TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ENM104 |
| Ad | Teknik Resim |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Arş.Gör.Dr. OLCAY KALAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Arş.Gör.Dr. OLCAY KALAN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bilgisayar Programlama dersinde Matematik Bölümü öğrencilerine karşılaştıkları temel matematik işlemlerinin programlama dili ile nasıl çözüleceğine yönelik yeteneklerin kazanılması amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği
Ders kapsamında bilgisayar programları yazma ve bu programları ve algoritmaları geliştirilmesi yeteneğinin kazandırılmasına yönelik laboratuvar uygulamaları yapılacaktır. Laboratuvar uygulamaları ile dersin teorik bölümü pratik yapılarak pekiştirilecektir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
1. Kurz, Ulrich, Wittel, ;Herbert, TeknikResim çev. Ziya Aksoy, Nobel Yayınevi 2. Kurt, S., Gerdemli,. İ., İmrak, C.E., Mühendislik Çiziminin Esasları Temel Teknik Resim Cilt:1, 2011 3. Ertekin. C., Teknik Resim, Eflatun Yayınevi, 2010 4. Kıraç. N., Teknik Resim. Nobel Yayınevi, 2018 5. Bağcı, M., Teknik Resim. Birsen Yayınevi, 2012 6. AutoCAD 2013 Çizim Oluşturma ve Düzenleme – Katı, Yüzey ve Ağ (Mesh) Modelleme – Uygulamalar ve Alıştırmalar Kadir Gök, Arif Gök Şubat 2013 7. AutoCAD Çizim ve Uygulamaları, Hüseyin Benli, Seçkin Yayıncılık, 2013
Notlar
1. Kurz, Ulrich, Wittel, ;Herbert, TeknikResim çev. Ziya Aksoy, Nobel Yayınevi 2. Kurt, S., Gerdemli,. İ., İmrak, C.E., Mühendislik Çiziminin Esasları Temel Teknik Resim Cilt:1, 2011 3. Ertekin. C., Teknik Resim, Eflatun Yayınevi, 2010 4. Kıraç. N., Teknik Resim. Nobel Yayınevi, 2018 5. Bağcı, M., Teknik Resim. Birsen Yayınevi, 2012 6. AutoCAD 2013 Çizim Oluşturma ve Düzenleme – Katı, Yüzey ve Ağ (Mesh) Modelleme – Uygulamalar ve Alıştırmalar Kadir Gök, Arif Gök Şubat 2013 7. AutoCAD Çizim ve Uygulamaları, Hüseyin Benli, Seçkin Yayıncılık, 2013
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Temel teknik resim çizim yöntemlerini tanıma. |
| ÖÇ02 | Teknik resim çizgi, yazı tipleri, nesne geometrisi gibi teknik resim temel unsurlarını kavrama. |
| ÖÇ03 | Parça teknik resimlerinin özellikleri, ölçülendirme ve imalat resimlerinin düzenlemeyi kazanır. |
| ÖÇ04 | Tasarı geometri ve izdüşüm yöntemiyle üç boyutlu bir parçanın görünüşlerini oluşturmayı kavrama. |
| ÖÇ05 | Bilgisayar ortamında teknik resim çizim yeteneğinin geliştirilmesi |
| ÖÇ06 | Teknik resim kurallarına uygun bilgisayar destekli teknik resim çizimi. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimine sahip olur; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilir. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık Endüstri Mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisini elde eder; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlayabilir; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulayabilir. | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirebilir, bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisine sahip olur. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlayabilir, veri toplayabilir, sonuçları analiz edebilir ve yorumlama becerisine sahip olur. | 5 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda veya bireysel olarak etkin biçimde çalışma becerisine sahip olur. | 2 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olur; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilir ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Etik ilkelerine uygun davranır, mesleki ve etik sorumluluk bilinciyle mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi sahibi olur. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi sahibi olur; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık sahibi olur. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi sahibi olur ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalığa sahip olur. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Meslek hayatında etkili iletişimin gücünden faydalanabilir ve gelişmeleri doğru yorumlama becerisine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makine, zaman, bilgi ve para içeren entegre sistemleri tasarlama, geliştirme, uygulama ve iyileştirme becerisine sahip olur. | 5 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Maliyet, çevre, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik ve politik sorunlar gibi gerçekçi koşullar ve kısıtlar altında, modern tasarım, yöntemlerini uygulayarak, karmaşık ürün, süreç, iş, sistem tasarımı yapma, geliştirme, uygulama ve iyileştirme becerisine sahip olur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Teknik resim temel kuralları ve çizim tekniğine giriş. | Kitap okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Temel teknik resim kurallarına uygun çizgi çizme. | El alıştırması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 3 | Bilgisayar destekli çizim ortamının tanıtılması | Bilgisayar ortamında alıştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Bireysel Çalışma |
| 4 | Bilgisayar ortamında çizgi çizme. | Bilgisayar ortamında alıştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma |
| 5 | Bilgisayar ortamında nesne çizme. | Bilgisayar ortamında alıştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma |
| 6 | Bilgisayar ortamında temel pafta oluşturma. | Bilgisayar ortamında çalışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma |
| 7 | Bilgisayar ortamında temel parça resimleri oluşturma. | Bilgisayar ortamında çalışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma |
| 8 | Ara Sınav | Yok | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Bilgisayar ortamında imalat parça resimleri oluşturma. | Laboratuvar çalışması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma |
| 10 | Bilgisayar ortamında imalat parça resim görünüşleri oluşturma. | Evde çalışma ödevleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma |
| 11 | Bilgisayar ortamında imalat parça tam kesit oluşturma. | Laboratuvar çalışması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma |
| 12 | Bilgisayar ortamında imalat parça yarım kesit oluşturma. | Laboratuvar çalışması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma |
| 13 | Bilgisayar ortamında imalat parça kademeli kesit oluşturma. | Laboratuvar çalışması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma, Problem Çözme |
| 14 | Bilgisayar ortamında imalat parça kademeli kesit ölçülendirme. | Laboratuvar çalışması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma |
| 15 | Bilgisayar destekli imalat yöntemleri uygulama ve analizleri | Laboratuvar çalışması | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yok | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yok | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 108 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,32 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||