TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | CMZ463 |
| Ad | Endüstriyel Atıksuların Arıtılması |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi TURAN YILMAZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi TURAN YILMAZ
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Endüstriyel Kirlenme Kontrolü Çerçevesinde Endüstriyel Atıksu Kontrolü
Dersin İçeriği
Endüstriyel atıksuların endüstriyel kirlenme kontrolü prensipleri altında arıtımı
Dersin Ön Koşulu
Temel İşlemler ve Süreçler hakkında bilgi sahibi olmak
Kaynaklar
Atıksu Mühendisliği: Arıtma, Bertaraf ve Yeniden Kullanım (Metcalf & Eddy)
Notlar
Öğretim Üyesi tarafından öğrenciler için hazırlanan ders notu
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Endüstriyel Kirlenme Kontrolü Yaklaşımını Kavrar |
| ÖÇ02 | Endüstriyel Atıksu Kontrolünün Belirli Sistematikler Çerçevesinde Kavrar |
| ÖÇ03 | Farklı Endüstrilere Farklı Arıtma Yaklaşımlarını Kavrar |
| ÖÇ04 | Endüstrilerde yaygın olarak kullanılan atıksu arıtma sistemlerini tasarlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde yeterli altyapıya sahip olma | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde sahip olduğu kuramsal bilgileri uygulayabilme | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | 5 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi | 5 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları, uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma, modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 3 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin çalışabilme | 2 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme | 4 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde kullanma | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | 4 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci | 3 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık | 5 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tasarım Temelleri | İlgili Konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Birincil Arıtma ve Dengeleme | İlgili Konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Ön Çökeltim Tankları | İlgili Konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Kiiyasal Besleme | İlgili Konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | Pıhtılaştırma ve Yumaklaştırma | İlgili Konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Tepkime Aşaması | İlgili Konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Aktif Çamur | İlgili Konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | Arasınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Tekstil Faaliyetleri | İlgili Konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Kağıt ve Kağıt Hamuru | İlgili Konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Mezbahalar ve Et E | İlgili Konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Deri İşleme | İlgili Konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Demir Çelik Endüstrisi | İlgili Konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Bitkisel Yağ | İlgili Konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Gıda Sektörü | İlgili Konu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Final 1 | Finale hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Final 2 | Finale hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||