TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ÇM0024 |
| Ad | Atıksu Arıtma Tesisleri Enerji Verimliliği |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | . Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. BEHZAT BALCI |
Dersin Amacı / Hedefi
Atıksu arıtma tesislerinin enerji yönetimi hakkında bilgi sağlamak.
Dersin İçeriği
Atıksu arıtma tesislerinde enerji giderleri, enerji yönetimi.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
arıtma tesisleri enerji verimliliği
Notlar
sunum
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | öğrenci arıtma tesisleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ02 | atıksu arıtma tesisleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ03 | Öğrenciler arıtma tesisleri enerji akış şeması hakkında bilgi sahibi olunur. |
| ÖÇ04 | öğrenci arıtma tesis enerji yönetimi hakkında bilgi sahibi olur. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrencilerin lisans derslerinde aldığı bilgilere ek olarak, ilgili program alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme yani yeterli bilgi birikimini sağlayabilme | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kendi alanıyla ilişkili olan disiplinler arası etkileşimleri kavrayabilme. | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kendi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kendi alanında edindiği bilgileri farklı bilim dallarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme,uzmanlık gerektiren sorunları bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilmek | 5 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kendi alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak ortaya koymak, çözüm yöntemi geliştirmek, çözmek, sonuçları değerlendirmek ve gerektiğinde uygulayabilmek | 5 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kendi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve beklenmeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik öneriler geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. | 5 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Kendi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla analiz edip öğrenmesine yön verebilme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilmek | 4 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Kendi alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek, alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. | 4 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bir yabancı dili, yabancı dilde yazılmış bir makaleyi anlayacak ve çevirebilecek düzeyde bilmek | 4 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Kendi alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kendi alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kendi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilmek ve denetleyebilmek | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kendi alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanabilme. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | arıtma tesisleri elektrik kullanımı | sunum | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | atıksu arıtma tesislerinde enerji tasarrufu | sunum | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 3 | enerji dengesi | ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Biyogaz | ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Biyogaz2 | ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | biyogaz3 | dersnotu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | çamur disintegrasyonu | ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | ara sınav | ders notu | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | organik atıklar ve arıtma çamurları | deers notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Atıksu arıtma ilşletme | ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Atıksu arıtma işletme2 | ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | enerji verimli sistemler | ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | enerji verimli sistemler2 | ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | enerji verimli sistemler3 | ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Türkiyede atıksu arıtımı vev enerji | ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | final sınav | ders notu | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | final sınav | ders notu | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||