TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin amacı, Hititlerin kanunları öğretmektir.
Dersin İçeriği
Dersin içeriğini, Hitit kanun maddeleri oluşturur.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Alp, S. 1947: Hitit Kanunları Hakkında, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, 5, s:465- 482.
Notlar
Dinçol, B. (2003). Eski Ön Asya Toplumlarında Suç Kavramı ve Ceza, İstanbul:Türk Eskiçağ Bilimleri Enstitüsü Yayınları, No:22. Doğan, E. (2008). Hitit Hukuku-Belleklerdeki Kayıp, İstanbul:Güncel Yayıncılık, No:23
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Hitit kanunlarını değerlendirir. |
| ÖÇ02 | Kanun maddelerindeki olayları günümüzle analiz eder. |
| ÖÇ03 | Hayvanlara karşı işlenen suçlar ve cezalarını açıklar. |
| ÖÇ04 | İnsanlara karşı işlenen suçlar ve cezalarını açıklar. |
| ÖÇ05 | Mezopotamya'daki kanunları değerlendirir. |
| ÖÇ06 | Kanunlarda verilen ölüm cezalarını sıralar. |
| ÖÇ07 | Krala karşı işlenen suçları saptar. |
| ÖÇ08 | Hititlerde suç ve cezayı değerlendirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Arkeolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik ileri düzey bilgileri ile bilimsel sonuçlarını ve problemlerini açıklar | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Arkeolojinin güncel ders materyallerine, uygulamalı ders araç ve gereçlerine ulaşarak bilimsel araştırma yöntem ve ilkeleri hakkında bilgi sahibi olur | 3 |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Arkeolojinin alan çalışmalarında uygulanan araştırma yöntem ve tekniklerini bilir | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilimsel inceleme ve araştırmaları yapacak mesleki yeterlilik düzeyine ulaşır | 4 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Arkeolojinin uygulama alanlarına yönelik bilgi sahibi olur ve kazandığı bilgileri yorumlar ve uygular | 4 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerine sahip olur. Arkeoloji mesleği içinde bu becerileri uygun yöntem ve teknikler içinde kullanarak evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır | 3 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki alanda edindiği sosyal ve uygulamalı bilgileri en iyi şekilde kullanır | 4 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Teorik ve uygulamalı Arkeoloji araştırmalarını yürütür | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Disiplinlerarası ekip çalışmalarına ilişkin yöntem ve teknikleri planlar, uygulama becerileri geliştirir ve bu kazanımlarını topluma hizmet için kullanır | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Kendisinin ve ekip elemanlarının çalışma ve bilimsel etkinliklerini planlayarak kişisel gelişimler kazanır | 3 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanıyla ilgili kazanımlarını değerlendirmelerden geçirerek kendini geliştirir | 3 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilincine sahip olur | 4 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Sorumlu olduğu çalışanların öğrenme gereksinim ve süreçlerini yönetir | 3 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ve kurumlarla paylaşır | 3 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanarak alanıyla ilgili çözüm önerilerini kişi ve kurumlarla paylaşır | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bireysel ve ekip çalışmalarında belgeleme materyallerini (alçı-lateks kopya kalıp malzemelerini, fotoğraf makinaları, teknik çizim ve ölçüm malzemeleri, Gps uzay tabanlı uydu navigasyonları, nivo, teodolit vb. cihazları), iletişim becerilerini, bilişim ve bilgi teknolojilerini, profesyonel düzeyde kullanır | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Düşüncelerini ve duygularını sözlü ve yazılı olarak (Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde) etkili şekilde ifade edebilir | 3 |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için de bilimsel, sosyal, sanatsal, kültürel ve sportif alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili problemleri araştırır, yorumlar, çözer, etik değerleri de gözeterek ilgili kurumlarla paylaşır ve yayınlar | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Kanun maddelerini çivi yazısıyla yazma | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 2 | Satırlardaki konuların transkripsiyon ve tercümesi | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 3 | Kelimelerin anlamları ve gramer açıklamaları | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 4 | Boşanmayla ilgili maddeler | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 5 | Akrabalar arasındaki ensest ilişkiler | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 6 | Hayvanlara karşı işlenen suçlar ve cezaları | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 7 | Günümüz ananelerindeki bazı olayların Hititlerle olan benzerliği | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 8 | Ara Sınav | Kitap ve Makale Okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Kelimelerin anlamları, gramer açıklamaları ve tercümelerinin yapılması | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 10 | Kanunlarda verilen ölüm cezaları | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 11 | hurkel, iğrenç olarak kabul edilen suçlar | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 12 | hayvanların kiraya verilmesi | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 13 | evcil hayvanların mülkiyeti | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 14 | hırsızlıkla ilgili maddeler | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 15 | İlerleyen satırlardaki maddelerin transkripsiyon ve tercümesi | Kitap ve Makale Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kitap ve Makale Okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kitap ve Makale Okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||