TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| MALİYE (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | PF744 |
| Ad | Hazine ve Kamu Finansmanı |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ZUHAL ERGEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ZUHAL ERGEN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Geçmişten günümüze en kadim kurum olarak kabul edilen Devlet kurumunun mali yönünü Hazine temsil eder. Devlet tek bir tüzel kişilik olduğu için bakanlıkların ayrı tüzel kişilikleri yoktur. Dolayısıyla bu kurumların kendi başlarına taşınmaz mal sahibi olmaları, kendi adlarına borçlanmaları mümkün değildir. Devletin tüm taşınmaz hatta taşınır tüm mallarının sahibi ve devlet adına borçlanmanın yetkilisi Hazine kurumudur.
Dersin İçeriği
Devlet, Bütçe ve Borç Kavramları, mali kurumlar ve işlevleri, hazine, kamu açıklar, kamu finasmanı, borç yönetimi
Dersin Ön Koşulu
ön koşul yok
Kaynaklar
Hazine: Nakit Borç Ve Risk Yönetimi, Dr. Hakkı KARATAŞ, Gaz, Kitabevi1. Baskı, Ankara, 2019. Teoride Ve uygulamada Hazine, Editörler; H. EGELİ, H. TANDIRCIOĞLU, Kitapana Yayınevi,İzmir, 2016. Hazine Ve Kamu FinansmanıDevlet Neden Ve Nasıl Borçlanır, Yetkin Yayınları, Hakan Özyıldız, Ankara 2020.
Notlar
Hazine: Nakit Borç Ve Risk Yönetimi, Dr. Hakkı KARATAŞ, Gaz, Kitabevi1. Baskı, Ankara, 2019. Teoride Ve uygulamada Hazine, Editörler; H. EGELİ, H. TANDIRCIOĞLU, Kitapana Yayınevi,İzmir, 2016. Hazine Ve Kamu FinansmanıDevlet Neden Ve Nasıl Borçlanır, Yetkin Yayınları, Hakan Özyıldız, Ankara 2020.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Devlet, bütçe ve borç kavramlarını öğrenir |
| ÖÇ02 | Bütçe dengesini analiz eder |
| ÖÇ03 | Bütçe unsurlarını sıralar. |
| ÖÇ04 | Bütçe hakkı kavramını açıklar ve yorumlar. |
| ÖÇ05 | Türkiyedeki mali kurumları bilir |
| ÖÇ06 | Kamu açıklarını analiz eder. |
| ÖÇ07 | kamu finansman yöntemlerini anlatır ve irdeler. |
| ÖÇ08 | iç borçlanma enstrümanlarını bilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Maliye, ekonomi ve kamu politikaları alanında ileri düzey teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olur | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Farklı iktisat okullarının ve maliye yaklaşımlarının karşılaştırmalı analizini yapar | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Maliye disiplinini hukuk, iktisat, kamu yönetimi, işletme ve muhasebe gibi alanlarla ilişkilendirerek disiplinlerarası bir bakış açısıyla analiz yapar. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Çağdaş iletişim araç, yöntem ve süreçlerini kullanarak Maliye alanında elde ettiği sayısal ve istatistiki verileri analiz eder | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri değerlendirir | 4 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Maliye alanında akademik veya profesyonel çalışmalarda liderlik yapar | 5 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Maliye alanında akademik ve mesleki bilgiyi pratik uygulamalara dönüştürerek etkin çözümler üretir | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mali olaylara ilişkin hukuki düzenlemelerin farkında olarak mevzuat değerlendirmesi yapar | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Gerekli düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini mesleki alanda kullanır | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak maliye alanında hazırladığı özgün araştırmaları alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır | 3 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır | 1 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Maliye bilim alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olur. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincindedir ve buna uygun davranır | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Devlet, Bütçe ve Borç Kavramları | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 2 | Bütçe ve Borç Kavramları | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 3 | Kamu Mali Kurumları | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 4 | Kamu Mali Kurumlarının İşlevleri | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 5 | Kamu Açıkları Ve Açık Finansmanının Ekonomik Etkileri | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 6 | Kamu Borç Yönetimine Giriş | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 7 | Borç Ve Risk Yönetiminin Temel Kavramlar | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 8 | Ara Sınavlar | sınav çalışması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | İç Borçlanma: Hazine Borçlanması, İhaleler, Piyasaların Yapısı | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 10 | Kamunun Dış Finansmanı, Dış Borç Stoku Ve Ülke Riski | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 11 | Kamu Borçlanması | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 12 | Kamu Borç stokunun Analizi I | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 13 | kamu borç stokunun analizi II | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 14 | borçlanma limitleri I | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 15 | borçlanma limitleri II | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınav çalışması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınav çalışması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||