DEN545 Mesleki İngilizce

3 AKTS - 2-0 Süre (T+U)- 9. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Kod DEN545
Ad Mesleki İngilizce
Dönem 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 9. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-0 (T-U) (16 Hafta)
AKTS 3 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil Belirsiz
Seviye Lisans Dersi
Tür Normal
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Öğr. Gör. NEŞE SONÇAĞ YAZAN
Dersin Öğretim Elemanı Öğr. Gör. NEŞE SONÇAĞ YAZAN (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Diş hekimliği öğrencilerinin mesleki gelişimlerine katkıda bulunacak şekilde İngilizce öğrenimlerini sürdürmek, akademik gelişimlerini sağlamaya yönelik bir İngilizce altyapısı oluşturmak.

Dersin İçeriği

Temel düzeyde gramer, akademik sözcük bilgisi ve dental terminoloji

Dersin Ön Koşulu

Öğrencilerin B1 düzeyinde İngilizce bilgisine sahip olması önerilir

Kaynaklar

Farklı kaynaklardan derlenmiş ders notları

Notlar

Career Paths-Dentistry-Express Yayınevi


Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Temel Dilbilgisi kurallarını bilir.
ÖÇ02 Dişin anatomik yapısını tarif edebilir
ÖÇ03 Dental terminolojiyi bilir.
ÖÇ04 Alanıyla ilgili makaleleri okur ve yorumlar
ÖÇ05 Diş hekimliğinde kullanılan malzeme ve ekipmanları tarif edebilir
ÖÇ06 Akademik sözcük bilgisine sahiptir


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Diş hekimi olarak mesleğinin gerektirdiği klinik ve sağlık bilimlerine ait temel ve güncel bilgileri edinir 5
PÖÇ02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal İnsan yaşamının tüm evrelerinde ağız-diş-çene ve bunlarla ilişkili oluşumların normal yapısını, işlevini, gelişimini ve etkileşimini açıklar.
PÖÇ03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Ağız, diş ve çene sisteminin sağlığının sürdürülmesi, sistemle ilgili bozuklukların ve hastalıkların önlenmesinde koruyucu diş hekimliği yöntemleri ve etik ilkeler bilgisine sahiptir.
PÖÇ04 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Sık görülen ağız, diş ve çene bozukluklarının/hastalıklarının sistemik hastalıklarla olan ilişkisini açıklar; güncel, güvenilir tanı yöntemlerini belirler, ayırıcı tanı koyar ve hastanın mahremiyetine, sırlarına, onuruna, inançlarına, kültürel farklılıklarına, cinsel tercihine saygı duyarak gerekli tedavi seçeneğini uygular
PÖÇ05 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Sağlık ve hastalık bileşenlerini, sürecini, sonucunu kavrar, analiz eder, değerlendirir. Bilgilerin güncelleştirilmesinde ve hasta tedavisinde edindiği psikomotor becerilerle birlikte kanıta dayalı yöntemleri kullanır. Hastanın tercihini, kendi deneyimini ve en geçerli kanıtı değerlendirerek etik ilkeler doğrultusunda karar vermeyi ilke edinir.
PÖÇ06 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Hastaya bütüncül yaklaşarak diş hekimliğinin çeşitli dallarında disiplinler-arası takım çalışmaları yapar, kendi bilgi ve becerilerinin sınırlarını bilerek gerektiğinde diğer sağlık çalışanlarından yardım alır ve alanında uzman kişilerle işbirliği yapar. 5
PÖÇ07 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Diş hekimliğinde medikal acil müdahale gerektiren durumlarda, ilk yardım-temel yaşam desteği sağlar; acil dental durumlarda gerekli müdahaleyi yapar ve sonraki süreci planlar.
PÖÇ08 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Birey, aile ve topluma yönelik ağız-diş sağlığı eğitimi verir, alanıyla ilgili çalışmaları bireysel veya ekip üyesi olarak yürütür; danışmanlık, denetim, bilirkişilik, liderlik yapar.
PÖÇ09 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine ve eğitimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir.
PÖÇ10 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Bilgiye ulaşmanın yollarını bilir ve eleştirel düşünme becerisini kullanarak bilgiyi değerlendirir; hekimlik ile ilgili öğrenme gereksinimlerini ve kaynaklarını belirleyerek etkin biçimde kullanır. 5
PÖÇ11 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum ve davranış geliştirir, hekimlik mesleğinin gerektirdiği evrensel koşulları benimser. 5
PÖÇ12 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Hasta ve hasta yakınları, meslektaşları ve toplumun diğer kesimleri ile etkili iletişim kurar. 5
PÖÇ13 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Mesleki konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel-nitel verilerle destekleyerek yazılı veya sözlü olarak aktarır ve uzman olan/olmayan kişilerle paylaşır.
PÖÇ14 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için proje/etkinlikler düzenler ve uygular.
PÖÇ15 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte tıbbi bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
PÖÇ16 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanının gerektirdiği düzeyde bir yabancı dili kullanarak mesleki bilgileri ve gelişmeleri izler, meslektaşları ile iletişim kurar. 5
PÖÇ17 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Doğru ve güvenilir kayıt tutar, veri toplar, klinik ve laboratuvar verileri analiz eder, yorumlar ve sonuçlarının paylaşılmasında etik ilkelere uygun davranır.
PÖÇ18 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Temel sağlık mevzuatını bilir, birey olarak hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve etik kurallara uygun davranır.
PÖÇ19 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Kendi ruh ve beden sağlığı, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği, birey ve halk sağlığı konularında duyarlılık taşır, sorumluluk alır, profesyonel tutum geliştirerek davranışları ile topluma rol model olur.


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Temel dilbilgisi (Zamanlar) Derlenen ders materyalleri gözden geçirilmeli sözcük çalışması yapılmalıdır Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama
2 Temel dilbilgisi (can/must/should/may) Derlenen ders materyalleri gözden geçirilmeli sözcük çalışması yapılmalıdır Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama
3 Temel dilbilgisi (bağlaçlar/edilgen yapı) Derlenen ders materyalleri gözden geçirilmeli sözcük çalışması yapılmalıdır Öğretim Yöntemleri:
Soru-Cevap, Anlatım, Alıştırma ve Uygulama
4 Dental terminolojiye giriş. Dişin anatomisi Derlenen ders materyalleri gözden geçirilmeli sözcük çalışması yapılmalıdır Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri, Grup Çalışması
5 Dental terminolojiye giriş. Oral kavite terminolojisi, diş türleri Derlenen ders materyalleri gözden geçirilmeli sözcük çalışması yapılmalıdır Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Grup Çalışması
6 Endodonti terminolojisi Derlenen ders materyalleri gözden geçirilmeli sözcük çalışması yapılmalıdır Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Grup Çalışması
7 Periodonti terminolojisi Derlenen ders materyalleri gözden geçirilmeli sözcük çalışması yapılmalıdır Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Grup Çalışması
8 Ara sınav Ölçme Yöntemleri:
Ödev
9 Ortodonti terminolojisi Derlenen ders materyalleri gözden geçirilmeli sözcük çalışması yapılmalıdır Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Grup Çalışması
10 Restoratif diş tedavisi terminolojisi Derlenen ders materyalleri gözden geçirilmeli sözcük çalışması yapılmalıdır Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Grup Çalışması
11 Protetik diş tedavisi terminolojisi Derlenen ders materyalleri gözden geçirilmeli sözcük çalışması yapılmalıdır Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Grup Çalışması
12 Pedodonti terminolojisi Derlenen ders materyalleri gözden geçirilmeli sözcük çalışması yapılmalıdır Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Grup Çalışması
13 Ağız, diş ve çene cerrahisi terminolojisi Derlenen ders materyalleri gözden geçirilmeli sözcük çalışması yapılmalıdır Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Grup Çalışması
14 Ağız, diş ve çene radyolojisi terminolojisi Derlenen ders materyalleri gözden geçirilmeli sözcük çalışması yapılmalıdır Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Grup Çalışması
15 Genel tekrar Derlenen ders materyalleri gözden geçirilmeli sözcük çalışması yapılmalıdır Öğretim Yöntemleri:
Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
16 Yılsonu Sınavı Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 16 2 32
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 16 2 32
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 6 6
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 12 12
Toplam İş Yükü (Saat) 82
Toplam İş Yükü / 25 (s) 3,28
AKTS 3 AKTS

Güncelleme Zamanı: 28.11.2023 11:26