Genel Bilgi
Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
MALİYE (YL) (TEZLİ) | |
Kod | PF738 |
Ad | Vergi Yargısı |
Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
Dönem | Bahar |
Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
AKTS | 6 AKTS |
Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
Eğitim Dil | Türkçe |
Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
Tür | Normal |
Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SONER YAKAR |
Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. SONER YAKAR
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
vergi yargılama hukukuna ilişkin karşılaşılan sorunları tespit etmek ve çözüm yöntemlerini tartışmaktadır
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında vergi yargılama hukukuna ilişkin karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri
Dersin Ön Koşulu
Dersin ön koşulu yoktur
Kaynaklar
Turgut CANDAN, Açıklamalı İdari Yargılama Usulü Hakkında Kanunu, Yetkin Yayınları, 9.baskı,2022, Mehmet YÜCE, Vergi Yargılaması Hukuku, Ekin Yayınevi, 2019.
Notlar
2577 Sayılı İdari Yargılama Usulü Kanunu
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
---|---|
ÖÇ01 | Yargılama usulüne ilişkin temel kavramları,kavramlar arası ilişkileri ve usul hukukunun temel ilkelerini aciklar |
ÖÇ02 | Vergi uyuşmazlıklarının idari aşamada çözüm yollarını tartışır |
ÖÇ03 | Vergi uyuşmazlıklarının idari aşamada çözüm yollarına ilişkin sorunları aciklar |
ÖÇ04 | Vergi uyuşmazlıklarının yargısal çözüm yolunu açıklar |
ÖÇ05 | Vergi uyuşmazlıklarının yargısal çözüm yoluna ilişkin sorunları tartışır |
ÖÇ06 | Vergi uyuşmazlıklarının çözümünde alternatif çözüm yollarını açıklar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
---|---|---|---|
PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Maliye, ekonomi ve kamu politikaları alanında ileri düzey teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olur | |
PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Farklı iktisat okullarının ve maliye yaklaşımlarının karşılaştırmalı analizini yapar | 5 |
PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Maliye disiplinini hukuk, iktisat, kamu yönetimi, işletme ve muhasebe gibi alanlarla ilişkilendirerek disiplinlerarası bir bakış açısıyla analiz yapar. | |
PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Çağdaş iletişim araç, yöntem ve süreçlerini kullanarak Maliye alanında elde ettiği sayısal ve istatistiki verileri analiz eder | |
PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri değerlendirir | 4 |
PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Maliye alanında akademik veya profesyonel çalışmalarda liderlik yapar | |
PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Maliye alanında akademik ve mesleki bilgiyi pratik uygulamalara dönüştürerek etkin çözümler üretir | |
PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mali olaylara ilişkin hukuki düzenlemelerin farkında olarak mevzuat değerlendirmesi yapar | 5 |
PÖÇ09 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Gerekli düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini mesleki alanda kullanır | |
PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak maliye alanında hazırladığı özgün araştırmaları alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır | 4 |
PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır | |
PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Maliye bilim alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olur. | |
PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincindedir ve buna uygun davranır | 3 |
Haftalık Akış
Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
---|---|---|---|
1 | Türk yargı sisteminin genel değerlendirmesi | İlgili makale ve kitapların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
2 | Vergii uyuşmazlıklarının idari aşamada çözüm yolları | İlgili makale ve kitapların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
3 | Vergii uyuşmazlıklarının idari aşamada çözüm yollarına ilişkin karşılaşılan sorunlar | İlgili makale ve kitapların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
4 | Vergi uyuşmazlıklarının yargısal çözüm yolu | İlgili makale ve kitapların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
5 | Türk vergi yargısının tarihi gelişimi | İlgili makale ve kitapların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
6 | Vergi davasının hukuki niteligi | İlgili makale ve kitapların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
7 | Idari dava türleri | İlgili makale ve kitapların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
8 | Ara Sınav | Ara sınav çalışması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
9 | Iptal davası | İlgili makale ve kitapların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
10 | Tam yargı davasi | İlgili makale ve kitapların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
11 | Olağan kanun yollari | İlgili makale ve kitapların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
12 | Istinaf kanun yolu | İlgili makale ve kitapların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
13 | Temyiz kanun yolu | İlgili makale ve kitapların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
14 | Olağanüstü kanun yolları | İlgili makale ve kitapların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
15 | Vergi uyuşmazlıklarında alternatif çözüm yolları | İlgili makale ve kitapların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyil sonu sınav çalışması | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyil sonu sınav çalışması | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
AKTS | 6 AKTS |