TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | AA016 |
| Ad | Gözlem Aletleri ve Veri Analizi |
| Yarıyıl | . Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. NAZIM AKSAKER |
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Astronomik olayları açıklayacak bilimsel aletleri ve fiziksel olayları kullanarak açıklamaktır.
Dersin İçeriği
Teleskoplar ve üstüne takılan temel alıcılar konusunda bilgi edinmek, özelliklerini ve uyumlarını öğrenmek, gözlem tekniklerine göre hangi teleskop ve alıcıların kullanılabileceğini incelemek. Teleskop çeşitleri ve optik özellikleri; Temel astronomic alıcılar ve özellikleri; Teleskop ve alıcı uyumu; Gözlem tekniklerine göre teleskop ve alıcı seçimi; Teleskopların kurgu ve optik özellikleri; Alıcıların kalitesi ve duyarlılıkları; Alıcıların gözlem verileri; Temel veri analizi.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Ders Notu
Notlar
Ders Notu
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Teleskopu ve parçalarını tanır. |
| ÖÇ02 | Küçük çaptaki teleskopları kurar. |
| ÖÇ03 | Optik malzemeleri tanır ve kullanır. |
| ÖÇ04 | Tayfölçeri ve parçalarını açıklar. |
| ÖÇ05 | CCD yi ve aletleri tanır ve kullanır. |
| ÖÇ06 | Filtreleri özelliklerini bilir ve kullanır. |
| ÖÇ07 | Astronomik verileri inceler ve analiz eder. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanıyla ilgili bilim dallarını ve kullanılmakta olan kuramsal ve gözlemsel yöntemleri bilmek ve uygulamak. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik, Matematik, Uzay Bilimleri ve Teknolojileri konularında, edindiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, ihtiyaçları belirlemek, öğrenimini yaşam boyu sürdürmeye çalışmak, gelişmeleri izlemek ve güncel bilgilere ulaşmada teknolojiyi etkin biçimde kullanmak. | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Astronomi ve Uzay Bilimleri ile ilgili alanlarda tez çalışmaları projeler yapmak, konulara ilişkin düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm yollarını, nicel ve nitel verilerle desteklemek. | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı iletişim kurmak; en az bir yabancı dili kullanarak bilgi ve iletişim teknolojileri alanındaki gelişmeleri ve meslektaşları ile iletişim becerileri geliştirmek. | 2 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Astronomi ve Uzay Bilimleri alanında kazanılan becerilere yönelik bilimsel ve teknolojik materyalleri tasarlamak ve geliştirmek. | 3 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleme ve bunları uygulama. | 1 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yazılı, kalıcı, güvenilir ve doğru kaynaklardan bilgiye erişebilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme. | 1 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi ve disiplinler arası grup çalışmaları yapabilme, etkin çalışabilme ve zamanı etkin kullanabilme | 2 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sorumluluk alma, bağımsız davranma ve yaratıcılık becerisi kazanma. | 1 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleki sorumluluk ve etik bilinci geliştirmek. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel fiziksel etkileşimlerle ışınım süreçleri arasında bağlantı kurarak kaydedilen fotonlardan kaynağın özelliklerine ve evrimine ilişkin bilgi türetebilme. | 3 |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir bütün olarak evrenin ve içerdiği cisimlerin yapısı, oluşumu ve evrimini bilimsel yöntemlerle çok yönlü değerlendirebilme. | 4 |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Verinin toplanması, analiz edilmesi ve yorumlanması ile ilgili süreçleri kavrayıp uygulayabilme. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Teleskopun optik sistemi, türleri, çalışma mekanizması | Ön çalışma gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Küçük teleskopların kullanım alanları | Ön çalışma gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Filtre sistemleri, SDSS, Johnson filtre standardları | Ön çalışma gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Optik malzemeler, Grism, aynalar, mercekler, | Ön çalışma gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Tayfölçerler, türleri, yapıları | Ön çalışma gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | CCD'lerin çalışma prensipleri | Ön çalışma gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Farklı dalgaboyunda çalışan dedektörler. | Ön çalışma gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Proje / Tasarım |
|
| 9 | FITS veri standardı | Ön çalışma gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Astronomik fits veriler | Ön çalışma gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Ds9 programı ile FITS veriyi görüntüleme | Ön çalışma gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | IRAF ile FITS veri analizleri | Ön çalışma gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | IDL ile FITS veri analizleri | Ön çalışma gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Verilerin bilimsel sonuçları | Ön çalışma gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Yorumlamalar | Ön çalışma gerekmemektedir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||