TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | SD0369 |
| Ad | Modern Türk Edebiyatı Üzerine İncelemeler II |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Etiket | ADS Alan Dışı Seçmeli Dersler (Üniversite) ÜOD Üniversite Ortak Ders |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Arş.Gör.Dr. Emine AYAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Arş.Gör.Dr. Emine AYAN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı modern Türk romanının genel özelliklerinin roman analizleri doğrultusunda kavratılmasını sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği Tanzimat,Servet-i Fünun, Milli Edebiyat ve Cumhuriyet dönemi Türk romanına ilişkin roman analizleri bağlamında modern Türk romanıdır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Güzin Dino, Türk Romanının Doğuşu Berna Moran Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış I Recaizade Mahmut Ekrem Araba Sevdası Kenan Akyüz Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri Halit Ziya Uşaklıgil Aşk-ı Memnu Yakup Kadri Karaosmanoğlu Sodom ve Gomore Ramazan Korkmaz Yeni Türk Edebiyatı El Kitabı Peyami Safa Matmazel Noraliya'nın Koltuğu Ahmet Hamdi Tanpınar Huzur Orhan Kemal Bereketli Topraklar Üzerinde Kemal Tahir Devlet Ana Yaşar Kemal Binboğalar Efsanesi Leyla Erbil Mektup Aşkları
Notlar
Güzin Dino, Türk Romanının Doğuşu Berna Moran Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış I Recaizade Mahmut Ekrem Araba Sevdası Kenan Akyüz Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri Halit Ziya Uşaklıgil Aşk-ı Memnu Yakup Kadri Karaosmanoğlu Sodom ve Gomore Ramazan Korkmaz Yeni Türk Edebiyatı El Kitabı Peyami Safa Matmazel Noraliya'nın Koltuğu Ahmet Hamdi Tanpınar Huzur Orhan Kemal Bereketli Topraklar Üzerinde Kemal Tahir Devlet Ana Yaşar Kemal Binboğalar Efsanesi Leyla Erbil Mektup Aşkları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Modern Türk romanının temel özelliklerini sıralar. |
| ÖÇ02 | Tanzimat devri Türk romanını tanır. |
| ÖÇ03 | Tanzimat devri Türk romanından roman analiz eder. |
| ÖÇ04 | Servet-i Fünun devri Türk romanı hakkında bilgi sunar. |
| ÖÇ05 | Servet-i Fünun devri Türk romanından roman analiz eder. |
| ÖÇ06 | Milli Edebiyat dönemi Türk romanının genel özelliklerini kavrar. |
| ÖÇ07 | Cumhuriyet dönemi Türk romanını kavrar. |
| ÖÇ08 | Roman analizleri ile modern Türk romanının temel özelliklerini açıklar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Modern Türk romanına giriş | Güzin Dino, Türk Romanının Doğuşu, 2001, Agorakitaplığı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 2 | Tanzimat devri Türk romanına ilişkin genel çıkarımlar. | Berna Moran, Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış I, 2008, İletişim Yayınları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | Recaizade Mahmut Ekrem-Araba Sevdası | Recaizade Mahmut Ekrem, Araba Sevdası, 2019, ,İletişim Yayınları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 4 | Servet-i Fünun devri Türk romanına ilişkin genel çıkarımlar. | Kenan Akyüz, Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri, 1995, İnkılap Kitabevi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Halit Ziya Uşaklıgil-Aşk-ı Memnu | Halit Ziya Uşaklıgil, Aşk-ı Memnu, 2016, Can Yayınları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 6 | Milli Edebiyat döneminde roman | Kenan Akyüz, Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri, 1995, İnkılap Kitabevi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 7 | Yakup Kadri Karaosmanoğlu-Sodom ve Gomore | Yakup Kadri Karaosmanoğlu, Sodom ve Gomore, 2019, İletişim Yayınları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Cumhuriyet dönemi Türk romanının ana çizgileri | Ramazan Korkmaz, Yeni Türk Edebiyatı El Kitabı, 2005, Grafiker Yayınları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | Peyami Safa- Matmazel Noraliya'nın Koltuğu | Peyami Safa, Matmazel Noraliya'nın Koltuğu, 2000, Ötüken Neşriyat | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | Ahmet Hamdi Tanpınar-Huzur | Ahmet Hamdi Tanpınar, Huzur, 1999, Dergah Yayınları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | Orhan Kemal-Bereketli Topraklar Üzerinde | Orhan Kemal, Bereketli Topraklar Üzerinde, 2008, Everest Yayınları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Kemal Tahir-Devlet Ana | Kemal Tahir, Devlet Ana, 2005, İthaki Yayınları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Yaşar Kemal-Binboğalar Efsanesi | Yaşar Kemal, Binboğalar Efsanesi, 2016, Yapı Kredi Yayınları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Leyla Erbil-Mektup Aşkları | Leyla Erbil, Mektup Aşkları, 2013, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 80 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,20 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||