TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ABL565 |
| Ad | İnsan ve Hayvanlarda Myiasis |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ARMAĞAN ERDEM ÜTÜK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı; adli bilimler alanından mezun olan öğrencilerin, insan ve hayvanlarda myiasis'e neden olan diptera türlerinin erişkin ve larvalarının sınıflandırmadaki yerini, morfolojik özellikleri, tür ayrımları ve adli vakalarla olan ilişkilerini anlayabilmeleri için gerekli bilgi ve beceriyi kazanmasını sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders, insan ve hayvanlarda myiasis'e neden olan diptera türlerinin taksonomisi, morfolojik ve biyolojik özellikleri, myiasis'in klinik semptomları, tanı, tedavi ve kontrolü ile adli vakalarla olan ilişkileri konularını kapsar.
Dersin Ön Koşulu
YOKTUR
Kaynaklar
Öğretim üyesi tarafından hazırlanan ders notları kullanılacaktır
Notlar
Jason H. Byrd and James L. Castner, Forensic Entomology, The Utility of Arthropods in Legal Investigations, CRC Press, Taylor and Francis Group, 2010.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrenciler artropodların morfolojik özelliklerini öğrenir. |
| ÖÇ02 | Öğrenciler diptera grubundaki artropodların detaylı morfolojik özelliklerini öğrenir. |
| ÖÇ03 | Öğrenciler insan ve hayvanlarda parazitlenen arthropodların biyolojik özelliklerini öğrenir. |
| ÖÇ04 | Öğrenciler myiasis'e neden olan diptera türlerinin biyolojik özelliklerini öğrenir. |
| ÖÇ05 | Öğrenciler myiasis sineklerinin tür tanısını öğrenir. |
| ÖÇ06 | Öğrenciler myiasis larvalarının tür tanısını öğrenir. |
| ÖÇ07 | Öğrenciler myiasis'in tanı tedavi ve kontrol yöntemlerini öğrenir. |
| ÖÇ08 | Öğrenciler adli vakaların çözümünde myiasis etkenlerinden nasıl yararlanıldığını öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Adli Bilimler alanında güncel kavramları tanır. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Adli Bilimler alanları arasındaki ilişkileri kavrar. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini kavrar. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilirkişilik kavramını ve Adli prosedürel yaklaşımı bilir | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Adli Bilimler alanına yönelik yapılan çalışmalarda sıklıkla kullanılan istatistiki yöntemleri tanır | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Olay yeri inceleme ve delil toplama prodedürlerini bilir. | 4 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanında edindiği bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar. | 4 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Adli Bilimler alanında sıklıkla kullanılan istatistik yazılımlarını kullanır. | 3 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alana ilişkin olarak elde ettiği bilgileri ve araştırma yöntemlerini adli olguların çözümünde kullanır. | 4 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Ekip çalışmasına katılarak sorumluluk alır. | 4 |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Adli Bilimler alanında karşılaşılabilecek karmaşık sorunların çözülmesinde çözüm önerileri geliştirir. | 4 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alana özgü ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. | 3 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası yayınları, bilimsel toplantıları takip eder. | 3 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Güncel gelişmeleri ve çalışmaları farklı gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır. | 3 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Adli Bilimler alanındaki güncel gelişmeleri, bilgileri ve uygulamaları toplum yararına kullanır. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Arthropodların dış yapıları | Ders notu, Slayt gösterimi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Arthropodların iç yapıları | Ders notu, Slayt gösterimi | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Artropodlar ile konakları arasındaki ilişkiler | Ders notu, Slayt gösterimi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Artropodların konakları üzerine etkileri | Ders notu, Slayt gösterimi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Sistematik | Ders notu, Slayt gösterimi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Arthropodların toplanması | Ders notu, Slayt gösterimi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Arthropodlardan kalıcı preparat hazırlama ve muhafaza yöntemleri | Ders notu, Slayt gösterimi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Sözlü sınav | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 9 | Diptea takımının morfolojik ve biyolojik özellikleri | Ders notu, Slayt gösterimi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Myiais'in tanımı, etiyolojisi, kliniği, tedavisi, korunma ve kontrol yöntemleri | Ders notu, Slayt gösterimi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Medikal ve Veteriner öneme sahip erişkin dipteraların morfolojik ayrımı | Ders notu, Slayt gösterimi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | İnsan ve hayvanlarda myiasis'e neden olan diptera larvalarının morfolojik ayrımı | Ders notu, Slayt gösterimi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | İnsan ve hayvanlarda myiasis'e neden olan diptera erişkin ve larvalarının moleküler ayrımı | Ders notu, Slayt gösterimi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Adli soruşturmalar ile myiasis etkenlerinin ilişkisi | Ders notu, Slayt gösterimi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Miyaz etkenlerinin adli vakaların çözümünde kullanımı | Ders notu, Slayt gösterimi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||