TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| MALİYE (DR) | |
| Kod | PF813 |
| Ad | Çağdaş Bütçe Sistemlerinde Yeni Yaklaşımlar |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 8 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi İSMAİL GÜNEŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, bütçedeki gelişimleri ve yeni teknikleri aktarmak, incelemek ve uygulanabilirliği konusunda analizler yapılmasıdır.
Dersin İçeriği
Bu ders, bütçe alanında değişimleri yakından takip edebilmek ve gelişmelerin bütçe sistemlerine uyarlanabilirliği hakkında ilgili teori ve uygulamaları incelemektedir. Küreselleşme çerçevesinde dünya çapında değişiklik göstermeye başlayan ve önemi artan konular aynı zamanda kamu politikasına dönüştüğünde devlet bütçesi ve amaca ulaşmadaki rolü ön plana çıkmaktadır. Çevreye duyarlı bütçe, yeşil bütçe, insan haklarına duyarlı bütçe, sosyal bütçe, toplumsal cinsiyete duyarlı bütçe, katılımcı bütçe gibi konular günümüzde sıklıkla ele alınmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul yok
Kaynaklar
Bilici, G. (2012). Yeni kamu yönetimi anlayışı ve bütçe sistemi: Türkiye örneği
Notlar
Zekioğlu, M. (2009). Türkiye'de kamu mali yönetimi reformu ve yeni bütçe sistemi
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Kamu bütçesini fonksiyon ve ilkeleri ile tanımlar |
| ÖÇ02 | Bütçe sistemlerini tanır farklılıklarını ayırt eder ve bütçe ilkeleri yönünden değerlendirir |
| ÖÇ03 | Stratejik plana dayalı performans esaslı bütçelemeyi unsurları veya hazırlama safhaları ile açıklar |
| ÖÇ04 | Devlet bütçesi rakamlarını analiz eder |
| ÖÇ05 | Türk bütçe sistemi ve bütçe politikalarını kavrar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanla ilgili temel kavramsal bilgileri, teori ve uygulama arasındaki ilişkiyi de kapsayacak şekilde açıklayabilir. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Maliye alanında karşılaşılan sorunları alanından ve farklı disiplinlerden elde ettiği bilgilerle sentezleyerek sonuçlarını değerlendirebilir. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Vergilendirme süreciyle ilgili sahip olduğu teorik ve hukuki bilgileri kullanarak, vergi sistemlerinin işleyişini ve farklı vergi sistemlerini açıklayabilir | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ekonomik ve mali sorunlara karşı uygulanabilecek politika önerilerini maliye politikası(gelir, harcama ve borçlanma) bağlamında açıklar. | 3 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı İle ilgili ulusal ve uluslararası yayınları takip eder. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Maliye alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürüterek yayımlayabilir. | 3 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanına dair temel kuramlara ilişkin bilgilerden yola çıkarak akademik kurallara uygun eserler hazırlayabilir. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili bir projede yürütücü yada katılımcı olarak uygun sorumluluklar yüklenir. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Küreselleşme sürecinde kamu kesiminin iktisadi hayattaki rolü ve uluslararası mali problemlere karşı çözüm önerileri geliştirebilir. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kamu ve özel sektörün ihtiyaç duyduğu uzman ve araştırmacılarda olması gereken maliye teorisi, mali hukuk, mali iktisat, bütçe ve mali planlama ilgili sorunlara çözüm önerileri getirebilir. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Çalışma yaptığı alanla ilgili örgüt/kurum için vizyon ve hedef belirler. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Maliye alanındaki güncel gelişmeleri ve hazırladığı çalışmaları, alanındaki ve alanı dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilir. | 3 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanı ile ilgili en az bir yabancı dili etkin şekilde kullanma ve yabancı literatürü takip etme beceresine sahip olur. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanla ilgili bilgi ve birikimlerin oluşturulması sürecinde bilimsel ve etik değerlere uygun davranır. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Bütçede Yeni Kavramlar | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Bütçede Yeni Kavramlar 2 | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Bütçede Yeni Tartışmalar | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Bütçede Yeni Tartışmalar 2 | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Performans Esaslı Bütçeleme, | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Bütçe Gelirleri | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Arasınav | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
|
| 9 | Bütçe harcamaları | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Denetim | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Risk Yönetimi | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Bütçede Mali Disiplin | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Mali Kural | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Avrupa Birliği’nde Bütçe Yaklaşımları | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Konu tekrarı | Kaynakların ilgili bölümleri | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 16 | Final sınavı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Final sınavı | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 8 | 112 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 212 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 8,48 | ||
| AKTS | 8 AKTS | ||