TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BT514 |
| Ad | Bitkilerde Genetik Mühendisliği Uygulamaları ve Biyogüvenlik |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. NESLİHAN YEŞİM YALÇIN MENDİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bitkilerde Genetik Mühendisliği Uygulamaları ve Biyogüvenlikteki temel kavramlar
Dersin İçeriği
Bitkilerde Genetik Mühendisliği Uygulamaları ve Biyogüvenlikteki temel kavramlar
Dersin Ön Koşulu
lisans döneminde genetik dersi almış olmak
Kaynaklar
bitki biyoteknolojisi ve genetik
Notlar
bitki biyoteknolojisi ve genetik
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Gene aktarımı yöntemleri konusunda bilgi sahibi olur |
| ÖÇ02 | Agrobacterium ile Gene aktarımı konusunda bilgi sahibi olur |
| ÖÇ03 | Gen klonlama yöntemlerini öğrenir. |
| ÖÇ04 | GDO konusunda bilgi sahibi olur |
| ÖÇ05 | Dünya'da Biyogüvenlik kuralları |
| ÖÇ06 | GDOlu ürünlerin üretimi |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve istatistik metotları kullanarak analiz eder ve yorumlar. | 2 |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi teşhis eder, araştırma yöntemlerini kullanarak çözer. | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur. | 1 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri öğretir. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunlarını çözmek ve araştırma yöntemlerini kullanarak gerekli düzeyde iletişim kurar. | 2 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Biyoteknoloji alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme yetisini kazanır | 4 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Biyoteknolojik ürün elde edilirken dikkat edilmesi gereken etik kuralları bilir. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Genetik materyal, DNA, RNA | Ders kitaplarının çalışılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 2 | Agrobacterium ile Gen Aktarımı | Ders kitaplarının çalışılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri |
| 3 | Direk Gen Aktarımı | Ders kitaplarının çalışılması | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Anlatım |
| 4 | Direk Gen Aktarımı x2 | Ders kitaplarının çalışılması | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Anlatım |
| 5 | GDOlu Ürünler | Ders kitaplarının çalışılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri |
| 6 | GDO'nun avantaj ve dezavantajları | Ders kitaplarının çalışılması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Gösteri, Anlatım |
| 7 | Risk analizleri | Ders kitaplarının çalışılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Gen klonlama | Ders kitaplarının çalışılması | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Anlatım |
| 10 | GDOnun taranması | Ders kitaplarının çalışılması | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Anlatım |
| 11 | Moleküler teknikler | Ders kitaplarının çalışılması | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Anlatım |
| 12 | Gen kaçışları | Ders kitaplarının çalışılması | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Soru-Cevap, Anlatım |
| 13 | Laboratuvar çalışması | Ders kitaplarının çalışılması | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 14 | Laboratuvar çalışması x2 | Ders kitaplarının çalışılması | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Laboratuvar çalışması x3 | Ders kitaplarının çalışılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 154 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,16 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||