TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | MDN106 |
| Ad | Açık İşletme Teknikleri |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. ERCÜMENT BİLGER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. ERCÜMENT BİLGER
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Açık İşletme tekniğinin planlanması ve uygulanması
Dersin İçeriği
Açık İşletme Yöntemlerinin Üstün Yönleri/ Açık İşletme Yönteminin Sakıncalı Yönleri/ Uygulanacak Metodun Seçimi/ Temel Kavramlar/ Açık-Yeraltı Sınırının Belirlenmesi/ Şev Stabilitesi/ Açık İşletme Şekilleri/ Delme Patlatma/ Patlayıcı Miktarının Belirlenmesi/ Kazı ve Yükleme
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Açık İşletme Tekniği, Suphi Ural, 2012.
Notlar
Ders Notları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Açık İşletme hakkında temel bilgileri anlar ve bunları kullanabilir. |
| ÖÇ02 | Açık işletme tekniğine karar verebilir. |
| ÖÇ03 | Açık işletme konusunda değerlendirme ve yorum yapabilir |
| ÖÇ04 | Patlayıcı türleri hakkında yeterli bilgiye sahip olur ve bunları madencilik uygulamalarında kullanabilir |
| ÖÇ05 | Açık işletme alanındaki yenilikleri takip eder |
| ÖÇ06 | Kazı ve yükleme makineleri hakkında bilgi sahibidir. |
| ÖÇ07 | Şev stabilitesi hesabı yapabilir |
| ÖÇ08 | Teknolojik ana prosesleri tasarlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Madencilik temel kavramları konusunda alt yapıya sahiptir. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Madencilikte iş sağlığı ve güvenliği ilkelerini ve yöntemlerini kavrar. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Madencilik uygulamalarında kullanılması gerekli araçların teknik özelliklerine hakimdir. | 5 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanında karşılaştığı problemleri Bireysel ve multidisipliner çalışma grubu üyesi olarak çözebilme becerisi elde eder. | 2 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel madencilik alanındaki güncel teknikleri ve araçları uygulamalı derslerde etkin olarak kullanır. | 5 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mineraller ve cevherlerin ayırt edici özelliklerini madencilik uygulamalarını kullanrak belirler ve bulduğu sonuçları raporlayabilir. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel bilgisayar kullanımı ve bilgisayarı etkin kullanarak madencilik alanında teknik ekipmanların çizimini yapabilir. | 2 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Madencilik alanındaki problemleri bilimsel veriler yardımıyla tanımlayarak, modelleme ve çözüm becerisi edinir. | 5 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Maden alanında temel ölçüm tekniklerini bilimsel yöntemlere bağlı kalarak kullanır. | 4 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Madenlerin bulunması, çıkartılması ve zenginleştirilmesi safhalarında kullanılan teknolojik yöntemleri uygular. | 5 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Madencilik alanında bilim ve teknolojideki yenilikleri öğrenmiş olduğu yabancı dil ile takip ederek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Kazanmış olduğu bilgi ve tecrübelerin ışığında veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır | 3 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Etkin sözlü ve yazılı iletişim için en az bir yabancı dili genel düzeyde kullanır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olur. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Maden işletmesinde meydana gelebilecek olayların hukuksal sonuçları tanımlar. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş; Açık İşletme Yönteminin Faydalı ve Sakıncalı Yönleri | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 2 | Temel Kavramlar, Örtü Kazı Oranı | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Şev Stabilitesi | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Hazırlık İşleri; Planlanması ve Uygulanması | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Açık İşletme Sınırının Belirlenmesi | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Patlatma Tekniği; Delik Delme, Patlayıcı Çeşitleri, Patlayıcı Miktarının Seçilmesi | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Patlatmanın Çevresel Etkileri | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara sınav | Ders notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Kazı ve Yükleme Makineleri | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Kazı ve Yükleme Makineleri II | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Açık İşletmede Nakliyat İşleri | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Örtü Kazı Yöntemleri | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Örtü Kazı Yöntemleri II | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Örnek Uygulamalar | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Örnek Uygulamalar II | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||