TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BT045 |
| Ad | Moleküler Genetik Yöntemlerin Klinik Uygulamaları - I |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SEVCAN TUĞ BOZDOĞAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
genetik teknolojiler içinde büyük öneme sahip olan ve PCR'a dayalı yöntemler hakkında bilgiye sahip olma ve sağlık bilimlerinde kullanım alanlarını değerlendirebilme
Dersin İçeriği
Klinikte uygulanan moleküler genetik yöntemlerin özellikleri, kullanım alanları ve pratik uygulamalar
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Moleküler genetik ile ilgili güncel yayınlar
Notlar
Moleküler genetik ile ilgili güncel yayınlar/kitaplar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | PCR'a dayalı yöntemler hakkında genel bilgi sahibi olur |
| ÖÇ02 | bu yöntemleri kullanabilir |
| ÖÇ03 | bu yöntemleri değerlendirebilir |
| ÖÇ04 | Kullanılan kimyasalları tanıma. |
| ÖÇ05 | Genel Laboratuvar kurallarını öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve istatistik metotları kullanarak analiz eder ve yorumlar. | 3 |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi teşhis eder, araştırma yöntemlerini kullanarak çözer. | 4 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur. | |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. | 4 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri öğretir. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunlarını çözmek ve araştırma yöntemlerini kullanarak gerekli düzeyde iletişim kurar. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Biyoteknoloji alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme yetisini kazanır | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Biyoteknolojik ürün elde edilirken dikkat edilmesi gereken etik kuralları bilir. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Moleküler Genetik Yöntemlerin Klinik Uygulamaları dersine giriş | Ön hazırlık gerektirmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Klinikte uygulanan moleküler genetik yöntemler hakkında temel bilgiler | Ön hazırlık gerektirmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Genomik DNA/RNA ekstraksiyonu | Ön hazırlık gerektirmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Patolojik dokulardan ve diğer vücud sıvılarından DNA/RNA ekstraksiyonu | Ön hazırlık gerektirmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Likid Biyopsi (cell free DNA) | Ön hazırlık gerektirmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | PCR-1 genel bilgiler | Ön hazırlık gerektirmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | PCR-2 (Real time türleri ve ek olarak elektroforez, restriksiyon vs) | Ön hazırlık gerektirmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | Ön hazırlık gerektirmemektedir | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Real time PCR (reverse, kantitatif) | Ön hazırlık gerektirmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Droplet Dijital PCR | Ön hazırlık gerektirmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | DNA dizi analizi deney aşamaları | Ön hazırlık gerektirmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | DNA dizi analizi değerlendirilmesi | Ön hazırlık gerektirmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Dizi analizinin pratikle kullanımı ve veribankalarının kullanımı | Ön hazırlık gerektirmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Ödev proje sunumu | Ön hazırlık gerektirmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Ödev proje sunumu-1 | Ön hazırlık gerektirmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ön hazırlık gerektirmemektedir | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ön hazırlık gerektirmemektedir | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||