TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | KM671 |
| Ad | Adsorpsiyon ilkeleri ve adsorpsiyon prosesleri |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. GÜRAY KILINÇÇEKER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Mikro gözenekli adsorbanlar, Fiziksel adsorpsiyon ve gözenekli adsorban karakterizasyonu, Adsorpsiyon ısısı teorik olarak hesaplanması, Henry Kanunu, tek ve çok tabakalı adsorpsiyon, Adsorpsiyon termodinamiği, Korelasyon analizi ve adsorpsiyon dengesi tahmini, Gözenekli ortamda difüzyon, Toplu sistemlerde sorpsiyon kinetiği, Paketli yataklar yoluyla akış, Tek-geçiş sistemleri: adsorpsiyon sütun dinamikleri, Çoklu geçiş sistemleri: adsorpsiyon sütun dinamikleri, Kromatografik ayırma işlemleri, Adsorpsiyon süreçleri: I. Siklik toplu sistemler, Adsorpsiyon prosesleri: II. Sürekli ters akım sistemleri ile ilişkisini kurabilmeyi kavratmaktır.
Dersin İçeriği
Mikro gözenekli adsorbanlar, Fiziksel adsorpsiyon ve gözenekli adsorban karakterizasyonu, Adsorpsiyon ısısı teorik olarak hesaplanması, Henry Kanunu, tek ve çok tabakalı adsorpsiyon, Adsorpsiyon termodinamiği, Korelasyon analizi ve adsorpsiyon dengesi tahmini, Gözenekli ortamda difüzyon, Toplu sistemlerde sorpsiyon kinetiği, Paketli yataklar yoluyla akış, Tek-geçiş sistemleri: adsorpsiyon sütun dinamikleri, Çoklu geçiş sistemleri: adsorpsiyon sütun dinamikleri, Kromatografik ayırma işlemleri, Adsorpsiyon süreçleri: I. Siklik toplu sistemler, Adsorpsiyon prosesleri: II. Sürekli ters akım sistemleri oluşturmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
1. D.M. Ruthven, Principles of adsorption and adsorption processes, John Wiley Sons, New York, ISBN 0-471-86606-7 (1984).
Notlar
2. A. Dobrowski and V.A. Tertykh, Adsorption on New and Modified Inorganic Sorbents Studies in Surface Science and Catalysis, Vol. 99 (1996).
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Mikro gözenekli adsorbanları kavrar. |
| ÖÇ02 | Fiziksel adsorpsiyon ve gözenekli adsorban karakterizasyonu ayırt edebilir. |
| ÖÇ03 | Adsorpsiyon ısısı teorik olarak hesaplayabilir. |
| ÖÇ04 | Adsorpsiyon termodinamiği kavrar. |
| ÖÇ05 | Adsorpsiyon süreçlerini açıklayabilir. |
| ÖÇ06 | Korelasyon analizi ve adsorpsiyon dengesi kurabilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile geliştirerek alanına yenilik getirecek verilere ulaşır. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya literatürüne katkı yapabilecek düzeyde bilgi birikimine sahiptir. | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Güncel problemlerin modellenmesinde ve probleme özgü çözümlerin üretilmesinde yeni yöntem ve stratejiler geliştirir. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya alanındaki gelişmeleri izler, bilimsel etik kurallarına uygun davranır ve kendini sürekli olarak yeniler. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Deneysel ölçüm için gerekli yöntemleri belirler ve aletleri duyarlılık sınırlarına uygun olarak kullanır. | 4 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bilimsel bir çalışmayı planlar ve sürdürebilir. | 3 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanıyla ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olur. | 3 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bilimsel makale hazırlayabilir ve uluslararası hakemli dergilerde alanı ile ilgili bilimsel makale yayımlayabilir. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olur. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında yönlenmeleri izler, oluşabilecek karmaşık durumlara çözümleme yetkinliği kazanır. | 4 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında proje ve etkinlikler düzenleyebilir, bir projenin oluşturulması, yürütülmesi ve sonuçların raporlanması aşamalarını gerçekleştirebilir. | 5 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çalışmalarının sonuçlarını yazılı ve sözlü olarak sunar. Çevre sorunlarına bilimsel yaklaşır. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Mikro gözenekli adsorbanlar | Adsorpsiyon ders kitabındaki ilgili konuların ve ders notlarının okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Fiziksel adsorpsiyon ve gözenekli adsorban karakterizasyonu | Adsorpsiyon ders kitabındaki ilgili konuların ve ders notlarının okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Adsorpsiyon ısısı teorik olarak hesaplanması | Adsorpsiyon ders kitabındaki ilgili konuların ve ders notlarının okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Henry Kanunu, tek ve çok tabakalı adsorpsiyon | Adsorpsiyon ders kitabındaki ilgili konuların ve ders notlarının okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Adsorpsiyon termodinamiği | Adsorpsiyon ders kitabındaki ilgili konuların ve ders notlarının okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Korelasyon analizi ve adsorpsiyon dengesi tahmini | Adsorpsiyon ders kitabındaki ilgili konuların ve ders notlarının okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Gözenekli ortamda difüzyon | Adsorpsiyon ders kitabındaki ilgili konuların ve ders notlarının okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 9 | Paketli yataklar yoluyla akış | Adsorpsiyon ders kitabındaki ilgili konuların ve ders notlarının okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Toplu sistemlerde sorpsiyon kinetiği | Adsorpsiyon ders kitabındaki ilgili konuların ve ders notlarının okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Tek-geçiş sistemleri: adsorpsiyon sütun dinamikleri | Adsorpsiyon ders kitabındaki ilgili konuların ve ders notlarının okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Çoklu geçiş sistemleri: adsorpsiyon sütun dinamikleri | Adsorpsiyon ders kitabındaki ilgili konuların ve ders notlarının okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Kromatografik ayırma işlemleri | Adsorpsiyon ders kitabındaki ilgili konuların ve ders notlarının okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Adsorpsiyon süreçleri: I. Siklik toplu sistemler | Adsorpsiyon ders kitabındaki ilgili konuların ve ders notlarının okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Adsorpsiyon prosesleri: II. Sürekli ters akım sistemleri | Adsorpsiyon ders kitabındaki ilgili konuların ve ders notlarının okunması. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||