TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | CMZ323 |
| Ad | Çevre Ekonomisi |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. FUAT BUDAK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. FUAT BUDAK
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Piyasa ekonomisine dayalı ekonomik sistemlerde temel ekonomik analiz araçlarının ekonomik faaliyetlerden oluşan çevresel problemlerin kaynağının belirlenmesinde, çevre politikalarının tasarlanmasında ve çevre yönetiminde nasıl kullanılacağının anlaşılması.
Dersin İçeriği
Ekonomi ve Çevre, Meteryal Dengesi, Fiyat Teorisi, Piyasa Başarısızlığı ve Dışsal Maliyet, Çevresel Kalite Ekonomisi, Kirlilik Kontrolü-Genel Modeli, Fayda-Masraf Analizi, Komuta-Kontrol Stratejilerin Analizi -Emisyon standartları, Piyasaya Yönelik Stratejilerin Analizi -Emisyon vergisi, Alınır satılır emisyon izinleri.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Ders notları
Notlar
Çevre Ekonomisi, 8. Baskı, Barry Field ve Martha Field
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Çevre kirliliği ile ekonomik büyüme arasındaki ilişkiyi açıklar |
| ÖÇ02 | Piyasa ekonomisini ve temel ekonomi teorilerini tanımlar ve açıklar |
| ÖÇ03 | Piyasa başarısızlığı ve dışsal maliyeti tanımlar ve açıklar |
| ÖÇ04 | Etkin Emisyon Seviyesi modelini açıklar |
| ÖÇ05 | Çevre politikaları ve yönetiminde kullanılan ekonomik araçları sınıflar, analiz eder, değerlendir ve yorumlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde yeterli altyapıya sahip olma | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde sahip olduğu kuramsal bilgileri uygulayabilme | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları, uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma, modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin çalışabilme | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme | 3 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme | 5 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde kullanma | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 5 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci | 5 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık | 4 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Çevre Ekonomisine Giriş | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Ekonomi ve Çevre, Meteryal Dengesi | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım |
| 3 | Piyasa, Fiyat Teorisi | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Tüketici Teorisi | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Üretici Teorisi | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Piyasa Başarısızlığı, Dışsal Maliyet | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Ara Sınavı | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 8 | Çevresel Kirliliğin Azaltılmasının Maliyeti, Etkin Emisyon Seviyesi | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 9 | Çevresel Kirliliğin Azaltılmasının Maliyeti, Etkin Emisyon Seviyesi-devam | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Fayda-Masraf Analizi | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Çevresel Değerleme Metotları | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Çevre Politikası Analizi | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Komuta-Kontrol Stratejilerin Analizi -Emisyon standartları | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Piyasaya Yönelik Stratejilerin Analizi -Emisyon vergisi ve Teşvikler | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 15 | Piyasaya Yönelik Stratejilerin Analizi - Alınır satılır emisyon izinleri | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 16 | Piyasaya Yönelik Stratejilerin Analizi - Alınır satılır emisyon izinleri-devam | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavı | Ders notları ve önerilen kaynaklar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||