TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | HKU213 |
| Ad | Osmanlıca Hukuk Metinleri 1 |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. Mehmet DEMİR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Hukuk Fakültesi öğrencilerinin Osmanlıca yazılı hukuk metinlerini okuyup anlayabilmelerini sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Osmanlı Türkçesi alfabesinin özelliklerinin ve kullanılan yazı karakterlerinin tanıtımı, Osmanlı Türkçesi alfabesiyle imla çalışmaları, Osmanlı şair ve yazarlarından farklı dönemlere ait matbu metin okumaları.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Dersin sorumlu öğretim üyesi tarafından önerilen kaynaklar.
Notlar
Dersin sorumlu öğretim üyesi tarafından önerilen kaynaklar.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Osmanlı Türkçesi alfabesinde kullanılan yazı şekil ve karakterlerini tanır, |
| ÖÇ02 | Türkçe, Arapça ve Farsça kelimeleri tanır, |
| ÖÇ03 | Matbu Osmanlı metinlerini okuyup anlayabilir, |
| ÖÇ04 | Yazma Osmanlı metinlerini okuyup anlayabilir, |
| ÖÇ05 | Osmanlı kaynaklarından yararlanabilir, |
| ÖÇ06 | Transkripsiyon alfabesini tanır ve çevriyazıda kullanabilir, |
| ÖÇ07 | Osmanlı Türkçesindeki temel kuralları bilir, |
| ÖÇ08 | Osmanlı Türkçesi alfabesiyle yazı yazabilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukukun temel kavram ve ilkelerini açıklar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel hukuk disiplinlerini ve içeriklerini (her alana ilişkin yasal düzenlemeleri, yargı organlarının kararları ve bilimsel değerlendirmeleri) bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak değerlendirir. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukuki problemleri teşhis eder. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukukun ve hukuk normlarının tarihsel ve sosyolojik gelişim süreçlerini tanır. | 2 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukuk biliminin araştırma, analiz ve yorum yöntemlerini kavrar. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tespit edilen hukuki problemlere çözüm üretebilmek için uygun hukuki yorum yöntemlerini kullanır. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Edindiği bilgileri kullanarak karşılaştığı hukuki problemleri çözer. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hukuki problemlerin çözümlerini olan (de lege lata) ve olması gereken hukuk (de lege ferenda) bakımından ayrı ayrı ortaya koyar. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Hukuk uygulamasında karşılaşılan problemler karşısında çözüm geliştirmek için ekibin bir üyesi olarak sorumluluk alır. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Toplumsal sorumluluk bilinci ile sosyal ve hukuki sorunlara karşı duyarlı olur. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Teknik hukuk bilgisini gerek Türkçe gerek İngilizce olarak sözlü veya yazılı şekilde kullanır. | 2 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Belirli bir hukuki meseleye ilişkin kişisel görüş ve değerlendirmesini sözlü ya da yazılı olarak ikna edici şekilde anlatır. | 2 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Hukukla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkili bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Evrensel hukuk ilkeleri doğrultusunda hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını içselleştirir. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Hukuki gelişmeleri ulusal ve uluslararası düzeyde takip eder. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devletini benimser. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Osmanlı Türkçesinde Temel Kurallar | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Osmanlı Türkçesinde Arap Harflerinin Kullanımı | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Transkripsiyon (Çevriyazı) Alfabesinin Tanıtımı | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Osmanlı Türkçesinde Ünlülerin Yazılışı | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Arapça ve Farsçada Ünlülerin Yazılışı | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Osmanlı Türkçesinde Arapça Unsurlar | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Hukuk Metinleri Okuma Çalışmaları | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | yazma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Osmanlı Türkçesinde Farsça Unsurlar | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Metin Okuma ve Uygulama | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Matbu Hukuk Metinleri Okuma Çalışmaları:birinci aşama | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Osmanlı Türkçesi Alfabesiyle İmla Çalışmaları | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Matbu Hukuk Metinleri Okuma Çalışmaları | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Matbu Hukuk Metinleri Okuma Çalışmaları: ikinci aşama | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Yazma Hukuk Metinleri Okuma Çalışmaları: üçüncü aşama | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||