DCENG801 Special Area Course

6 AKTS - 5-0 Süre (T+U)- . Yarıyıl- 0 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Kod DCENG801
Ad Special Area Course
Yarıyıl . Yarıyıl
Süre (T+U) 5-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 6 AKTS
Yerel Kredi 0 Yerel Kredi
Eğitim Dil İngilizce
Seviye Doktora Dersi
Tür Uzmanlik Alan
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Prof. Dr. RAMAZAN ÇOBAN


Dersin Amacı

Danışmanın yönetimindeki tez seviyesinde olan tüm yüksek lisans öğrencilerinin çalışma konularının ve bu onulardaki yeni gelişmelerin değerlendirilmesi, mevcut bilimsel yayınların takip edilmesi.

Dersin İçeriği

Tez çalışmasını sürdüren öğrencilerin konularındaki yeni gelişmelerin ve yayınların incelenmesi ve tartışılması amaçlanmaktadır.

Dersin Ön Koşulu

Ön koşul bulunmamaktadır

Kaynaklar

Tez konusuna göre kaynak belirlenmektedir.

Notlar

Tez konusuna göre kaynak belirlenmektedir.


Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, ilgili program alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme
ÖÇ02 Alanını ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme
ÖÇ03 Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme
ÖÇ04 Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri sunabilme yeteneği


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Lisans düzeyinde kazanılan yetkinlikler temelinde Bilgisayar Mühendisliği temel alanında özgün çalışmalar için gerekli temeli sağlayan ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahiptir. 3
PÖÇ02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. 3
PÖÇ03 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir. 4
PÖÇ04 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. 5
PÖÇ05 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar. 2
PÖÇ06 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir, sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir. 3
PÖÇ07 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Öğrenme becerilerine sahip olur. 3
PÖÇ08 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Bilgisayar Mühendisliğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir. 3
PÖÇ09 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını Bilgisayar Mühendisliği alanındaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda açık bir şekilde yazılı veya sözlü olarak aktarır. 4
PÖÇ10 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Bilgisayar Mühendisliğinde uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olur. 5
PÖÇ11 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Bilgisayar Mühendisliğinin gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde etkileşimli olarak kullanır. 2
PÖÇ12 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Öğretim elemanının öğrencisine spesifik bilgi ve deneyimlerinin aktarılması (Bölüm 1) Makalelerin okunması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma
2 Öğretim elemanının öğrencisine spesifik bilgi ve deneyimlerinin aktarılması (Bölüm 2) Makalelerin okunması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma
3 Öğretim elemanının öğrencisine spesifik bilgi ve deneyimlerinin aktarılması (Bölüm 3) Makalelerin okunması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma
4 Öğrencilere bilimsel etik ve çalışma disiplininin kazandırılması (Bölüm 1) Makalelerin okunması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma
5 Öğrencilere bilimsel etik ve çalışma disiplininin kazandırılması (Bölüm 2) Makalelerin okunması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma
6 Öğrencilere bilimsel etik ve çalışma disiplininin kazandırılması (Bölüm 3) Makalelerin okunması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma
7 Öğrencilere bilimsel etik ve çalışma disiplininin kazandırılması (Bölüm 4) Makalelerin okunması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma
8 Ara Sınavlar Makalelerin okunması Ölçme Yöntemleri:
Performans Değerlendirmesi
9 Güncel literatürü izleyebilme ve değerlendirebilme yeteneğinin kazandırılması (Bölüm 1) Makalelerin okunması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma
10 Güncel literatürü izleyebilme ve değerlendirebilme yeteneğinin kazandırılması (Bölüm 2) Makalelerin okunması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma
11 Güncel literatürü izleyebilme ve değerlendirebilme yeteneğinin kazandırılması (Bölüm 3) Makalelerin okunması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma
12 Güncel literatürü izleyebilme ve değerlendirebilme yeteneğinin kazandırılması (Bölüm 4) Makalelerin okunması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma
13 Deneysel tekniklerin kazandırılması (Bölüm 1) Makalelerin okunması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma
14 Deneysel tekniklerin kazandırılması (Bölüm 2) Makalelerin okunması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma
15 Deneysel tekniklerin kazandırılması (Bölüm 3) Makalelerin okunması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma
16 Yarıyıl Sonu Sınavları Makalelerin okunması Ölçme Yöntemleri:
Performans Değerlendirmesi
17 Yarıyıl Sonu Sınavları Makalelerin okunması Ölçme Yöntemleri:
Performans Değerlendirmesi


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 5 70
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 5 5
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 15 15
Toplam İş Yükü (Saat) 160
Toplam İş Yükü / 25 (s) 6,40
AKTS 6 AKTS