TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | İHH715 |
| Ad | Seminer Dersi |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 0-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 0 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Seminer |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SONGÜL KARADAĞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi GÜLŞAH KUMAŞ
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Prof. Dr. SONGÜL KARADAĞ (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders öğrencinin, literatür araştırması yaparak güncel ve mesleki konularla ilgili bilgi toplamasını, topladıkları bilgiyi sentezleyerek tartışmalarını amaçlar.
Dersin İçeriği
Ders kapsamında bilimsel araştırmanın esasları ve tez yazımındaki önemli konular ele alınacaktır.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
İç Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı 2021 İç Hastalıları Hemşireliği Akıl Notları 2016
Notlar
Ç.Ü. TEZ YAZIM MERKEZİ TARAFINDAN ARŞİVLENEN TEZLER ULUSAL VE ULUSLARARASI SÜRELİ YAYINLAR
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Topladığı bilgileri sentezleyebilme, yorumlayabilme ve değerlendirebilme |
| ÖÇ02 | İç hastalıkları hemşireliği alanındaki güncel gelişmeler ve kendi çalışmaları ile ilgili konularda ayrıntılı literatür araştırması yapabilme |
| ÖÇ03 | Ders kapsamında bilimsel araştırmanın esaslarını belirleme |
| ÖÇ04 | Tez yazımındaki önemli konular ele alınacaktır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Belirsiz | Hemşirelik uygulamalarında kanıta dayalı hemşirelik bakımından yararlanır | |
| PÖÇ02 | Belirsiz | Sağlıklı ve hasta bireyin sorunlarını çözümlemede hemşirelikteki yeni yaklaşımları kullanır | 5 |
| PÖÇ03 | Belirsiz | Farklı disiplinlerden ve kendi alanından edindiği temel bilgileri uygulama alanlarında kullanır ve verdiği hizmeti değerlendirir. | |
| PÖÇ04 | Belirsiz | Araştırmadan elde ettiği sonuçları hemşirelik uygulamalarına yansıtır. | 4 |
| PÖÇ05 | Belirsiz | Disiplinler arası iletişim sağlayabilir ve işbirliği kurabilir. | 3 |
| PÖÇ06 | Belirsiz | Hemşirelik uygulamalarına eleştirel gözle bakar. | 4 |
| PÖÇ07 | Belirsiz | Bilimsel araştırmalarda ve yayınlarda etik ilkelere uygun çalışılmasına yönelik tutum geliştirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş ve Seminer konularının belirlenmesi | Kaynak tarama sunuma hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması, Anlatım |
| 2 | Literatür taraması 1 | Kaynak tarama ve sunuma hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması |
| 3 | Literatür taraması 2 | Kaynak tarama ve sunuma hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması |
| 4 | Literatür taraması 3 | Kaynak tarama ve sunuma hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması |
| 5 | Literatür taraması 4 | Kaynak tarama ve sunuma hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması |
| 6 | Rapor Hazırlama 1 | Kaynak tarama ve sunuma hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması |
| 7 | Rapor Hazırlama 2 | Kaynak tarama ve sunuma hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Rapor Hazırlama 3 | Kaynak tarama ve sunuma hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması |
| 10 | Rapor Hazırlama 4 | Kaynak tarama ve sunuma hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması |
| 11 | Sunum ve tartışma 1 | Kaynak tarama ve sunuma hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması |
| 12 | Sunum ve tartışma 2 | Kaynak tarama ve sunuma hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması |
| 13 | Sunum ve tartışma 3 | Kaynak tarama ve sunuma hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması |
| 14 | Sunum ve tartışma 4 | Kaynak tarama ve sunuma hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması |
| 15 | Sunum ve tartışma 5 | Kaynak tarama ve sunuma hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavlarına Hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 1 | 14 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 70 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,80 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||