TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | RES1700 |
| Ad | Uzmanlık Alan Dersi |
| Yarıyıl | . Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 5-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 0 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Uzmanlik Alan |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. NİMET KESER |
Dersin Amacı
İlgi duyulan ve daha önce araştırılmamış bir konunun belirlenmesi, ilgili kitap, makale ve materyallerin incelenmesi, bilimsel araştırma yöntemleri, veri toplama teknikleri, verilerin analizi, bulguların betimlenmesi ve yorumlanması, tezin bilimsel araştırma raporu şeklinde yazılması.
Dersin İçeriği
Tez konusu, konuyla ilgili kaynaklar, konuyu araştırma yöntem ve teknikleri, örneklem seçimi, veri analizi ve raporlaştırma.
Dersin Ön Koşulu
Dersin ön koşulu yoktur.
Kaynaklar
Rita L. Irwin ve Diğ. A/R/Tography: Rendering Self Through Arts-Based Living Inquiry. John W. Creswell, Araştırma Deseni: Nitel, Nicel ve Karma Yöntem Yaklaşımları. John W. Creswell, Nitel Araştırma Yöntemleri. Robert A. Day, Bilimsel Makale Nasıl Yazılır, Nasıl Yayımlanır? Türk Dil Kurumu Yayınları, Yazım Klavuzu. Nimet Keser, Sanat Tarihi ve Sanat Eleştirisi Metodolojileri. Nimet Keser, Sanat Sözlüğü. Ernst Gombrich, Sanatın Öyküsü, Oktay Aslanapa,Türk Sanatı. John Berger, Görme Biçimleri. Şener Büyüköztürk ve Diğr. Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri
Notlar
Sanat tarihi, sanat eleştirisi, sanat eğitimi ve bilimsel araştırma yöntemlerine ilişkin tüm basılı ve online kitaplar ve makaleler bu ders için kullanılabilecek kaynaklardır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Alanında incelemek üzere bir tez konusu belirler. |
| ÖÇ02 | Araştırma problemini tanımlar |
| ÖÇ03 | Problemi incelemek için hangi yöntemi kullanacağını belirler. |
| ÖÇ04 | Tez konusu ile ilgili doğru kaynakları belirler ve inceler |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği, yapılacak çalışmalar, kullanılacak yöntem ve teknikler hakkında bilgi verme. | Ders notu hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Problem Çözme |
| 2 | Kaynaklara kaynaklara ulaşma yolları. | Ders notu hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Konuyla ilişkili olan çalışmaların incelenmesi | İlgili literatürün incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Bireysel Çalışma, Problem Çözme |
| 4 | Konuyla ilişkili olan çalışmaların incelenmesi | İlgili literatürün incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Konuyla ilişkili olan çalışmaların incelenmesi | kaynak taraması (tezler, makaleler, vs.) | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi | İlgili literatürün incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 7 | Problemin belirlenmesi | İlgili literatürün incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 8 | Ara Sınav | Konuların gözden geçirilmesi | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Ana çalışmaya geçmeden önce bir ön çalışma planlama | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 10 | Ana çalışmaya geçmeden önce bir ön çalışma planlama | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma |
| 11 | Ön çalışma için veri toplama | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Proje Temelli Öğrenme |
| 12 | Ön çalışmanın verilerini yorumlama, değerlendirme | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Ön çalışmanın verilerini yorumlama, değerlendirme | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 14 | Ön çalışmanın sonuç raporu | Literatür taraması | |
| 15 | Ana çalışmayla ilgili hazırlıklar | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım, Proje Temelli Öğrenme |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ön çalışma için bir sunum hazırlama | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 5 | 70 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 160 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,40 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||