TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ALMS205 |
| Ad | Almanca - Türkçe Çeviri I |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Almanca |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | AE Alan Eğitimi Dersleri S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. MEHMET IŞIK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. HALİME BALCI
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Temel düzeyde Çeviri Edimi kazandırma
Dersin İçeriği
Genel olarak Çeviri ve Yöntemleri hakkında bilgi edinme. Almancadan Türkçeye ana cümle ve yan cümle cümle çevirisi yapma.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Karin Hall; Barbara Schneider: Übungsgrammatik Hueber Ocak 2014
Notlar
Farklı alanlardan çeviri için seçilmiş metinler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Çeviri yoluyla Almancayla ilgili kavramları kavrar |
| ÖÇ02 | Dilbilgisi dersinde edindiği bilgileri çeviride kullanır |
| ÖÇ03 | Diğer derslerde edindiği bilgileri çeviri yoluyla pekiştirir |
| ÖÇ04 | Çeviri sayesinde sözcük dağarcığını geliştirir |
| ÖÇ05 | Çeviri sayesinde dilsel becerilerini geliştirir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Almancayla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrar. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel bilginin üretimiyle ilgili yöntemleri kavrar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Almancanın öğretimi için gereken yöntem, strateji ve teknik ile ölçme ve değerlendirme bilgilerini edinir. | 5 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Almanca öğrenenlerin öğrenme özellikleri ve güçlüklerinin bilgisine sahip olur. | 5 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Almancayla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerden yararlanabilir. | 2 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrenci özelliklerine ve kazanımlara uygun öğretim malzemeleri geliştirir. | 2 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrencilerin gelişim özelliklerini ve bireysel farklılıklarını bilir. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İlköğretim ve ortaöğretim öğrencilerinin kazanımlarını çok yönlü değerlendirir. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğretmenlik Uygulamalarında karşılaşılan sorunları çözme becerisi edinir. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel/grup çalışmalarında aldığı sorumlulukları yerine getirir. | 3 |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Almanca öğretiminde güncel gelişmeleri ve gereksinimleri izler. | 5 |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Farklı kültürlere ve değerlere karşı farkındalık ve duyarlılık geliştirir. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler uygulayabilir. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Almanca sözlü ve yazılı olarak kendini günlük ve meslek yaşamında ileri düzeyde ifade eder. | 3 |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alman dili eğitiminin gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | 2 |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Toplumsal ve mesleki yaşam alanlarında etik değerlere yönelik bilgi ve beceri edinerek uygun davranış geliştirir. | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahip olur. | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Ulusal ve evrensel duyarlıkların bilincinde olur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | çevirilebilirlik | İlgili kaynakları okuma ve araştırma | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 2 | Metin ve çeviri türleri | Ev ödevi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | temel ve yan cümle çevirileri | Cümleleri araştırma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma, Alıştırma ve Uygulama, Anlatım |
| 4 | Zaman bildiren yan cümle çevirisi | Çeviri alıştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 5 | Als ve Wenn cümleleri | Ev ödevi ve alıştırmalar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Bireysel Çalışma, Grup Çalışması |
| 6 | Bevor, ehe und worauf cümleleri | Yan cümle çevirileri | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Nachdem ve sobald cümleleri | Ev ödevi | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması, Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara Sınav | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
|
| 9 | Bis ve seit/seitdem cümleleri | Bis ve seit yan cümle alıştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Waehrend ve solange cümleleri | Waehrend ve solange cümleleri alıştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme |
| 11 | Sooft, immer wenn ve jedesmal wenn cümleleri | Sooft, immer wenn ve jedesmal wenn cümleleri alıştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | sowie ve kaum dass cümleleri | sowie ve kaum dass cümleleri alıştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Anlatım |
| 13 | Sebep cümleleri çevirisi | Sebep cümleleri çeviri alıştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması |
| 14 | Da, weil cümleleri | Da ve weil cümleleri alıştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Weshalb ve weswegen cümleleri | Weshalb ve weswegen cümleleri alıştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||