TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | IAY107 |
| Ad | Ambulans Ekipmanları |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Hemşire HAMİDE ŞİŞMAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Hemşire HAMİDE ŞİŞMAN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin amacı, hastanın taşınmasında veya kazazedenin sabitlenmesinde kullanılması muhtemel ambulans ekipmanlarını tanımlamak, ekipmanların uygulanmasını etkin-etkili bir şekilde göstermektir.
Dersin İçeriği
1- Hastaların taşınmasında kullanılacak sedye türlerini uygulamak 2-Kazazedelerin sabitlenmesinde kullanılacak ekipmanları uygulamak 3-Hastaların aktarılmasında kullanılacak ekipmanı uygulamak
Dersin Ön Koşulu
Dersin önkoşulu bulunmamaktadır.
Kaynaklar
1-Halidi G. Çukurova Üniversitesi Abdi Sütcü Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ambulans Ekipmanları Ders Sunumu Notları, 2017, 2021. 2-Travmalı Hastaya Hastane Öncesi Acil Bakım Travma Ekipmanlarının Uygulanması ve Hasta Taşıma. Paramedik Derneği Mezuniyet Sonrası Eğitim Kitapçıkları No: 3. 3-Heckman jD, Rosenthal RE, Worsing RA, McFee AS. Hasta ve Yaralıların Acil Bakımı ve Nakledilmesi. Çeviren Perek S. ve ark. Editör Minkari T. 2. Baskı, İstanbul: Mısırlı Matbaası, 1992. 4-Ekşi A, Sezer Y, Köymen H. Hastane Öncesi Acil Bakımda Kullanılan Sabitleme Ekipmanları. Editör Ünlüoğlu İ. Eskişehir: Osmangazi Üniversitesi Yayınları, No:98, 1999.
Notlar
1-Knoop KJ, Stack LB, Storrow AB. Atlas of Emergency Medicine. 2.Baskı, Spain:Mc Graw-Hill Companies, 2002. 2-Şelimen D, Özşahin A, Gürkan A, Taviloğlu K. Hemşire, Tekniker ve Teknisyenlere Yönelik Travma ve Resüsitasyon Kursu Kitabı. İstanbul: Kuban Matbaa, 2008.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Travmaya uğramış kazazedelerin stabilizayonunun sağlanmasında kullanılabilecek sabitleyici ambulans ekipmanları açıklar. |
| ÖÇ02 | Hastalanmış veya travmaya uğramış kişilerin taşınmasında kullanılabilecek uygun ambulans ekipmanlarını tanımlar. |
| ÖÇ03 | Kazazedenin aktarılmasında kullanılabilecek ekipmanın özelliklerini belirtir. |
| ÖÇ04 | Ambulansın içerisindeki ekipmanları sıralar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tıbbi terminolojiye uygun bir şekilde insan vücudunu yapısal ve fonksiyonel açıdan tanımlar. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Olay yerine, hastaya/ kazazedeye ve kendisine yönelik alınması gereken güvenlik önlemlerini tanımlar, hastayı/ kazazedeyi taşımak için gerekli ekipmanları ve uygun taşıma yöntemlerini açıklar. | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Görev-yetki-sorumlulukları dahilindeki ilaçları ve ilaç uygulama yöntemlerini belirtir. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Oksijen tedavisinin endikasyonlarını ve ekipmanlarını tanımlar. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Endike olduğu durumlarda endotrakeal entübasyonu açıklar | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Doğru ekipmanla kanama kontrol yöntemlerini tanımlar | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İleri yaşam desteği basamaklarını listeler | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ambulansın kullanımını, bakımını ve kontrolünü açıklar | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Olası meslek kazalarından korunabilmek için uygun vücut mekanik yöntemleri sıralar | 5 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hastanın/kazazedenin durumunu fiziksel muayene ve diğer tanılama yöntemleriyle etkin bir şekilde açıklar | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Otomatik ve manuel eksternal defibrilatörü kullanır | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hastanın/kazazedenin immobilizasyonun gerekli olduğu durumlarda uygun ekipmanları kullanır | 5 |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Multiple yaralanmalarda veya afetlerde triyajı veya triyaj tekniklerini yönetir | |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel yaşam desteği basamaklarını ve yöntemlerini uygular | |
| PÖÇ15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hastanın/kazazedenin problemine yönelik çözüm pratiklerini uygulamada bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır | 5 |
| PÖÇ16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme dinamiklerini göz önünde bulundurarak alanına özgü bilgilere ulaştığında eleştirel bir yaklaşımla bilgileri analiz eder | 5 |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Uygun teknikleri ve yöntemleri kullanarak komuta kontrol merkezi, diğer kuruluşlar ve hasta/hasta yakınlarıyla iletişim kurar | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Ekip üyeleri ve diğer kuruluşlarla kooperasyonu sağlar | 4 |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Haberleşmeyi sağlama ve veri aktarımı için bilgi iletişim teknolojilerini ve gerekli olduğu durumlarda en az bir yabancı dili kullanır | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Değişen çevre koşullarının ve teknolojik ilerlemenin sonuçlarını izler ve bu koşulların alana özgü dinamiklerini analiz eder | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı ve Ders Akışının Açıklanması | *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Abdi Sütcü Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ambulans Ekipmanları Ders Sunumu Notları, 2017, 2021. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Ana Sedyenin Özellikleri, Kullanım Alanları ve Uygulaması * | *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Abdi Sütcü Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ambulans Ekipmanları Ders Sunumu Notları, 2017, 2021. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Scoop Sedyenin Özellikleri, Kullanım Alanları ve Uygulaması | *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Abdi Sütcü Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ambulans Ekipmanları Ders Sunumu Notları, 2017, 2021. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 4 | Vakum Sedyenin Özellikleri, Kullanım Alanları ve Uygulaması | *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Abdi Sütcü Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ambulans Ekipmanları Ders Sunumu Notları, 2017, 2021. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Problem Çözme |
| 5 | Kombinasyon Sedyenin Özellikleri, Kullanım Alanları ve Uygulaması | *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Abdi Sütcü Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ambulans Ekipmanları Ders Sunumu Notları, 2017, 2021. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme, Soru-Cevap |
| 6 | Omurga Tahtasının Özellikleri, Kullanım Alanları ve Uygulaması | *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Abdi Sütcü Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ambulans Ekipmanları Ders Sunumu Notları, 2017, 2021. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Problem Çözme |
| 7 | Vaka Örnekleriyle Sedye Uygulamaları 1 | *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Abdi Sütcü Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ambulans Ekipmanları Ders Sunumu Notları, 2017, 2021. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Rol Oynama |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Vaka Örnekleriyle Sedye Uygulamaları 2 | *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Abdi Sütcü Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ambulans Ekipmanları Ders Sunumu Notları, 2017, 2021. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Rol Oynama |
| 10 | Boyun Atelinin Özellikleri, Kullanım Alanları ve Uygulaması | *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Abdi Sütcü Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ambulans Ekipmanları Ders Sunumu Notları, 2017, 2021. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 11 | KED (Kendrick Extrication Device) Yeleğinin Özellikleri, Kullanım Alanları ve Uygulaması | *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Abdi Sütcü Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ambulans Ekipmanları Ders Sunumu Notları, 2017, 2021. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 12 | Havalı Atellerin Özellikleri, Kullanım Alanları ve Uygulaması | *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Abdi Sütcü Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ambulans Ekipmanları Ders Sunumu Notları, 2017, 2021. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Problem Çözme |
| 13 | Vakum Atellerin Özellikleri, Kullanım Alanları ve Uygulaması | *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Abdi Sütcü Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ambulans Ekipmanları Ders Sunumu Notları, 2017, 2021. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 14 | Traksiyon Atelinin Özellikleri, Kullanım Alanları ve Uygulaması | *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Abdi Sütcü Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ambulans Ekipmanları Ders Sunumu Notları, 2017, 2021. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 15 | Vaka Örnekleriyle Sabitleyici Uygulamaları | *Halidi G. Çukurova Üniversitesi Abdi Sütcü Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ambulans Ekipmanları Ders Sunumu Notları, 2017, 2021. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Rol Oynama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||