TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ILEM800 |
| Ad | Uzmanlık Alan Dersi(Z) |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Uzmanlik Alan |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. İLKER ÖZDEMİR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı öğrencilere tez çalışması için ihtiyaç duydukları kavramsal ve yöntemsel desteği sunmaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders, literatür tarama, araştırma problemi oluşturma, araştırma yöntemi saptama, örneklem seçimi, veri toplama ve analiz etme konularını içermektedir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Ders Notları
Notlar
Tez Yazım Kılavuzları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Araştırma yaptığı konuda literatür taraması yapar. |
| ÖÇ02 | Araştırma problemi ve amaçlarını oluşturur. |
| ÖÇ03 | Araştırma yaptığı konuya uygun veri toplama ve analiz tekniklerini belirler. |
| ÖÇ04 | Topladığı verileri yaptığı literatür taraması bağlamında yorumlar. |
| ÖÇ05 | Yaptığı çalışmayı raporlaştırarak sunar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Belirsiz | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular. | |
| PÖÇ02 | Belirsiz | İletişim Çalışmaları disiplinleri içerisindeki olguları açıklayabilecek kavramsal ve kuramsal yetkinliğe sahip olur. | 4 |
| PÖÇ03 | Belirsiz | İletişim ve medya çalışmalarına ilişkin temel metodolojik yaklaşımlara, yöntemlere, araştırma tekniklerine ve bunları uygulama ve değerlendirme bilgisine hâkimdir. | 3 |
| PÖÇ04 | Belirsiz | İletişim Çalışmaları alanında yerel, ulusal ve uluslararası sorunları saptar. | 3 |
| PÖÇ05 | Belirsiz | Sosyal bilimler alanındaki olguları disiplinlerarası bağlamda analiz ve sentez yapma becerisi kazanır. | 5 |
| PÖÇ06 | Belirsiz | İletişim çalışmaları alanında tasarladığı bir toplumsal araştırmayı raporlaştırır ve akademik kurallara uygun özgün eserler haline getirir. | 5 |
| PÖÇ07 | Belirsiz | Alana ilişkin bilgisini yazılı ve sözlü olarak etkin ve sistemli şekilde aktarır. Ders, konferans ve seminer verme becerisi edinir. | 4 |
| PÖÇ08 | Belirsiz | Sosyal bilimler alanında kullanılan temel kavramsal yaklaşımlar konusunda yeterli bilgiye sahip olur. | |
| PÖÇ09 | Belirsiz | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır | |
| PÖÇ10 | Belirsiz | Bu sorunları çözümleyebilmek amacıyla uygun metodolojilerin içerisinde veri toplama, analiz tekniklerini seçer ve ampirik çalışmaları uygular. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin İçeriği ve İşleyişi Hakkında Bilgi Verme | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Araştırma Konusunun Seçimi için Literatür Taraması | Okuma ve Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 3 | Araştırma Konusunun Seçimi | Okuma ve Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Araştırma Konusu ile ilgili alandaki boşlukların saptanması | Okuma ve Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Araştırma probleminin ve amaçlarının belirlenmesi | Okuma ve Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Araştırmanın örnekleminin belirlenmesi | Okuma ve Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Literatür taraması | Okuma, araştırma ve yorumlama | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınavlar | Okuma, araştırma ve yorumlama | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Literatür taramasının değerlendirilmesi | Okuma, araştırma ve yorumlama | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması |
| 10 | Araştırma yönteminin belirlenmesi | Okuma, araştırma ve yorumlama | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Veri toplama ve analiz tekniklerinin belirlenmesi | Okuma, araştırma ve ön çalışma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Alan araştırması ve verilerin toplanması 1 | Alan çalışması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Alan araştırması ve verilerin toplanması 2 | Alan çalışması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Verilerin analiz edilmesi ve yorumlanması | Analiz ve yorumlama | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 15 | Genel Değerlendirme | Analiz, yorumlama, raporlaştırma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sunum hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sunum ve değerlendirme | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi, Ödev |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||