TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | DEN581 |
| Ad | Klinik Tıp Bilimleri II |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 9. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-0 (T-U) (32 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 0 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ONUR UÇAK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ONUR UÇAK
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Püren IŞIK (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Burak ULAŞ (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Doç. Dr. MUHAMMED DAĞKIRAN (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Doç. Dr. BİLGE FETTAHLIOĞLU KARAMAN (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Doç. Dr. İBRAHİM İNAN HARBİYELİ (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Dr. Öğr. Üyesi KEMAL YAR (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Prof. Dr. YAŞARGÜL DENLİ (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Prof. Dr. SUHAN GÜNAŞTI TOPAL (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Prof. Dr. SÜLEYMAN ÖZDEMİR (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Prof. Dr. ÖZGÜR SÜRMELİOĞLU (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) Prof. Dr. ÖZGÜR TARKAN (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Genel göz anatomisi ve göz sağlığı hakkında temel bilgiler verilecektir. Ağız ve çene yüz bölgesi ile ilişkili Kulak Burun Boğaz hastalıkları hakkında bilgi sahibi olacaktır. Öğrencilerin diş hekimliği pratiğinde karşılaşabilecekleri dermatozların tanı, ayırıcı tanı ve tedavilerini bilmelerini sağlamaktır. Çene yüz protezlerinin tedavi planlaması ve yapım teknikleri ile ilgili genel bilgi vermektir. Ayrıca cerrahi yaklaşımların nasıl yapıldığı konusunda bilgi paylaşımında bulunmaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders Kulak-Burun-Boğaz, Göz, Dermatoloji ve Çene Yüz Cerrahisi olmak üzere 4 ayrı ders olarak işlenmektedir.
Dersin Ön Koşulu
insan sağlığı
Kaynaklar
kulak burun boğaz hazırlıkları ve baş boyun cerrahisi
Notlar
temel odyoloji
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Kulak-Burun-Boğaz hastalıkları ve baş boyun bölgesi ile ilişkisini bilir. |
| ÖÇ02 | Göz hastalıkları ve baş boyun bölgesi ile ilişkisini bilir. |
| ÖÇ03 | Dermatolojik hastalıkları ve baş boyun bölgesi ile ilişkisini bilir. |
| ÖÇ04 | Alt ve üst çene defektlerini sınıflandırır ve tedavi planlaması yapar. |
| ÖÇ05 | Obturator tipleri ve yapım tekniklerini bilir . |
| ÖÇ06 | Çene yüz protezlerinde implant uygulamalarını bilir . |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Diş hekimi olarak mesleğinin gerektirdiği klinik ve sağlık bilimlerine ait temel ve güncel bilgileri edinir | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnsan yaşamının tüm evrelerinde ağız-diş-çene ve bunlarla ilişkili oluşumların normal yapısını, işlevini, gelişimini ve etkileşimini açıklar. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ağız, diş ve çene sisteminin sağlığının sürdürülmesi, sistemle ilgili bozuklukların ve hastalıkların önlenmesinde koruyucu diş hekimliği yöntemleri ve etik ilkeler bilgisine sahiptir. | 3 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sık görülen ağız, diş ve çene bozukluklarının/hastalıklarının sistemik hastalıklarla olan ilişkisini açıklar; güncel, güvenilir tanı yöntemlerini belirler, ayırıcı tanı koyar ve hastanın mahremiyetine, sırlarına, onuruna, inançlarına, kültürel farklılıklarına, cinsel tercihine saygı duyarak gerekli tedavi seçeneğini uygular | 3 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sağlık ve hastalık bileşenlerini, sürecini, sonucunu kavrar, analiz eder, değerlendirir. Bilgilerin güncelleştirilmesinde ve hasta tedavisinde edindiği psikomotor becerilerle birlikte kanıta dayalı yöntemleri kullanır. Hastanın tercihini, kendi deneyimini ve en geçerli kanıtı değerlendirerek etik ilkeler doğrultusunda karar vermeyi ilke edinir. | 3 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hastaya bütüncül yaklaşarak diş hekimliğinin çeşitli dallarında disiplinler-arası takım çalışmaları yapar, kendi bilgi ve becerilerinin sınırlarını bilerek gerektiğinde diğer sağlık çalışanlarından yardım alır ve alanında uzman kişilerle işbirliği yapar. | 3 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Diş hekimliğinde medikal acil müdahale gerektiren durumlarda, ilk yardım-temel yaşam desteği sağlar; acil dental durumlarda gerekli müdahaleyi yapar ve sonraki süreci planlar. | 2 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Birey, aile ve topluma yönelik ağız-diş sağlığı eğitimi verir, alanıyla ilgili çalışmaları bireysel veya ekip üyesi olarak yürütür; danışmanlık, denetim, bilirkişilik, liderlik yapar. | 1 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine ve eğitimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bilgiye ulaşmanın yollarını bilir ve eleştirel düşünme becerisini kullanarak bilgiyi değerlendirir; hekimlik ile ilgili öğrenme gereksinimlerini ve kaynaklarını belirleyerek etkin biçimde kullanır. | 1 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum ve davranış geliştirir, hekimlik mesleğinin gerektirdiği evrensel koşulları benimser. | 1 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Hasta ve hasta yakınları, meslektaşları ve toplumun diğer kesimleri ile etkili iletişim kurar. | 2 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Mesleki konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel-nitel verilerle destekleyerek yazılı veya sözlü olarak aktarır ve uzman olan/olmayan kişilerle paylaşır. | 2 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için proje/etkinlikler düzenler ve uygular. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte tıbbi bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanının gerektirdiği düzeyde bir yabancı dili kullanarak mesleki bilgileri ve gelişmeleri izler, meslektaşları ile iletişim kurar. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Doğru ve güvenilir kayıt tutar, veri toplar, klinik ve laboratuvar verileri analiz eder, yorumlar ve sonuçlarının paylaşılmasında etik ilkelere uygun davranır. | 2 |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Temel sağlık mevzuatını bilir, birey olarak hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve etik kurallara uygun davranır. | 2 |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Kendi ruh ve beden sağlığı, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği, birey ve halk sağlığı konularında duyarlılık taşır, sorumluluk alır, profesyonel tutum geliştirerek davranışları ile topluma rol model olur. | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | KBB'de muayene | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Burun hastalıkları | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Oral Kavite hastalıkları | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Tükrük bezi hastalıkları | Ders Notları okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | Nazofarinks hastalıkları | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Boyun kitleleri 1 | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Boyun kitleleri 2 | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Göz anatomisi 1 | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 9 | Göz anatomisi 2 | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Refraksiyon kusurları 1 | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Refraksiyon kusurları 2 | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Göz enfeksiyonları 1 | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Göz enfeksiyonları 2 | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Göz sağlığı ve koruması 1 | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Göz sağlığı ve koruması 2 | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Ara Sınav | Ders Notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Derinin anatomisi, elemanter, lezyonlar, derideki histopatolojik değişiklikler | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 18 | Oral mukazanın muayenesi ve oral mukozada tanı yöntemleri | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 19 | Eritemli-skuamlı hastalıklar, kollagen doku tutulumlarında oral mukoza | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 20 | Oral mukozanın bakteriyel ve mikabakteriyel enfeksiyonları | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 21 | Oral mukozanın viral ve fungal enfeksiyonları | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 22 | Rekürren aftöz stamatit -behçet hastalığı- vezikülobüllöz hastalıklar ve oral mukoza gingivitis, stomatitis, glassitis, keilitis | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 23 | Gingivitis, stomatitis, glassitis, keilitis | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 24 | Oral mukozanın pigmenter hastalıkları, benig, prekanseröz ve malign tümörleri | Ders Notlarının okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 25 | Greftler ve flepler | Ders Notları okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 26 | Alloplastik materyaller | Ders Notları okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 27 | Yüz kemik kırıkları | Ders Notları okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 28 | Maksilla ve mandibula defektlerinin rekonstrüksiyonu | Ders Notları okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 29 | Ortognatik cerrahi (mandibula) | Ders Notları okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 30 | Ortognatik cerrahi (Maksilla) | Ders Notları okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 31 | TME ankılozu | Ders Notları okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 32 | Yıl Sonu Sınavları | Ders Notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 29 | 1 | 29 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 29 | 1 | 29 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 1 | 1 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 61 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,44 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||