TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | OMZ302 |
| Ad | Otomotiv Emisyon Kontrol |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ALİ KESKİN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ALİ KESKİN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilere araçlarda kullanılan egzoz gazlarını arıtma sistemlerinin ve çalışma prensiplerinin öğretilmesi
Dersin İçeriği
Türkiye, Avrupa ve Dünya emisyon standartları. Pozitif karter havalandırma, yakıt buharlaşma sistemleri, termostatik hava temizleyiciler, hava enjeksiyonu, EGR ve emisyon düşürme sistemleri. katalitik konvertörler. sıfır emisyonlu araçlar
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
İçten Yanmalı Motorlardan Kaynaklanan Hava Kirliliği El Kitabı, Eran Sher, 1998
Notlar
Ders Notları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Motor ve araç emisyonlarını kavrar |
| ÖÇ02 | Hava kalitesi ve sağlık etkisini öğrenir |
| ÖÇ03 | EGR sistemlerini öğrenir |
| ÖÇ04 | SCR sistemlerini öğrenir |
| ÖÇ05 | Elektronik enjeksiyon sistemini kavrar |
| ÖÇ06 | Alternatif yakıtların emisyonlarını bilir |
| ÖÇ07 | DPF sistemlerini öğrenir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve Otomotiv Mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimi edinebilme. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Otomotiv Mühendisliği alanlarındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme. | 3 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Otomotiv Mühendisliği ve teknolojisindeki karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | 3 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Otomotiv Mühendisliğinde karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | 2 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Otomotiv Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Disiplin içi (Otomotiv Mühendisliği) ve çok disiplinli takımlarda hem bireysel hem de ekip halinde etkin biçimde çalışabilme. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Otomotiv Mühendisliği alanında yenilikçi fikirler üretip projelendirerek proje süreçlerini takip edebilme. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Otomotiv Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanabilme. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; Otomotiv Mühendisliği alanında bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilme ve kendini sürekli yenileyebilme. | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Otomotiv Mühendisliği alanında en az bir bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilme; en az bir yabancı dil bilme; Otomotiv Mühendisliği alanında etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verebilme ve alabilme. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Etik ilkelerine uygun davranma, Otomotiv Mühendisliği alanında mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi edinebilme. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Otomotiv Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın Otomotiv Mühendisliği alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi edinme; Otomotiv Mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanma. | 4 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Otomotiv Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi edinme; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi edinebilme. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Motor ve araç emisyonları | Kitap 1 bölüm 10 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Hava kalitesi ve sağlık etkisi | Kitap 1 bölüm 11 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Motor kontrolü ve araç emisyonları | Kitap 1 bölüm 11 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | EGR sistemleri | Kitap 2 bölüm 14 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 5 | SCR sistemleri | Kitap 2 bölüm 14 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 6 | DPF sistemleri | Kitap 2 bölüm 10 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 7 | Oksidasyon katalizör sistemleri | Kitap 2 bölüm 14 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 8 | Ara Sınav | Ders notu ve Referans Kitap | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | De-nox katalizör sistemleri | Kitap 2 bölüm 14 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 10 | Elektronik enjeksiyon sistemleri | Ders notu sunumu 1 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 11 | Katalitik dönüştürücü sistemleri | Ders notu sunumu 1 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 12 | Alternatif yakıtların emisyonlara etkileri | Ders notu sunumu 1 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 13 | Deneysel Çalışma | Laboratuvar Föyü | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 14 | Öğrenci sunumuları 1 | Sunum | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Bireysel Çalışma |
| 15 | Öğrenci sunumları 2 | Sunum | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Bireysel Çalışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notu, Referans Kitap ve Sunumlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notu, Referans Kitap ve Sunumlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 100 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,00 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||