TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ |
| MALİYE PR. | |
| Kod | PFS415 |
| Ad | Mesleki İngilizce III |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Aykut DEMİRYÜREK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders, öğrencilerin maliye ve ekonomi alanlarında İngilizce okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini geliştirmeyi, finansal raporları analiz etmeyi ve uluslararası finansal terminolojiyi doğru kullanmayı amaçlamaktadır. Öğrencilerden, bu becerileri akademik ve mesleki ortamlarda etkili ve doğru bir şekilde uygulamaları beklenmektedir.
Dersin İçeriği
Bu ders, maliye, yatırım, bankacılık, sigorta ve ekonomi alanlarında kullanılan ileri düzey İngilizce terminolojiyi, finansal belgelerin analizini, piyasa trendlerinin yorumlanmasını ve mesleki yazışma becerilerini kapsayan sözlü ve yazılı iletişim uygulamalarını içermektedir.
Dersin Ön Koşulu
Bu ders için en az A2 seviyesinde İngilizce bilgisi gereklidir.
Kaynaklar
Career Pathways Finance Book 3 (Express Publishing)
Notlar
BBC News, Professional in Use Finance (Cambridge University Press), Oxford English For Careers Finance
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Maliye ile ilgili konuları tanımlama ve analiz etme becerisi geliştirir. |
| ÖÇ02 | Mali belgeleri ve piyasa analizlerini açıklar. |
| ÖÇ03 | Yatırım stratejilerini, borsa hareketlerini ve ekonomik göstergeleri analiz eder. |
| ÖÇ04 | Akademik ve mesleki bağlamda finansal yazışmaları uygular. |
| ÖÇ05 | Farklı yatırım türlerini, risk yönetimi yaklaşımlarını ve uluslararası mali düzenlemeleri karşılaştırır. |
| ÖÇ06 | Finansal karar alma süreçlerinde veri yorumlama ve raporlama becerilerini geliştirir. |
| ÖÇ07 | Maliye, bankacılık ve ekonomi alanlarında akademik makaleler, raporlar ve sunumlar üretir. |
| ÖÇ08 | Maliye ve ekonomi konularında akademik ve mesleki ortamlarda etkili İngilizce iletişim kurar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ekonomi ve maliye ile ilgili temel kavramsal bilgileri açıklar | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kamu ve özel sektörün ihtiyaç duyduğu maliye, hukuk, iktisat, kamu yönetimi, işletme ve muhasebe alanlarında yeterli bilgiye sahip olur. | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Ekonomi ve maliye ile ilgili temel kavramsal bilgileri güncel ekonomik ve mali gelişmeler bağlamında analiz eder | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Araştırma yaptığı alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan elde ettiği bilgileri sentezler | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bireysel olarak ve/veya bir ekip içinde etkin biçimde çalışır. | 3 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler. | 3 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Geleneksel yaklaşımın haricinde, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır | 5 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Kendisini yazılı ve sözlü olarak ifade edebilir | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Çağdaş iletişim araç, yöntem ve süreçlerini kullanarak farklı kaynaklardan veri toplayarak analiz eder | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Temel bilgisayar bilgi ve becerilerine sahip olarak, mesleki alanda bu bilgileri kullanır. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Kamu mali kurumlarının görev, yetki ve işleyişini açıklar | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Maliye alanında meslek sahiplerinin iş tanımlarını ve sorumluluklarını açıklar | 3 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersi tanıtma/Arz, Talep ve Fiyatlandırma / Gazete Makalesi / Öneride bulunma | Ön hazırlık gerekmez. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Gösteri, Bireysel Çalışma |
| 2 | İş Kurma Süreci / İş Dünyası Kitabı / Süreç tanımlama | İş planı hazırlama süreci araştırılmalıdır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Rol Oynama, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma |
| 3 | Bilanço ve Mali Tablolar / E-posta ve Bilanço Örneği / Terimleri açıklama | Bilanço yapısı ve temel terimler incelenmelidir. | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma |
| 4 | Kar ve Zarar Hesapları / İş Mektubu ve Kar-Zarar Tablosu / Öneride bulunma | Kar ve zarar hesaplama yöntemleri araştırılmalıdır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, Grup Çalışması |
| 5 | Satış Tahminleri ve Piyasa Analizi / Satış Tahmini Raporu / Olasılıkları açıklama | Satış tahmin yöntemleri ve fiyatlandırma politikaları incelenmelidir. | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 6 | İşletme Kontrol Mekanizmaları / İş Mektubu / Danışmanlık verme | İşletmelerde kontrol ve denetim mekanizmaları incelenmelidir. | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 7 | İş İlişkileri ve Birleşmeler / Gazete Makalesi / Bir fikri destekleme | Şirket birleşmeleri ve ortaklık stratejileri araştırılmalıdır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma |
| 8 | Ara Sınav | Ele alınan konular tekrar edilmelidir. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Sigorta Temelleri / Web Sitesi / Ürün/hizmet sunma | Sigorta türleri ve temel terimler incelenmelidir. | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma |
| 10 | Sigorta Talepleri ve Hasar Yönetimi / İş Mektubu / Gelecek olayları konuşma | Sigorta talepleri süreci araştırılmalıdır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma |
| 11 | Merkez Bankaları ve Para Politikaları / Gazete Makalesi / Fikir yürütme ve risk değerlendirme | Merkez bankalarının görevleri ve para politikaları incelenmelidir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma |
| 12 | Uluslararası Ekonomik Kuruluşlar / Ders Kitabı / Sorumlulukları açıklama | IMF, Dünya Bankası, WTO gibi kuruluşların görevleri araştırılmalıdır. | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grup Çalışması |
| 13 | Ekonomik Göstergeler ve Piyasa Dinamikleri / Gazete Makalesi / Bir argümanı destekleme | İşsizlik oranı, enflasyon ve büyüme gibi göstergeler analiz edilmelidir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 14 | Ekonomik İstikrar ve Kriz Yönetimi / Dergi Makalesi / Anlaşma sağlama | Finansal krizlerin nedenleri ve etkileri incelenmelidir. | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 15 | Ekonomik Teoriler ve Mali Politikalar / Blog Yazısı / Kavrayış geliştirme | Keynesyen ve Neoklasik ekonomi modelleri karşılaştırılmalıdır. | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ele alınan konular tekrar edilmelidir. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları ile ilgili geri dönüt | Sınav ile ilgili ön sorular hazırlanmalıdır. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||