TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | PDR856 |
| Ad | Çözüm Odaklı Kısa Süreli Terapi |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. MEHMET BİLGİN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
kısa süreli çözüm odaklı terapi yapma becerisi geliştirme
Dersin İçeriği
çözüm temelli terapi becerisi
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
BİLGİN: ÇÖZÜM ODAKLI TERAPİ DERS NOTLARI
Notlar
BİLGİN: ÇÖZÜM ODAKLI TERAPİ DERS NOTLARI
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | giriş........................................ |
| ÖÇ02 | sorun temelli yaklaşımlar......... |
| ÖÇ03 | tarihsel süreç................................... |
| ÖÇ04 | çözüm nedir........................... |
| ÖÇ05 | nadir durumlar............................ |
| ÖÇ06 | amaç oluşturma................................ |
| ÖÇ07 | amacın özellikleri......................... |
| ÖÇ08 | yanlış amaçlar.............................. |
| ÖÇ09 | terapist danışan ilişkisi.................... |
| ÖÇ10 | mucize sorular..................... |
| ÖÇ11 | derecelendirilmiş sorular........................ |
| ÖÇ12 | çözüme odaklanma.......................... |
| ÖÇ13 | teknikler.................................. |
| ÖÇ14 | sonlandırma..................................... |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Aile, okul ve kariyer psikolojik danışmanlığı alanındaki kuramsal yaklaşımları ve uygulama çalışmalarını kavrar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Farklı yaş grubundaki kişilerle kullanılabilecek psikolojik danışma yöntem ve tekniklerini bilir. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Aile, okul ve kariyer psikolojik danışmanlığı alanında değişik konu ve problem alanlarına yönelik psikolojik danışma uygulamaları yapar. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Farklı yaş grubundaki kişilerle danışma yaparken belirli psikolojik danışma yöntem ve tekniklerini kullanır. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojik danışma alanında betimsel ve deneysel desenleri kullanmaya yönelik bir araştırma planı yapar. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojik danışma alanında nitel araştırma yöntemlerini kullanmaya yönelik bir araştırma planı yapar. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojik danışma alanında yaptığı bir araştırma planını uygular. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojik danışma ile ilgili bilimsel bir çalışmanın yürütülmesine rehberlik yapar. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojik danışma ile ilgili aile, okul ve kariyer alanındaki uygulamalı çalışmalarda meslektaşlarına rehberlik yapar. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Nicel bir araştırmada kullanılabilecek istatistiksel teknikleri kullanır | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Nitel bir araştırmada kullanılabilecek nitel analiz tekniklerini bilir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | PDR alanında bir araştırma ve uygulamayı yürütmek üzere değişik kurum ve kuruluşlardaki kişilerle işbirliği yapar. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Araştırdığı bir konu alanındaki bilgilerini öğrenciler, meslektaşlar ve yöneticilerle paylaşır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | PDR alanında Türkiye'deki güncel sorun ve gereksinimleri dikkate alarak yeni çalışma ve uygulamalar yapar. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | PDR alanında dünyadaki güncel gelişmeleri takip ederek, buna yönelik çalışmalar planlar. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çalışma yaptığı PDR alanında meslektaş ve topluma yararlı olabilecek konferans ve seminer çalışmaları yapar. | |
| PÖÇ17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaptığı bir araştırmayı makale, kitap vb. şeklinde yayın haline getirme sürecini uygular. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaptığı çalışmaların sonuçlarını meslektaşlar ve diğer araştırmacılarla kongre, sempozyum vb. ortamlarda paylaşır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | terapi nedir | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | tarihçe | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | sorun temelli terapiler | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | çözüm nedir | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | kısa süreli terapinin özellikleri | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | danışman danışan ilişkisi | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | ilişki türleri | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
|
| 9 | amaç oluşturma | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | iyi amacın özellikleri | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | kötü amacın özellikleri | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | mucize sorular | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | derecelendirme sorular | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | teknikler | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | sonlandırma | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | . | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 8 | 112 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 1 | 1 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 156 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,24 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||