TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | HKZ102 |
| Ad | Medeni Hukuk |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (34 Hafta) |
| AKTS | 10 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. ARİFE ÖZGE YENİCE CEYLAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilere Medeni Hukukun Temel Kavramları; Gerçek Kişiler; Medeni Hukuk Tüzel Kişileri olan Dernekler ve Vakıflar hakkında lisans düzeyinde temel bilgi verilmesi amaçlanmaktadır.Öğrencinin, Türk Medeni Kanunu'nun İkinci Kitabı'nda yer alan ve kişilerin aile çevresindeki ilişkilerini düzenleyen Aile Hukuku hakkında bilgi sahibi olması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Medeni hukuk temel kavramlarını öğrenir. Kişiliğin Başlangıcı ve Sona Ermesi; Hak ve Fiil Ehliyeti; Kişilik Hakkı ve Korunması; Ad, Hısımlık ve Yerleşim Yeri gibi temel konular hakkında bilgi sahibi olur. Tüzel Kişilere ilişkin Genel Esaslar, Dernekler ve Vakıflar hakkında bilgi edinir. Evliliğin nasıl kurulduğu, devamında hangi hükümlere tabi olacağı ve nasıl sona ereceği hakkında bilgi kazanır. İster evlilik içinde, isterse evlilik dışı birleşmeden doğmuş olsun, bir kişinin anası babası ve diğer hısımlarıyla, doğumla kurulan ilişkisi ve bu ilişkiye bağlanan hükümleri öğrenir. Vesayet teşkilatının nasıl işleyeceğini öğrenir.
Dersin Ön Koşulu
Dersin ön koşulu yoktur.
Kaynaklar
Oğuzman, M. Kemal/ Barlas, N, Medeni Hukuk, İstanbul, 2021. Karaman, A. Derya/ Akipek, F. Jale/ Akıntürk, T., Türk Medeni Hukuku Başlangıç, Hükümleri Kişiler Hukuku Birinci Cilt, İstanbul, 2021. Medeni Hukuk 1 Ders Kitabı Başlangıç Hükümleri, Kişiler Hukuku Prof. Dr. Metin İkizler Editör, Doç. Dr. Özlem Tüzüner Editör, 2021.
Notlar
Oğuzman, M. Kemal/ Barlas, N, Medeni Hukuk, İstanbul, 2021. Karaman, A. Derya/ Akipek, F. Jale/ Akıntürk, T., Türk Medeni Hukuku Başlangıç, Hükümleri Kişiler Hukuku Birinci Cilt, İstanbul, 2021. Medeni Hukuk 1 Ders Kitabı Başlangıç Hükümleri, Kişiler Hukuku Prof. Dr. Metin İkizler Editör, Doç. Dr. Özlem Tüzüner Editör, 2021.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Medeni hukuk temel kavramlarını açıklar. |
| ÖÇ02 | Kişiliğin Başlangıcı ve Sona Ermesi, Hak ve Fiil Ehliyeti, Kişilik Hakkı ve Korunması, Ad, Hısımlık ve Yerleşim Yeri gibi temel konuları kavrar. |
| ÖÇ03 | Tüzel Kişilere ilişkin genel esasları, dernekler ve vakıflar temel özelliklerini ifade eder. |
| ÖÇ04 | Evliliğin nasıl kurulduğu, devamında hangi hükümlere tabi olacağını ve nasıl sona ereceğini ana hatlarıyla belirtir. |
| ÖÇ05 | İster evlilik içinde, isterse evlilik dışı birleşmeden doğmuş olsun, bir kişinin anası babası ve diğer hısımlarıyla, doğumla kurulan ilişkisi ve bu ilişkiye bağlanan hükümleri sıralar. |
| ÖÇ06 | Vesayet teşkilatının nasıl işlediğini gösterir. |
| ÖÇ07 | Evliliğin genel hükümlerini tespit eder. |
| ÖÇ08 | Nişanlanmanın şartlarını, sonuçlarını ve sona ermesini açıklar. |
| ÖÇ09 | Evliliğin geçersizlik hallerini örneklerle açıklar. |
| ÖÇ10 | Evlilik Birliğinde Mal Rejimi, Yasal ve Seçimlik Mal Rejimleri; Yasal Mal Rejimi: Edinilmiş Mallara Katılma Rejimi Eşlerin Edinilmiş ve Kişisel Malları anlatır. |
| ÖÇ11 | Yardım Nafakası, Ev Düzeni, Aile Malları, Vesayet hukukunun temel ilkelerini açıklar. |
| ÖÇ12 | Vesayeti Gerektiren Halleri, Vasi Tayinini, Vesayetin Yürütümünü ve Vesayetin Sona Ermesini ana hatlarıyla belirtir. |
| ÖÇ13 | Koruma amaçlı özgürlüğün kısıtlanmasını, kayyımlık ve yasal danışmanlığı, vesayet organlarının sorumluluğunu açıklar. |
| ÖÇ14 | Edinilmiş Mallara Katılma Rejiminin Tasfiyesini (Değer Artış Payı Alacağı; Denkleştirme Alacağı; Katılma Alacağı) çözer. |
| ÖÇ15 | Soybağının nasıl kurulacağını açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukukun temel kavram ve ilkelerini açıklar. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel hukuk disiplinlerini ve içeriklerini (her alana ilişkin yasal düzenlemeleri, yargı organlarının kararları ve bilimsel değerlendirmeleri) bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak değerlendirir. | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukuki problemleri teşhis eder. | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukukun ve hukuk normlarının tarihsel ve sosyolojik gelişim süreçlerini tanır. | 1 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukuk biliminin araştırma, analiz ve yorum yöntemlerini kavrar. | 4 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tespit edilen hukuki problemlere çözüm üretebilmek için uygun hukuki yorum yöntemlerini kullanır. | 4 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Edindiği bilgileri kullanarak karşılaştığı hukuki problemleri çözer. | 4 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hukuki problemlerin çözümlerini olan (de lege lata) ve olması gereken hukuk (de lege ferenda) bakımından ayrı ayrı ortaya koyar. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Hukuk uygulamasında karşılaşılan problemler karşısında çözüm geliştirmek için ekibin bir üyesi olarak sorumluluk alır. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Toplumsal sorumluluk bilinci ile sosyal ve hukuki sorunlara karşı duyarlı olur. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Teknik hukuk bilgisini gerek Türkçe gerek İngilizce olarak sözlü veya yazılı şekilde kullanır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Belirli bir hukuki meseleye ilişkin kişisel görüş ve değerlendirmesini sözlü ya da yazılı olarak ikna edici şekilde anlatır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Hukukla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkili bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Evrensel hukuk ilkeleri doğrultusunda hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını içselleştirir. | 3 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Hukuki gelişmeleri ulusal ve uluslararası düzeyde takip eder. | 4 |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devletini benimser. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Medeni Hukukun Anlamı ve Konusu; Hukukta Kaynak Kavramı | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Örnek Olay |
| 2 | Kanunların Anlam, Zaman, Yer ve Nitelik Bakımından Uygulanması. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Örnek Olay |
| 3 | Hakimin Takdir Yetkisi ve Hukuk Yaratması | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Örnek Olay |
| 4 | Hak Kavramı ve Çeşitleri | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Örnek Olay |
| 5 | Hukuki İşlemlerin Hükümsüzlüğü | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Örnek Olay |
| 6 | Hakların Kazanılması ve Kaybedilmesi; Hakların Kazanılmasında İyiniyetin Rolü. Hakların Kullanılması ve Dürüstlük Kuralın Uyma Zorunluluğu; Hakların Korunması | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Hakların Kullanılması ve Dürüstlük Kuralın Uyma Zorunluluğu; Hakların Korunması | okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası, Örnek Olay, Problem Çözme |
| 8 | pratik çalışma | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 9 | Hakların Kazanılmasında İyiniyetin Rolü. Hakların Kullanılması ve Dürüstlük Kuralın Uyma Zorunluluğu; Hakların Korunması | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Örnek Olay |
| 10 | Kişiliğin Başlangıcı ve Sona Ermesi; Hak Ehliyeti; Fiil Ehliyeti. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Örnek Olay |
| 11 | Fiil Ehliyetinin Sınıflandırılması; Kişilik Hakkı ve Korunması | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Örnek Olay |
| 12 | Kişilerin Adı; Hısımlık; Yerleşim Yeri; | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Örnek Olay |
| 13 | Kişisel Durum Sicili. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Örnek Olay |
| 14 | Tüzel Kişilere İlişkin Genel Esaslar; Dernek Kavramı; Türleri; Kuruluşu; Amacı; Üyeliği | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Örnek Olay |
| 15 | Örnek Olay/Karar Çözümü | okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay, Problem Çözme |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Dönem Sonu Sınavı | okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 18 | Derneğin Organları | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 19 | Derneğin Sona Ermesi | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 20 | Vakıf Kavramı | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 21 | Vakfın denetimi | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 22 | Nişanlanma; Hükümleri ve Sona Ermesi. Evlenmenin Hukuki Niteliği; Gerçekleşmesi İçin Aranan Şartlar | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 23 | Evlenmenin Hukuki Niteliği; Gerçekleşmesi İçin Aranan Şartlar | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 24 | Evlenmenin Hükümsüzlüğü (Yokluk; Mutlak Butlan; Nisbi Butlan); Butlan Davaları. Evliliğin Sona Ermesi; Boşanma Sebepleri | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 25 | Butlan Davaları. Evliliğin Sona Ermesi; Boşanma Sebepleri | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 26 | Boşanma Davası; Dava Sonunda Verilecek Karar ve Sonuçları. Evliliğin Genel Hükümleri (Evlilik Birliğinin Organizasyonu ve Korunması) | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 27 | Evlilik Birliğinde Mal Rejimi; Yasal ve Seçimlik Mal Rejimleri | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 28 | Yasal Mal Rejimi: Edinilmiş Mallara Katılma Rejimi Eşlerin Edinilmiş ve Kişisel Malları. Edinilmiş Mallara Katılma Rejiminin Sona Ermesi ve Tasfiyesi (Değer Artış Payı Alacağı; Denkleştirme Alacağı; Katılma Alacağı) | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 29 | Soybağının Kurulması | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 30 | Aile Malları | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 31 | Vesayeti Gerektiren Haller; Vasi Tayini | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 32 | Kayyımlık ve yasal danışmanlık | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 33 | Yıl sonu Sınavı | okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 34 | Final sınavı | okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 15 | 4 | 60 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 15 | 11 | 165 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 1 | 1 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 252 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 10,08 | ||
| AKTS | 10 AKTS | ||