TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ |
| EKONOMETRİ PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | ECMS403 |
| Ad | Panel Data Analysis I |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. HALİL İBRAHİM KESKİN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. HALİL İBRAHİM KESKİN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilerin Panel Veri Analizi yönteminin temel yöntemlerini tamamen öğrenmiş olmaları ve iktisadi örnekler ile bu yöntemleri kullanabilmeleri amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Bu ders, panel veri analizi ve yöntemlerin uygulamalarını sağlamak için tasarlanan iki dönemden birincisidir. Panel veri analizinde kullanılan temel kavramlar açıklanır. Panel veri modelleri tanıtılır. Temel panel veri tahmin yöntemlerinden ve bu yöntemlerin uygulamaları konularının yanında, model seçimi için her bir aşamada gerekli olan testler ve bu testlerin uygulamalarını kapsar.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul bulunmamaktadır
Kaynaklar
Wooldridge, J. M. (2010). Econometric analysis of cross section and panel data. MIT press. Baltagi, B. H., & Baltagi, B. H. (2008). Econometric analysis of panel data (Vol. 4). Chichester: John Wiley & Sons.
Notlar
Ders notları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Panel Veri Analizine ilişkin temel yöntemleri açıklar. |
| ÖÇ02 | Temel panel ekonometrik modelleri tahmin etme becerisi kazanır |
| ÖÇ03 | Tahmin ettiği temel panel ekonometrik modelleri iktisadi olarak yorumlama becerisi kazanır |
| ÖÇ04 | Klasik Panel modellerinin varsayımlarını açıklar. |
| ÖÇ05 | Panel tahmincilerinin varsayımlarının ihlallerini kontrol etme yeteneği kazanır. |
| ÖÇ06 | Panel Veri Analizine ilişkin temel kavramları açıklar. |
| ÖÇ07 | Alternatif Panel veri modelleri arasında tercih yapmak için gerekli testleri uygular. |
| ÖÇ08 | Uygun Panel veri modelini belirleyebilmek için gerekli testleri uygular. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem araştırması alanlarında temel kavramları ve teoremleri açıklar | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel Matematik, İstatistik ve Yöneylem araştırması bilgilerini tanımlar | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İşletme biliminin temel kavramlarını tanımlar | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İktisadi alt yapıya sahip olup iktisadi modeller oluşturur | 2 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Karşılaşılan problemleri matematik, istatistik ve ekonometri bilgisi ile modeller | 4 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Problemlere çözüm önerileri geliştirmek üzere kavramsal düzeyde analiz yapar/yorumlar | 3 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Güvenilir veri kaynaklarından amaca uygun veri toplar/analiz eder | 3 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Model ile analiz edilen sonuçları yorumlar | 4 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Araştırma yaptığı alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan elde ettiği bilgileri birleştirir | 4 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri gerekli gördüğü durumlarda yeni bir çalışmaya uyarlar | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem ile ilgili bir paket programı kullanır | 4 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alarak liderlik yapar | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda kendini sürekli geliştirir | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler/kendini sürekli yeniler | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır | 3 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde yorumlar/kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder | 4 |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Güncel iktisadi ve sosyal konulara ilişkin verileri yorumlar | 4 |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri uygular |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Panel Verinin Temel Kavramları | Kaynak kitaplardan Panel Verinin Temel Kavramları ile ilgili bölümlerinin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Panel Veri Modelleri 1 | Kaynak kitaplardan Panel Veri Modelleri ile ilgili bölümlerinin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Panel Veri Modelleri 2 | Kaynak kitaplardan Panel Veri Modelleri ile ilgili bölümlerinin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme, Soru-Cevap |
| 4 | Havuzlanmış En Küçük Kareler 1 | Kaynak kitaplardan Havuzlanmış En Küçük Kareler ile ilgili bölümlerinin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Havuzlanmış En Küçük Kareler 2 | Kaynak kitaplardan Havuzlanmış En Küçük Kareler ile ilgili bölümlerinin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 6 | Fark Alma İşleminden Sonra Tahmin 1 | Kaynak kitaplardan Havuzlanmış Fark Alma İşleminden Sonra Tahmin ile ilgili bölümlerinin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 7 | Fark Alma İşleminden Sonra Tahmin 2 | Kaynak kitaplardan Havuzlanmış Fark Alma İşleminden Sonra Tahmin ile ilgili bölümlerinin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 8 | Ara Sınav | konu tekrari | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Sabit Etkiler Modelinin Tahmini 1 | Kaynak kitaplardan Sabit Etkiler Modelinin Tahmini ile ilgili bölümlerinin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Sabit Etkiler Modelinin Tahmini 2 | Kaynak kitaplardan Sabit Etkiler Modelinin Tahmini ile ilgili bölümlerinin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 11 | Tesadüfi Etkiler Modelinin Tahmini 1 | Kaynak kitaplardan Tesadüfi Etkiler Modelinin Tahmini ile ilgili bölümlerinin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Tesadüfi Etkiler Modelinin Tahmini 2 | Kaynak kitaplardan Tesadüfi Etkiler Modelinin Tahmini ile ilgili bölümlerinin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 13 | Panel Modellerinin Varsayımları | Kaynak kitaplardan Panel Modellerinin Varsayımları ile ilgili bölümlerinin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Panel Modellerinin Varsayımlarının Genişletilmesi 1 | Kaynak kitaplardan Panel Modellerinin Varsayımlarının Genişletilmesi ile ilgili bölümlerinin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme, Gösterip Yaptırma |
| 15 | Panel Modellerinin Varsayımlarının Genişletilmesi 2 | Kaynak kitaplardan Panel Modellerinin Varsayımlarının Genişletilmesi ile ilgili bölümlerinin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme, Gösterip Yaptırma |
| 16 | Donem sonu projesi | Problem seti | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Soru Çözümü | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||