışman akademisyen ve okuldaki rehber öğretmenle görüşme Öğretim Yöntemleri:
Bireysel Çalışma
12 Ders için test hazırlama, puanlama, analiz Okuldaki rehber öğretmenle görüşme Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması, Bireysel Çalışma
13 Ders için hazırlanan test kapsamında ölçme ve değerlendirme Okuldaki rehber öğretmenle görüşme Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması, Bireysel Çalışma
14 Sınıf etkinliklerinin yönetimi ve planlanması Danışman akademisyenle görüşme Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması, Problem Çözme
15 Okul deneyimi çalışmalarının değerlendirilmesi Danışman akademisyenle görüşme Öğretim Yöntemleri:
Örnek Olay
16 Yarıyıl Sonu Sınavları Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
17 Yarıyıl Sonu Sınavları Ölçme Yöntemleri:
Performans Değerlendirmesi


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 10 140
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 1 14 14
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 40 40
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 96 96
Toplam İş Yükü (Saat) 318
Toplam İş Yükü / 25 (s) 12,72
AKTS 13 AKTS

Güncelleme Zamanı: 23.11.2022 07:58