TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MİMARLIK FAKÜLTESİ |
| PEYZAJ MİMARLIĞI PR. | |
| Kod | P267 |
| Ad | Peyzaj Mühendisliği I |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | AE Alan Eğitimi Dersleri Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Arş. Gör. Dr. Mehmet Ali DERSE |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Arş. Gör. Dr. Mehmet Ali DERSE
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Peyzaj tasarımı yapılacak alanın morfolojik yapısının analiz edilerek tasarım fikirleri doğrultusunda alanda gerekli topoğrafik düzeltmeleri/iyileştirmeleri yapması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Arazi morfolojisi ve peyzaj tasarımı ilişkileri, topografik haritalar, eşyükselti eğrileri, alan biçimlendirmeye giriş, kazı ve dolgu hesaplamaları.
Dersin Ön Koşulu
YOK
Kaynaklar
Ders sunumlarının öğrenciler ile paylaşılması.
Notlar
Altunkasa, F. (2002). Peyzaj Mühendisliği Ders Kitabı, Ç.Ü. Ziraat Fakültesi Yayınları. Web üzerinden kaynakların öğrencilerle paylaşılması
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Alan morfolojisini ve topoğrafik haritaları yorumlar. |
| ÖÇ02 | Alanın topografik kesitlerini yapar. |
| ÖÇ03 | Alan morfolojisi ile dengeli tasarım fikirleri geliştirir. |
| ÖÇ04 | Arazi biçimlendirmesi yapar. |
| ÖÇ05 | Alanın yeniden biçimlendirilmesi uygulamalarının araçlarını kullanır. |
| ÖÇ06 | Yeniden biçimlendirmenin ortaya çıkardığı kazı ve dolgu miktarlarını hesaplar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Peyzaj Mimarlığında temel kavram ve ilkeleri tanımlar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Peyzajları, doğal sistemlerin özgün veya insan tarafından dönüştürülmüş unsurları olarak tanımlar. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Peyzaj ekolojisi ve ekolojik planlama/tasarımın ilke ve pratiğini ve peyzaj mimarlığı uygulamalarındaki işlevini açıklar. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Peyzajların tanımlanması ve sınıflandırılması için gerekli fiziki ve biyolojik göstergeleri temel düzeyde sıralar. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Doğa, doğal süreçler, bazı organik öğelerin karakteristikleri ve performansları konusundaki bilgiyi peyzajların düzenlenmesi, korunması, onarımı, bakımı/yönetimi çalışmalarına temel olacak şekilde tanımlar. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Peyzaj tasarımının felsefe, öğe, ilke ve araçlarını ayrıntılı peyzaj tasarımı sürecine aktarır. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Peyzaj Mimarlığında kullanılan bitkisel materyale yönelik bilgileri peyzajların düzenlenmesi, korunması, geliştirilmesi ve onarımında kullanır. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Peyzaj mühendisliği kapsamındaki problemleri saptayarak formüle eder/çözümler. | 4 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Peyzaj Mimarlığının temel ilke, süreç ve araçları konusunda yeterli temel bilgileri mesleki alanda çözümleri ile birlikte kullanır. | 3 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bir sistemi ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılama üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar/uygular. | 2 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bireysel olarak veya çok disiplinli takımlarda sorumluluk alarak etkin bir şekilde çalışır. | 3 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi ile veri toplayarak, sonuçları analiz eder/yorumlar. | 2 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Güncel sorunlar hakkında bilgi sahibi olarak, peyzaj mimarlığı alanında girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bilgi kaynaklarına ulaşabilme ve kullanabilme becerisi ile yaşam boyu öğrenmeyi uygular, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Peyzaj Mimarlığı alanındaki görüş ve bilgisini çağdaş iletişim yöntemlerini kullanarak görsel, sözlü ya da yazılı olarak sunar. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Peyzaj Mimarlığı çalışmaları ile ilişkili sosyal ve beşeri alanlarda araştırma felsefesi ve yöntemleri konusunda edinilen bilgileri ilgili alanlarda kullanır. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Peyzaj Mimarlığının temel ilke, süreç ve araçları konusunda mesleğin uygulanabilmesine dair gereklilikleri peyzaj tasarımı sürecine yansıtır. | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Farklı peyzaj tipleri için toplum, alan ve doğaya duyarlı plan ve tasarım önerileri geliştirir. | 4 |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki deontoloji ilkelerini ve yasal sınırlayıcıları gözeterek, proje yönetimi, çevre ve iş güvenliği, mühendislik uygulamaları konularında etkin çalışır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş ve temel kavramlar; alan biçimlendirme ve çevresel öğeler arasındaki ilişkiler | Ders hakkında ön araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Alan formu ve yeniden biçimlendirme; eşyükselti eğrilerinin özellikleri ve biçimlendirmede kullanımı | Topoğrafik harita örnekleri eldesi | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Alan biçimlendirme tekniği; yapı kitleleri çevresinde yeniden biçimlendirme | Alan düzeltimi için 1/500 ölçekli peyzaj tasarı oluşturmak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Alan biçimlendirme tekniği; yollar ve çevrelerinde yeniden biçimlendirme | Peyzaj tasarımı geliştirmek ve maket çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Anlatım |
| 5 | Alan biçimlendirme tekniği; açık ve yeşil alanlarda yeniden biçimlendirme_2 | Peyzaj tasarında alan düzeltimi ve maket çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 6 | Alan biçimlendirme tekniği; açık ve yeşil alanlarda yeniden biçimlendirme_3 | Peyzaj tasarında alan düzeltimi ve maket çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 7 | Ekolojik öğelerle dengeli alan biçimlendirme teknikleri | Peyzaj tasarında alan düzeltimi ve maket çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | Anlatılan konulara çalışmak | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 9 | Alanın yeniden biçimlendirilmesi çalışmalarında kazı ve dolgu hesaplamaları; basit yöntemler_1 | Örnek eğim çalışmalarını inceleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 10 | Alanın yeniden biçimlendirilmesi çalışmalarında kazı ve dolgu hesaplamaları; basit yöntemler_2 | Topoğrafik kesit çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 11 | Peyzaj Mühendisliğinde yenilikçi yaklaşımlar_1 | Topoğrafik kesit çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap |
| 12 | Peyzaj Mühendisliğinde yenilikçi yaklaşımlar_2 | Topoğrafik kesit çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Proje örnekleri üzerinde arazi biçimlendirme çalışmaları | Proje örnekleri toplama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap |
| 14 | Proje örnekleri üzerinde arazi biçimlendirme çalışmaları_2 | Proje örnekleri toplama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 15 | Eğim hesaplama | Proje örnekleri toplama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatılan konulara çalışmak | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatılan konulara çalışmak | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||