TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | TS260 |
| Ad | Sağlık Kodlama Sistemleri |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ERSİN NAZLICAN |
Dersin Amacı
Sağlık kodlama sisteminin kullanımını ve özelliklerini öğrenmek
Dersin İçeriği
Dünyada ve ülkemizde kullanılan sağlık kodlama sistemi
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Ders föyü Sunum slaytları
Notlar
Online kaynaklar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sağlık kodlama sisteminin amaçlarını öğrenmek |
| ÖÇ02 | Dünyada ve ülkemizde kullanılan sağlık kodlama sistemini öğrenmek |
| ÖÇ03 | Kodlama sistemi içerisindeki işaretleri öğrenmek |
| ÖÇ04 | Sık kullanılan ICD-10 kodlarını öğrenmek |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tıbbi dokümanların çağdaş kullanımı hakkındaki temel bilgileri açıklar | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tıbbi dokümanların toplanması ve analizi ile ilgili bilgileri tanımlar | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnsanların anatomik, fizyolojik yapısını, tıbbi terminolojiyi, hastalık ve ameliyatların standart terminolojisini açıklar | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hasta dosyaları üzerinde ameliyatların ve hastalıkların uluslararası sınıflandırma ve kodlamasını listeler | 5 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgi işlem araçlarını kullanarak hasta dosyalarını arşivleme ve indeksleme işlemlerinin esaslarını açıklar. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kurum içi ve kurum dışı haberleşmeyle ilgili yazışma tekniklerini kullanabilme becerisi gösterir. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hasta raporlarının hazırlanmasındaki temel kuralları açıklar." | 3 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hastanın sağlık kayıtlarını tutar. | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel tıbbi sekreterlik bilgi ve becerisine sahip olup, büro yönetimi işlemlerini yürütür | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hasta dosyalarının otomasyonu ve tıbbi dokümanların değerlendirilmesinde bilgi işlem teknolojisini kullanarak bilgisayarla yazışmaları yapar | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilgi işlem araçlarını kullanarak hasta dosyalarını arşivler ve indeksler. | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İstatistiki verileri kurallara uygun olarak kaydeder. | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sağlık bakım sistemindeki bireylerin en kaliteli hizmeti alabilmeleri için raporlandırma, sosyal güvence ile ilgili işlemleri bağımsız olarak yürütür | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki sorumlulukları çerçevesinde organizasyonu yapar, karar verir ve sorunları çözer | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mezun olduktan sonra öğrendiği bilgileri kendi bilgileri ile eleştirel bir şekilde analiz eder | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Hastayla ilgili verileri mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olarak | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Meslektaşları, hastalar ve sağlık çalışanları ile etkin iletişim kurar. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar | |
| PÖÇ19 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar ortamında tutulan kayıtların güvenli şekilde saklanmasını sağlar, gerekiyorsa bu kayıtları yedekler. | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki teknolojik gelişmeleri takip eder ve kullanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sağlık kodlama sistemine giriş | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Sağlık kodlama sistemine giriş II | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Sağlık kodlama sistemine giriş III | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 4 | ICD-10 özellikleri | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | ICD-10 özellikleri II | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | ICD-10 özellikleri III | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 7 | Soru Tartışma | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | ICD-10 kullanım amaçları | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | ICD-10 kullanım amaçları II | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | ICD-10 kullanım amaçları III | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 12 | Sık kullanılan ICD-10 kodları | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Sık kullanılan ICD-10 kodları II | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 14 | Sık kullanılan ICD-10 kodları III | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 15 | ICD-10 içerisindeki işaretlerin anlamları | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Final Sınavı | Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Final Sınavı | Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||