TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ARK004 |
| Ad | Arkeolojik Malzemeler ve Özellikleri |
| Yarıyıl | . Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. NERGİS KILINÇ MİRDALI |
Dersin Amacı
Arkeolojik malzemeler ve malzeme özellikleri hakkında bilgilendirmek
Dersin İçeriği
Malzemelerin temel yapısı, özellikleri ve davranışları. Organik ve inorganik Malzemeler. Organik ve inorganik malzemelerin fiziksel ve kimyasal yapıları. Seramik, Cam, Taş, Kemik, metal ve Tekstil malzemeler. Seramik ve cam malzemelerin ısı karşısındaki davranışları.
Dersin Ön Koşulu
Dersin ön koşulu bulunmamaktadır
Kaynaklar
Gilberto Artioli, Scientific Methods and Cultural Heritage-An Introduction to the Application of Materials Science to Archaeometry and Conservation Science, Oxford.
Notlar
1. Arkeolojik Çalışmalarda Seramik Değerlendirme Yöntemleri, Tuba Ökse, .2015 ISBN: 9786053963455 2. Konu ile ilgili araştırma makaleleri
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Arkeolojik Malzemelerin Temel Yapısı ve özelliklerini anlar |
| ÖÇ02 | Organik malzemeler ve inorganik malzemeler arasındaki farkları kavrar |
| ÖÇ03 | Metal ve alaşımların yapısı ve özelliklerini öğrenir. |
| ÖÇ04 | Camın yapısını ve özelliklerini öğrenir. |
| ÖÇ05 | Seramik malzemelerin yapısı ve özellikleri öğrenir. |
| ÖÇ06 | Arkeolojik malzemelerin üretim teknolojilerini kavrar. |
| ÖÇ07 | Arkeolojik malzemelerin günümüze kadar gelebilme sürecini yorumlar. |
| ÖÇ08 | Arkeolojik malzemelerin zaman içerisindeki davranışları hakkında fikir yürütür. |
| ÖÇ09 | Sorunu doğru şekilde tanımlar, yorumlar, soruna yaratıcı, özgün ve teknik çözümler bulur. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Güncel araştırma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olabilmek, bilgiyi değerlendirebilmek. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analitik yöntemleri uygulayabilmek | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analiz sonuçlarını bilişim teknolojisi ile açıklayabilmek | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mikroskopik çalışmaları yapabilmek | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplinler arası ve farklı alanlardan kişiler ile çalışabilme yetkinliği kazanmak | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojik buluntular ve kazı alanında yer alan Arkeo toprakların oluşumu ve çevre ile ilişkilerinin üzerine tartışmalara katılabilmek ve fikirlerini aktarabilmek | 5 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çalışmaların süreç ve sonuçlarını farklı disiplinlerdeki araştırmacılar ile ulusal ve uluslar arası çalışma ortamlarında yazılı ve sözlü olarak aktarabilmek | 5 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kazı alanlarından çıkan arkeolojik buluntuların ve toprakların arkeo-çevre özelliklerinin doğa ve fen bilimlerinin yardımı ile arkeometrik ölçümlerini yapabilmek |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders içeriği hakkında bilgilendirme. Malzeme kültürü olarak arkeolojik eserler | Ders Bilgi Paketinin incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Malzemelerin Temel Yapısı, Özellikleri ve Davranışları | Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Organik malzemeler, organik renklendiriciler, mürekkep, gıda ve diğer tüm organik bileşikler | Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Organik malzemelerin fiziksel ve kimyasal yapıları | Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Metal ve alaşımların yapısı | Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Metalik Malzemelerin Korozyonu | Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | İnorganik malzemelerin mikroyapısı ve özellikleri | Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
| 9 | Seramik buluntular ve özellikleri: Sırlı-Sırsız, Astarlı, Perdahlı seramikler. | Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Seramik buluntular ve Özellikleri: Gözenekli/Gözeneksiz seramikler. Seramik Hammaddeleri. | Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Deney / Laboratuvar |
| 11 | Seramik buluntular ve Özellikleri: Seramiğin fırınlanması | Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Cam buluntular ve Özellikleri: Cam bilimi ve teknolojisi | Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Cam buluntular ve Özellikleri: Camı oluşturan hammaddeler | Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Cam buluntular ve Özellikleri: Cam eritme ve şekillendirme. | Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Taş, kemik, tekstil buluntular ve özellikleri | Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||