TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | EFMS008 |
| Ad | Okul Dışı Öğrenme Ortamları |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. MÜNİRE AKGÜL |
Dersin Amacı
Okul dışı öğrenme ortamlarını tanımak ve öğrenmeyi destekleyecek nitelikte bu ortamları düzenleyebilme becerisi kazandırmak, okul dışı öğretim ortamlarına uygun yöntem ve teknikleri tanımak, kazanım doğrultusunda okul dışı öğrenme etkinlikleri planlama, uygulama ve değerlendirme becerisi kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Okul Dışı Öğrenme Ortamları ve Önemi Kütüphaneler Müzeler Sanat Müzeleri Bilim ve Teknoloji Müzeleri Tarih Müzeleri Geziler/Doğa Etkinlikleri Hayvanat Bahçeleri Botanik Parkları Sanayi Kuruluşları Milli Parklar Kitap Fuarları Tarihsel Anıtlar
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Okul Dışı Öğrenme Ortamları Editör: Prof. Dr. Ahmet İlhan Şen
Notlar
-
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | okul dışı öğrenme ortamlarını tanır. |
| ÖÇ02 | okul dışı öğrenme ortamlarının öğrenme açısından önemini bilir. |
| ÖÇ03 | okul dışı öğrenme ortamlarını derslere göre sıralar. |
| ÖÇ04 | okul dışı öğrenme ortamlarının "öğrenci öğrenmelerindeki önemini" açıklar. |
| ÖÇ05 | okul dışı öğrenme ortamlarını bilir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Okul Dışı Öğrenme Ortamları ve Önemi | okul dışı öğrenme ortamlarını araştırır | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 2 | müzeler | müze ziyareti | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | müze çeşitleri | müze ziyareti | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri |
| 4 | botanik bahçeleri | botanik bahçesi ziyareti | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | botanik bahçe ziyareti | botanik bahçeerin önemini araraştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | hayvanat bahçeleri | Türkiye'deki hayvanat bahçelerini araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması |
| 7 | kütüphaneler | nasıl yararlanılır? araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | ||
| 9 | milli parklar | araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması |
| 10 | üniversite kulüpleri | araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | atlı spor kulübü | atlı spor kulübü ziyareti | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri |
| 12 | ç.ü. uzay merkezi | uzaymer ziyareti | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 13 | tarım alanları | araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | tarım alanları | tarım alanları ziyareti | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap |
| 15 | doğa gezileri | araştıırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 4 | 6 | 24 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 4 | 8 | 32 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 102 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,08 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||