TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | İM505 |
| Ad | Advanced Structural Analysis |
| Yarıyıl | . Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. İSMAİL HAKKI ÇAĞATAY |
Dersin Amacı
Yapı analiz konusunda lisans düzeyinde yeterince ele alınamayan ve yapı sistemlerin lineer ve lineer olmayan analizinde kullanılan gelişmiş yöntemleri öğretmek.
Dersin İçeriği
Fundamental concepts of force and displacement methods. Coding technique. Some computer programs utilizing the displacement and force methods. Analysis of shear-wall structures by stiffness method. Nonlinear analysis of structures
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
John F. Fleming, Computer Analysis of Structural Systems, McGraw-Hill International Editions
Notlar
Igor A. Karnovsky, Olga LebedAdvanced, Methods of Structural Analysis, Springer
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Rijitlik matrisi yönteminin hesap adımlarının öğrenilmesi |
| ÖÇ02 | Betonarme elemanların eleman rijitlik matrislerinin oluşturulmasının öğrenilmesi |
| ÖÇ03 | Kodlama tekniğinin öğrenilmesi |
| ÖÇ04 | Diferansiyel denklemler kullanılarak rijitlik matrisi katsayılarının elde edilişinin öğrenilmesi |
| ÖÇ05 | Izgara sistemlerin rijitlik matrislerinin elde edişinin öğrenilmesi |
| ÖÇ06 | Koordinat dönüşümlerinin öğrenilmesi |
| ÖÇ07 | Uygunluk ve sınır koşullarının öğrenilmesi |
| ÖÇ08 | Kafes sistemlerin rijitlik matrisi yöntemi ile hesabının öğrenilmesi |
| ÖÇ09 | Enerji ilkesinin rijitlik matrisi yöntemine uygulanışının öğrenilmesi |
| ÖÇ10 | Eksenel yüklerin elemanların eğilme rijitliğine olan etkisinin öğrenilmesi |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisans düzeyinde kazanılan yetkinlikler temelinde İnşaat Mühendisliği temel alanında özgün çalışmalar için gerekli temeli sağlayan ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahiptir. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | 4 |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir. | 5 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar. | 4 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme becerilerine sahip olur. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İnşaat Mühendisliğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir. | 5 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını İnşaat Mühendisliği alanındaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda açık bir şekilde yazılı veya sözlü olarak aktarır. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İnşaat Mühendisliğinde uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olur. | 4 |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İnşaat Mühendisliğinin gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde etkileşimli olarak kullanır. | 3 |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Rijitlik matrisi yöntemine giriş, Rijitlik matrisi yönteminin avantajları ve bazı varsayımlar | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Eleman rijitlik matrisi katsayılarının hesabı | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Diferansiyel denklemler kullanılarak rijitlik katsayılarının elde edilişi | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Izgara sistemler | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Rijit uçlara bağlanmış kirişlerin rijitlik matrisleri | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Koordinat Dönüşümleri | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Uygunluk koşulları ve yükleme türleri | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 9 | Mesnet noktaları ve simetri | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Sınır Şartları | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Uyumsuzluk analizi | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Kafes sistem rijitlik matrisinin hesabı | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Enerji ilkeleri | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Enerji ilkelerinin rijitlik matrisi metoduna uygulanması | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Eksenel kuvvetin eğilme rijitliğine etkisi | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 152 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,08 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||