TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | HEM805 |
| Ad | Günübirlik Cerrahi Süreci ve Hemşirelik Bakımı |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SEVİLAY ERDEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Günübirlik cerrahi hemşireliği alanında bilimsel bir araştırma planlar, uygular ve elde ettiği verileri analiz ederek rapor eder.
Dersin İçeriği
-Günübirlik Cerrahi Süreci ve Hemşirelik Bakımı
Dersin Ön Koşulu
Dersin ön koşulu yoktur.
Kaynaklar
Cerrahi Hemşireliğinde ERAS
Notlar
-Cerrahi Hemşireliğinde ERAS Yoğun Bakım Hemşireliği Vakalarla Cerrahi Kitabı
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Ameliyat öncesi, sırası ve sonrasındaki iyileşme protokolleri güncel ve ileri düzeyde bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşma. Yurt içi ve yurt dışı hızlı iyileştirme protokollerini karşılaştırır, |
| ÖÇ02 | Hemşirelik lisans yeterliliklerine dayalı olarak, Hemşirelik alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilir. |
| ÖÇ03 | Hemşireliğin rol ve işlevlerini bilir, hemşirelik felsefesini kavrar. İnsan vücudunu oluşturan hücre, doku, organ, sistemlerin yapı ve fonksiyonlarını, bu sistemlerin birbirleriyle olan ilişkilerini bilir. Sağlıklı ve hasta bireyin yapısını, fizyolojik fonksiyonlarını açıklar, sağlıktan sapma durumlarını tanımlar, uygun hemşirelik girişimlerini planlar. |
| ÖÇ04 | Birey, aile ve toplumun sağlığını koruma ve geliştirmede hemşirenin sorumluluklarını tanımlar ve sağlık bakımı gereksinimlerinin karşılanmasında hemşirenin sorumluluklarını bilir. |
| ÖÇ05 | Kanıta dayalı uygulamaları hastasının bakımına yansıtır, hemşirelik değerleri ve etik ilkelere uygun bireyselleştirilmiş bakım sağlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. | 2 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hemşirelik ile ilgili yeni fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede bilgilerini kullanarak özgün sonuçlara ulaşır. | 1 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplinler arası etkileşimi kavrar. | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hemşirelik alanı için gerekli olan bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar hakkında ileri düzeyde bilgi sahibidir. | 2 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir. | 3 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hemşirelik alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey becerilere sahiptir ve istatistiksel yöntemler hakkında bilgi sahibidir. | 4 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hemşirelik alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir. | 4 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaptığı / katıldığı araştırmanın raporunu yazabilme ve ulusal/uluslar arası kabul görmüş hakemli bir dergide yayınlar, bilimsel toplantılarda sunar | 2 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hemşirelik alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve kullanır. | 3 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplinler arası etkileşim kurar. | 1 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hemşirelik alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini ve istatistiksel yöntemleri kullanır. | 1 |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Konuya Giriş ve tartışma | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 2 | Günübirlik cerrahinin önemi | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Günübirlik cerrahinin uygulandığı durumlar | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Günübirlik cerrahi için hasta seçimi | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Günübirlik cerrahide özel durumlar | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Ameliyat öncesi ve hasta eğitimi | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Ameliyat sırası ve uygulanan anestezi | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ameliyat sonrası ve taburculuk | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 9 | Ara sınav | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Günübirlik kardiyovasküler cerrahi girişimleri | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Günübirlik ortopedik cerrahi girişimleri | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Günübirlik ürolojik cerrahi girişimleri | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Günübirlik genel cerrahi girişimleri | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Vaka sunumu | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Vaka sunumu II | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Vaka sunumu III | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Final Sınavı | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||