TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | İHH539 |
| Ad | İç Hastalıkları Hemşireliği Semineri I |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 1-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi GÜLŞAH KUMAŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders öğrencinin bireysel gereksinimleri doğrultusunda İç Hastalıkları Hemşireliği alanı ile ilgili teorik bilgi eksikliğini kapatmayı ve öğrencilerin literatür araştırması yaparak belirli bir konuda bilgi toplama, topladıkları bilgiyi sentezleyerek rapor haline getirip sunmalarını amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği
Öğrencinin seminer hazırlama ve makale yazması
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Seminer konusu ile ilgili kitap ve makaleler, kütüphane veri tabanları
Notlar
pubmed, google akademik.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Verilen bir konuda detaylı literatür araştırması yapabilme. |
| ÖÇ02 | Topladığı bilgileri sentezleyebilme, analiz edebilme ve yorumlayabilme. |
| ÖÇ03 | Ulaştığı sonuçları bilimsel bir rapor haline getirebilme. |
| ÖÇ04 | Ulaştığı sonuçları topluluk önünde sunabilme. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Belirsiz | Hemşirelik uygulamalarında kanıta dayalı hemşirelik bakımından yararlanır | 2 |
| PÖÇ02 | Belirsiz | Sağlıklı ve hasta bireyin sorunlarını çözümlemede hemşirelikteki yeni yaklaşımları kullanır | |
| PÖÇ03 | Belirsiz | Farklı disiplinlerden ve kendi alanından edindiği temel bilgileri uygulama alanlarında kullanır ve verdiği hizmeti değerlendirir. | |
| PÖÇ04 | Belirsiz | Araştırmadan elde ettiği sonuçları hemşirelik uygulamalarına yansıtır. | 3 |
| PÖÇ05 | Belirsiz | Disiplinler arası iletişim sağlayabilir ve işbirliği kurabilir. | |
| PÖÇ06 | Belirsiz | Hemşirelik uygulamalarına eleştirel gözle bakar. | 3 |
| PÖÇ07 | Belirsiz | Bilimsel araştırmalarda ve yayınlarda etik ilkelere uygun çalışılmasına yönelik tutum geliştirir. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Seminer konularının belirlenmesi | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 2 | Eleştirel Düşünme | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 3 | Kanıta dayalı hemşirelik | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 4 | Spiritüel Bakım | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 5 | Transkültürel Hemşirelik | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 6 | Yoksulluk ve Sağlık | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 7 | Adli Hemşirelik | Dersten önce ilgili bölümü okur. | |
| 8 | Ara Sınav | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 9 | Türkiye'de Sağlık Bakım Sistemleri | Dersten önce ilgili bölümü oku | |
| 10 | Dünyada Sağlık Bakım Sistemleri | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 11 | Genetik Uygulamalar | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 12 | Sağlıkta Yeni Uygulamalar | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 13 | Yükseklik ve Denizaltı Fizyolojisi | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 14 | Makale yazma prensipleri | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 15 | Dersin Değerlendirilmesi | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Derse ilişkin kaynakların okunması. | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dersle ilgili kaynakların okunması |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 1 | 14 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 62 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,48 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||