TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | FZK316 |
| Ad | Bilgisayar Destekli Fizik Eğitimi |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. İSA DUMANOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı Labview programlama dili, bilgisayar ve elektronik arabirim kartını kullanarak öğrencilere fizik deneyleri tasarlama, bu deneylerden veri okuma ve analiz etmenin temellerinin kavratılmasıdır.
Dersin İçeriği
Bu derste Labview, Röleler ve röle kontrol, Analog-Dijital çeviriler ve bunları kullanarak deney tasarlama, Trafik Işıkları modeli, Adım Motorları ve yazıcı modeli, sinyal jeneratöründen okunan dalgaların çizdirilmesi, Kondensatoörlerin dolma ve boşalması, Lenz Kanunu, Diyapozon ve mikrofondan ses kaydı ve analizi ile ilgili konular işlenmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul yok
Kaynaklar
LabVIEW Grafik Programlama Dili Prof.Dr.Faruk Ünsaçar
Notlar
Internet
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilgisayar algoritmaları geliştirir. |
| ÖÇ02 | Labview programlama diliyle bilgisayar programı yazar. |
| ÖÇ03 | Bilgisayarda dijital giriş-çıkış işlemlerini kavrar. |
| ÖÇ04 | Rölelerin çalışma prensibini kavrar ve röleleri kontrol eder. |
| ÖÇ05 | Dijital-Analog ve Analog Dijital Dönüştücüleri fizik uygulamalarında kullanır. |
| ÖÇ06 | Temel Fizik deneylerini tasarlar ve kurar. |
| ÖÇ07 | Fizik deney verilerini bilgisayar aracılığıyla edinir, gerekli grafikleri çizdirir ve yorumlar. |
| ÖÇ08 | Bilgisayar algoritmalarını kavrar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanındaki temel kavram ve ilkeleri açıklar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanı ile ilgili gelişmeleri takip ederek bilimsel yöntem ve teknikleri kullanır. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir, bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular. | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır ve alanıyla ilgili deneyleri tasarlar. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. | 3 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Fizik Alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilerek kendisini geliştirir. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bireysel gelişimin önemini bilerek gereğini uygular. | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Fizik alanındaki gelişmeleri izleyip öğrenerek toplumsal etik açısından değerlendirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Labview programlamaya giriş | Konuya kitaptan ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Deney / Laboratuvar |
| 2 | Labview'de temel programlama teknikleri I | Konuya kitaptan ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Deney / Laboratuvar |
| 3 | Labview'de temel programlama teknikleri II | Konuya kitaptan ve ders notlarından hazırlık ve ödevin çözülmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Deney / Laboratuvar |
| 4 | Bu derste kullanılacak arabirim sisteminin özellikleri ve arabirim sistemini kullanarak röle kontrölü | Konuya kitaptan ve ders notlarından hazırlık ve ödevin çözülmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Proje Temelli Öğrenme |
| 5 | Trafik Işıkları Modeliyle Kontrol | Konuya kitaptan ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Deney / Laboratuvar |
| 6 | Adım motorlarına giriş ve adım motorlarının bilgisayar programıyla kontrölü | Konuya kitaptan ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Deney / Laboratuvar |
| 7 | Adım Motorları ile yazıcı modeli | Konuya kitaptan ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası |
| 8 | Ara Sınav | Genel tekrar | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Deney / Laboratuvar |
| 9 | Optik kapı ve Sensörlerle kontrol yöntemleri | Konuya kitaptan ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası |
| 10 | Sarkacın periyodunun ölçülmesi, açıya bağımlılık, küçük salınımlar | Konuya kitaptan ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Deney / Laboratuvar |
| 11 | Analog-Dijital Çevirici(ADÇ)'lere giriş, çalışma prensibi ve teknikler | Konuya kitaptan ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Deney / Laboratuvar |
| 12 | Sinyal Jeneratörünün ürettiği dalgaların grafiğinin çizdilmesi ve sonuçları analizi | Konuya kitaptan ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Deney / Laboratuvar |
| 13 | Kondansatör deneyleri, dolma-boşalma eğrilerinin çizdirilmesi ve zaman sabiti hesabı | Konuya kitaptan ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Proje Temelli Öğrenme |
| 14 | Lenz Kanunu, Bir Bobin ve serbest düşen bir mıknatıs aracılığıyla oluşan EMK'nın ölçülmesi ve çizdirilmesi | Konuya kitaptan ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Deney / Laboratuvar |
| 15 | Diyapozan ve mikrofon ile ses kaydı ve analizi | Konuya kitaptan ve ders notlarından hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Deney / Laboratuvar |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Deney / Laboratuvar |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||