TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | FAR653 |
| Ad | Moleküler Farmakoloji II |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. NACİYE DÖNDAŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
öğrencilerin farmakolojik mekanizmaları hakkındaki bilgileri moleküller düzeyde anlamlarını sağlamak, farmakoterapiyi moleküller mekanizmaları bilmenin ilaç AR-GE çalışmalarını katkılarını kavratmaktır.
Dersin İçeriği
ilaç etki mekanizmalarının moleküler düzeyde incelenmesi, sinyal transdükleme sistemleri, ilaç etkisinde sinyal transdükleme sistemlerinin önemi, membrenal reseptörleri ve diğer reseptör tipleri, G proteinleri ve G proteinleri ile kenetlenebilen reseptörlerin sinyal transdüksyonu.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul bulunmamaktadır
Kaynaklar
Notlar
Bilimsel veritabanı
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Farmakolojik mekanizmaları moleküller düzeyde bilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İlaçların etki mekanizmaları, yan tesirleri, toksik tesirlerini tartışır. | |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İlaç etkilerini, ilaç etkileşmelerini ve organ sistemleri üzerindeki etkilerini sistematik bir yaklaşımla açıklar | |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Bilimsel bir projeyi planlar, uygular ve sonlandırır | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Farmakolojinin araştırma alanlarını ve araştırma tekniklerini tanır | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Farmakoloji alanındaki bilimsel makaleleri karşılaştırmalı olarak inceler ve derler. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | In vitro veya in vivo farmakolojik bir araştırma için deney düzeneğini hazırlar ve sorunları çözer. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Araştırma projesinden elde ettiği verileri bilimsel araştırma makalesi haline getirir. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | İlaç konusundaki bilgileri nedeni ile toplumda ilaç kullanımını ve etkilerini değerlendirir. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İlaç geliştirmede klinik faz çalışmalarını açıklar. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Çalışma verilerini istatistiksel olarak değerlendirir ve yorumlar. | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Akılcı ilaç kullanımı konusundaki farkındalığı ile toplum sağlığına katkıda bulunur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 2 | kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 3 | kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 4 | kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 5 | kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 6 | kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 7 | kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 8 | Ara Sınavlar | ||
| 9 | kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 10 | kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 11 | kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 12 | kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 13 | kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 14 | kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 15 | kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||