TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İLAHİYAT FAKÜLTESİ |
| İLAHİYAT PR. | |
| Kod | IHS450 |
| Ad | Müteahhirun Dönemi Kelam Metinleri |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Ömer SADIKER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi Ömer SADIKER
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Müteahhirun dönemi kelam metinlerinin tanıtılması ve içeriğinin karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesi
Dersin İçeriği
Müteahhirun dönemi kelam eserleri
Dersin Ön Koşulu
koşul aranmamaktadır
Kaynaklar
Ders için hazırlanmış metinler Müteahhirun dönemi eserlerinden seçkiler
Notlar
Hasan b. Muhammed Hanefiyye - Kitabü'l-İrca Nevbahti - Firaku'ş-Şia
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Müteahhirun dönemi İslam düşünürlerinin kimler olduğunu bilir. |
| ÖÇ02 | Dönemin düşünürlerinin eserlerini tanır. |
| ÖÇ03 | Kelam metinlerinde inanç esaslarının nasıl ele alındığını görür. |
| ÖÇ04 | Kelam ilminin gerekliliğine yönelik görüşleri tartışır. |
| ÖÇ05 | Yaratıcının varlığına yönelik delilleri değerlendirir. |
| ÖÇ06 | Yaratıcının sıfatlarını tanımlar. |
| ÖÇ07 | Sıfatların tasnifini yapar. |
| ÖÇ08 | Metinlerde sıfatların nasıl ele alındığına yönelik açıklamalarda bulunur. |
| ÖÇ09 | Zati ve selbi sıfatlar ayrımının farkındalığına varır. |
| ÖÇ10 | Yaratıcının inkarına yönelik ileri sürülen görüşleri bilir. |
| ÖÇ11 | Yaratıcının yokluğunu iddia eden grupları tanır. |
| ÖÇ12 | İnanç gruplarının temel özelliklerini bilir. |
| ÖÇ13 | Metinlerde peygamberliğe dair ele alınan konuları tanımlar. |
| ÖÇ14 | Ahiret konularının nasıl işlendiğini görür. |
| ÖÇ15 | Kelam metinlerinin günümüze yansımasını tartışır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak doğru dini bilgiye ulaşır. | 2 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel ve felsefî alanda elde edilen birikimleri ilahiyat alanına taşır. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İslami ilimler tarihinde ortaya konan bilimsel birikim ve tarihi tecrübeyi tasnif eder. | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İslam Dini´´nin temel kavramları, kaynakları, esasları, değerleri ve felsefesini tanımlar. | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Din olgusunun, insan ve toplum yapısının oluşmasına, değişmesine ve gelişmesine etkilerini açıklar. | 4 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İslam Tarih ve Medeniyetinin oluşum ve gelişim süreçlerini açıklar. | 5 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Müslüman toplumların sosyo-kültürel, dinî, siyasî ve iktisadî yapısını tanımlar. | 3 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel dini metinleri yorumlar. | 3 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Günümüz ihtiyaçları çerçevesinde temel dinî problemlere çözüm üretir. | 3 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İslam tarihi, kültürü, sanat ve edebiyatı alanında bilgi ve beceri kazanır. | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Dini değerlerin toplumda birleştirici, bütünleştirici, uzlaştırıcı rolüne uygun tutum ve davranışlar sergiler. | 4 |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İtikat, ibadet, ahlak ve muamelât açısından İslam dinini doğru olarak açıklar. | 3 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Din, bilim, sanat, felsefe ve ahlakın birbirlerini tamamlayan unsurlar olduğunu ve birlikte düşünülmesi gerektiğini ayırt eder. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İnanca ve kutsallık atfedilen değerlere saygı gösterir. | 2 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İlgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerinin farkında olur. | 2 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Pratik din hizmetleri, din eğitimi ve öğretimi alanlarında görev yapar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Müteahhirun dönemi İslam düşünürleri | Konuyla ilgili okuma yapar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Düşünürlerin eserleri | Konuyla ilgili okuma yapar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | İnanç esasları | Konuyla ilgili okuma yapar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Kelam ilminin gerekliliği | Konuyla ilgili okuma yapar | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Yaratıcının varlığı | Konuyla ilgili okuma yapar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 6 | Yaratıcının sıfatları | Konuyla ilgili okuma yapar | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Soru-Cevap |
| 7 | Sıfatların tasnifi | Konuyla ilgili okuma yapar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
|
| 9 | Zati ve selbi sıfatlar | Konuyla ilgili okuma yapar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Yaratıcının inkarının imkanı | Konuyla ilgili okuma yapar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Yaratıcıyı inkar eden gruplar | Konuyla ilgili okuma yapar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | İnanç gruplarının temel özellikleri | Konuyla ilgili okuma yapar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Peygamberlik | Konuyla ilgili okuma yapar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Ahiret | Konuyla ilgili okuma yapar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Kelam metinlerinin değerlendirilmesi | Konuyla ilgili okuma yapar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||