TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BMM205 |
| Ad | Mühendislik Malzemeleri |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. DİLEK SÖNMEZER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör.Dr. DİLEK SÖNMEZER
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Mühendislik malzemelerine giriş, gündelik hayattan örnekler vererek mühendislik malzemelerin öneminin kavratılması, malzemelerin atom ve kristal yapıları ile makroskopik özellikleri arasındaki ilişkiler, mühendisliğin her alanında kullanılan malzemelerin kendine has özelliklerinin kavratılması ve uygulama alanlarına göre sınıflandırılması, malzemelerin mekanik/ısıl/elektriksel/manyetik özelliklerinin incelenmesi
Dersin İçeriği
Mühendislik Malzemelerine Giriş, Atomsal Yapı ve Atomlar arası Bağlar, Katılarda Kristal Yapılar, Katılarda Kusurlar, Yayınma, Metallerin Mekanik Özellikleri, Faz Diyagramları, Seramikler/Polimerler /Kompozitler, Malzemelerin Çeşitli Özellikleri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Malzeme Bilimi ve Mühendisliği - NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK
Notlar
Essentials Of Materials Science And Engineering, Donald Askeland, Wendelin J. Wright
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Atom yapısı ve atomlar arası bağlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tıp ve tıp teknolojileri alanında karşılaşılan bilimsel problemlere; matematik, fen ve mühendislik bilimlerinin teknik yaklaşımlarını uygulayarak çözebilme becerisi. | 5 |
| PÖÇ02 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme. | |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Küresel ve toplumsal çerçevede mühendislik çözümlerinin tıp, tıp teknolojileri ve sağlık alanındaki sorunlara katkılarını değerlendirebilme. | |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Biyomedikal mühendisliğiyle ilgili problemleri tanımlama. | 4 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Biyomedikal mühendisliğiyle ilgili problemleri modelleme. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Verileri çözümleme ve sonuçları yorumlayabilme | 4 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mühendislik uygulamaları için gerekli çağdaş teknikleri ve hesaplama araçlarını kullanabilme. | 3 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda bir süreci çözümleyebilme ve tasarlayabilme. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mühendislik bakış açısıyla tıp doktorunun bilimsel çalışmalarındaki problemlerini ve isteklerini anlayabilme. | 4 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade etme. | 4 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Biyomedikal Mühendisliğinde kalibrasyon ve kalite güvence sistemleri konularında bilinç sahibi olabilme. | 3 |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Deney yapma ve tasarlama. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bağımsız davranma, öncelikleri belirleme ve yaratıcılık becerisi. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Biyomedikal Mühendisliği alanında ulusal ve uluslararası çağdaş sorunların farkında olma. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Disiplinler arası takım çalışması yapabilme. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Mühendislik Malzemelerine Giriş | Ders kaynaklarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 2 | Atomsal Yapı ve Atomlar arası Bağlar | Ders kaynaklarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 3 | Katılarda Kristal Yapılar | Ders kaynaklarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 4 | Katılarda Kusurlar | Ders kaynaklarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 5 | Metallerin Mekanik Özellikleri-1 | Ders kaynaklarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 6 | Metallerin Mekanik Özellikleri-2 | Ders kaynaklarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 7 | Yayınım | Ders kaynaklarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 8 | Ara Sınav | Ders kaynaklarını okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Hasar | Ders kaynaklarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 10 | Faz Diyagramları | Ders kaynaklarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 11 | Faz Diyagramları ve Dönüşümleri | Ders kaynaklarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 12 | Metal alaşımların işlenmesi | Ders kaynaklarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 13 | Seramikler, Polimerler ve Kompozitler | Ders kaynaklarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 14 | Malzemelerin Çeşitli Özellikleri 1 | Ders kaynaklarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 15 | Malzemelerin Çeşitli Özellikleri 2 | Ders kaynaklarını okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||