TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| MALİYE (DR) | |
| Kod | PF823 |
| Ad | Mali Sosyoloji |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 8 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MELEK AKDOĞAN GEDİK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. MELEK AKDOĞAN GEDİK
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı kamu harcama, gelir ve borçlanma politikalarının sosyolojik analizini yaparak öğrenciye bu konuda bilgi kazandırmaktır
Dersin İçeriği
Bu derste genel olarak vergi, borçlanma gibi kamu harcama ve gelirlerinin cinsiyet, din, kültür, sosyal yapı ve coğrafya gibi toplumsal olgularla ilişkisi anlatılmakta maliye politikası araç ve uygulamalarının sosyolojik boyutları değerlendirilmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul yok
Kaynaklar
Isaac William Martin, Ajay K. Mehrotra, Monica Prasad The New Fiscal Sociology: Taxation in Comparative and Historical Perspective
Notlar
Çelebi, A. K. (2012). Mali sosyoloji üzerine denemeler. TC Maliye Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Mali Sosyoloji araştımalarının kaynaklarını ve yöntemini kavrar. |
| ÖÇ02 | Mali sosyolojinin tarihsel sürecinden yola çıkarak mali olayların eski dönemlerinden günümüze kadar geçen dönem hakkında bilgiler saptar. |
| ÖÇ03 | vergilemenin sosyal psikolojisini yorumlar. |
| ÖÇ04 | Kamu harcamave gelirlerinin sosyolojik analizini yapar. |
| ÖÇ05 | Vergi kaçakçılığı ve kamuoyu ilişkisini analiz eder. |
| ÖÇ06 | Kamusal mallara olan talep konusunda toplumun görüşlerini yorumlar. |
| ÖÇ07 | Uluslararası düzeyde mali olaylara karşı toplumun gösterdiği davranışları karşılaştırır ve yorumlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanla ilgili temel kavramsal bilgileri, teori ve uygulama arasındaki ilişkiyi de kapsayacak şekilde açıklayabilir. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Maliye alanında karşılaşılan sorunları alanından ve farklı disiplinlerden elde ettiği bilgilerle sentezleyerek sonuçlarını değerlendirebilir. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Vergilendirme süreciyle ilgili sahip olduğu teorik ve hukuki bilgileri kullanarak, vergi sistemlerinin işleyişini ve farklı vergi sistemlerini açıklayabilir | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ekonomik ve mali sorunlara karşı uygulanabilecek politika önerilerini maliye politikası(gelir, harcama ve borçlanma) bağlamında açıklar. | 3 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı İle ilgili ulusal ve uluslararası yayınları takip eder. | 5 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Maliye alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürüterek yayımlayabilir. | 3 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanına dair temel kuramlara ilişkin bilgilerden yola çıkarak akademik kurallara uygun eserler hazırlayabilir. | 3 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili bir projede yürütücü yada katılımcı olarak uygun sorumluluklar yüklenir. | 4 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Küreselleşme sürecinde kamu kesiminin iktisadi hayattaki rolü ve uluslararası mali problemlere karşı çözüm önerileri geliştirebilir. | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kamu ve özel sektörün ihtiyaç duyduğu uzman ve araştırmacılarda olması gereken maliye teorisi, mali hukuk, mali iktisat, bütçe ve mali planlama ilgili sorunlara çözüm önerileri getirebilir. | 3 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Çalışma yaptığı alanla ilgili örgüt/kurum için vizyon ve hedef belirler. | 2 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Maliye alanındaki güncel gelişmeleri ve hazırladığı çalışmaları, alanındaki ve alanı dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilir. | 4 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanı ile ilgili en az bir yabancı dili etkin şekilde kullanma ve yabancı literatürü takip etme beceresine sahip olur. | 4 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanla ilgili bilgi ve birikimlerin oluşturulması sürecinde bilimsel ve etik değerlere uygun davranır. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Mali Sosyolojinin Tarihi Gelişimi ve Öncüler | literatür araştırması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 2 | mali olaylara sosyolojik yaklaşımın önemi | literatür araştırması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | Mali Sosyolojiye Giriş | literatür araştırması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 4 | Sosyo-Psikolojik Yönleri ile Vergi Kaçakçılığı | literatür araştırması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım |
| 5 | Kamu Harcamaları ve Nüfus | literatür araştırması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 6 | Kamu Gelirleri ve Nüfus | literatür araştırması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 7 | Mali Sosyalleşme ve Kültür İlişkisi | literatür araştırması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 8 | ara sınav | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
|
| 9 | Türkiye’de Mali Sistemin Toplumsal Tabakalaşma Üzerindeki Etkileri (1923-1950) | literatür araştırması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | Türkiye’de Varlık Vergisi Uygulamasının Sosyo-Politik ve Ekonomik Sonuçları | literatür araştırması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Batı’da Bütçe Hakkının Gelişiminin Toplumsal Yapının Değişimi Üzerindeki Etkileri | literatür araştırması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | atı Avrupa ve Osmanlı Devletinde Meydana Gelen Ayaklanmalarda Vergilemenin Etkisi | literatür araştırması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Vergileme ve Sosyal Adalet | literatür araştırması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Borçlanma ve Gelir Dağılımı | literatür araştırması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Küreselleşme Olgusu ve Kamu Maliyesi | literatür araştırması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 16 | final sınavı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | final sınavı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 8 | 112 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 212 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 8,48 | ||
| AKTS | 8 AKTS | ||