TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | YLY222 |
| Ad | Kamu Maliyesi |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Ahmet Turan ÖZHUY |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Levent YÜLEK
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Kamu sektörünün tanımı, kapsamı ve fonksiyonları, kamu hizmetlerinin ve giderlerinin nitelikleri, kamu gelirlerinin tanımı, amaçları ve çeşitleri, maliye politikasının amaçları ve araçları ve bütçe sistemi hakkında genel bilgileri kazandırmaktır
Dersin İçeriği
Kamu maliyesi politikasının amaç ve araçları, Bütçe gelir ve giderleri , Bütçe çeşitleri ,Türkiye Bütçesi
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Kamu Maliyesi, Coşkun Karaca
Notlar
Kamu Maliyesi, AÖF
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Kamu maliyesi politikasının amaç ve araçlarını anlar |
| ÖÇ02 | Devletin ekonomik faaliyetlerinin sınırını kavrar |
| ÖÇ03 | Bütçe tanımı ve tarihsel gelişimini kavrar |
| ÖÇ04 | Bütçe gelir ve giderlerini anlar |
| ÖÇ05 | Bütçe çeşitlerini sınıflandırır |
| ÖÇ06 | Bütçe açıkları ve kapatılma yollarını kavrar |
| ÖÇ07 | Kamu harcamaları ve kamu gelirleri kavramlarını tanımlar. |
| ÖÇ08 | Kamu harcama politikalarını değerlendirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri öğrenir | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili problem çözme yöntem ve teknikleri bilir | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yönetim kavram ve fonksiyonları ve yöneticinin işi, özellikleri gibi konuları bilir. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirir. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili problemleri saptama, tanımlama ve çözme becerisi kazanır | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı İle İlgili elde ettiği verileri yorumlar. | 4 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanı ile ilgili karşılaştığı problemleri teşhis ederek çözüm önerileri sunar. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili bireysel ve grup ile çalışabilme yetkinliği kazanır. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olur | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sorgulayıcı ve araştırıcı olur. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanmış olur | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip olur | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Yerel yönetimlerle ilgili konularda sahip olduğu temel bilgiler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü ifade eder | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur | |
| PÖÇ16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanının gerektirdiği yazılım ve donanımları kullanır. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Seçilmiş siyasal temsilcilerin otoritesi altında, toplumun genel yararını korur. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma ve etik konularında yeterli bilince sahiptir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Kamu maliyesinin temel kavramlarının açıklanması | Düz Anlatım,Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Maliye politikasının amaç ve araçlarının sıralanması | Düz Anlatım,Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Kamu ekonomisinin genel ekonomi içindeki yeri | Düz Anlatım,Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Bütçenin tanımı ve tarihsel gelişimi | Düz Anlatım,Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Bütçe fonksiyonlarının sıralanması | Düz Anlatım,Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Bütçe ilkelerinin sıralanması ve açıklanması | Düz Anlatım,Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Bütçe denkliği ve teorileri | Düz Anlatım,Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | yazılı sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Bütçe açıkları ve kapatılması yolları | Düz Anlatım,Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Bütçe gelir ve giderlerinin sınıflandırılması | Düz Anlatım,Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Bütçe çeşitlerinin sıralanması ve açıklanması | Düz Anlatım,Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | bütçe uygulamaları | Düz Anlatım,Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Türkiye de bütçenin uygulanması | Düz Anlatım,Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Bütçenin denetimi | Düz Anlatım,Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Türkiye'de Bütçenin denetimi | Düz Anlatım,Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||