TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BB0059 |
| Ad | Kesme Çiçek Yetiştiriciliğinin Genel Esasları |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. NEZİHE KÖKSAL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. NEZİHE KÖKSAL
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Kesme çiçek türlerinin morfolojik, ekolojik ve yetiştiricilik özellikleri hakkında bilgi kazanır
Dersin İçeriği
Kesme çiçek türlerinin üretim miktarı ve yetiştiricilik alanları, orijini, çoğaltma ve yetiştirme teknikleri konularında bilgi sahibi olur.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Kesme Çiçek Yetiştiriciliğinin Genel Esasları ders notları (basılmamış)
Notlar
Kesme Çiçek Yetiştiriciliği (Kiitap), T.C. Gıda Tarım Ve Hayvacılık Bakanlığı Yayınları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Kesme çiçek yetiştiriciliğine dair temel kavramları açıklar |
| ÖÇ02 | Kesme çiçeklerin dikiminden hasadına kadar olan aşamaları kavrar |
| ÖÇ03 | Kesme çiçek yetiştiriciliğinin sorunları konusunda yorum yapar. |
| ÖÇ04 | Kesme çiçek yetiştirebilir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, bahçe bitkileri alanında edinilmiş bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirebilir | 2 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bahçe bitkileri alanı ve ilişkili disiplinler arası etkileşimi kavrar | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bahçe bitkileriyle ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri uzmanlık alanında kullanarak ve ilgili güncel gelişmeleri, nicel ve nitel verilerle destekleyerek, farklı disiplinlerde elde edilmiş bilgi, veri ve bulgularla birleştirip yorumlayabilme, sentez yoluyla yeni bilgi ve teoriler oluşturur | 1 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden sonuç ilişkisi kurarak çözümler | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bahçe bitkileriyle ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir | 1 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bahçe bitkileriyle ilgili uygulamalarda karşılaşılan öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için analitik yaklaşım geliştirir, araştırma sürecini tasarlayabilir, sorumluluk alarak çözüm üretebilir ve elde edilen sonuçları değerlendirebilir ve savunur | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bahçe bitkileriyle ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamda önderlik yapar | 1 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bahçe bitkileriyle ilgili kaynaklara ulaşma, bu kaynaklardan yararlanabilir ve kendini sürekli yeniler | 1 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bahçe bitkileri alanında edinilmiş uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir ve kendi öğrenme sürecini yönlendirebilir | 1 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çalışmalarını, uzmanlık alanındaki gelişmeleri ve araştırma sonuçlarını sözlü, yazılı ve görsel araçlardan yararlanarak aktarabilir | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bahçe bitkileriyle ilgili olarak gerektiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bahçe bitkileriyle ilgili sorunların çözümlenmesi için bilimsel yöntemlerle veri toplayabilir, toplanan verileri toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek denetler ve yorumlar | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bahçe bitkileri alanında özümlenmiş bilgileri disiplinler arası çalışmalarda kullanabilir, açıklayabilir, başkalarına aktarır, varılan sonuçları eleştirel bir bakış açısıyla inceler |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dünyada ve Türkiyede kesme çiçekçilik, ekonomik önemi | Önerilen kaynaklar ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 2 | Kesme çiçeklilerin tanımlanması ve gruplandırılması | Literatür taraması ve sunum hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | Gül yetiştiriciliği | Önerilen kaynaklar ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Karanfil yetiştiriciliği | Önerilen kaynaklar ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Kasımpatı ve Gerbera yetiştiriciliği | Önerilen kaynaklar ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 6 | Gipsofilya ve Anthurium yetiştiriciliği | Literatür taraması ve sunum hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 7 | Zambak yetiştiriciliği | Önerilen kaynaklar ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Ders notu ve önerilen kaynaklardan hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Frezya ve Lale yetiştiriciliği | Literatür taraması ve sunum hazırlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Orkide yetiştiriciliği | Önerilen kaynaklar ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | Glayöl ve Sümbül yetiştiriciliği | Önerilen kaynaklar ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Nergis ve İris yetiştiriciliği | Önerilen kaynaklar ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Kesme yeşilliklerin yetiştiriciliği | Önerilen kaynaklar ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Süs bitkilerinin pazarlanması | Önerilen kaynaklar ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Süs bitkilerinde depolama teknikleri | Önerilen kaynaklar ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Derslerin tekrarı ve genel değerlendirme | Önerilen kaynaklar ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 17 | Yıl sonu sınavı | Ders notu ve önerilen kaynaklardan hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 154 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,16 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||