TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | TM0027 |
| Ad | Traktör-Alet-Makina Mekaniği |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisansüstü Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Arş.Gör.Dr. ÇAĞDAŞ CİVELEK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Arş.Gör.Dr. ÇAĞDAŞ CİVELEK
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, öğrencilerin traktörlerde güç aktarımı, traktör-alet ikilisinin eşleşmesi ve performansı, traktif etkinlik, lastik ve zemin ilişkileri ile bunlara ilişkin matematiksel hesaplamalar hakkında bilgi sahibi olmalarıdır.
Dersin İçeriği
Bu derste, traktörler mekaniği, traktör hız, tork ve güç analizleri, traktörün sert ve toprak zemindeki teorik ve deneysel performans analizleri, traktör-alet eşleştirilmesi, bağlantı şekli ve stabilitesi ve lastik zemin ilişkileri konularını anlatılmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
The Mechanics of Tractor Implement. R. H. Macmillan
Notlar
The Mechanics of Tractor Implement. R. H. Macmillan
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Traktörlerde güç ve tork ilişkilerini açıklar, güç ölçümünün nasıl gerçekleştirildiğini açıklar. |
| ÖÇ02 | Traktörlerde traksiyon kavramını bilir, OECD ve Nebraska traktör test raporlarını değerlendirir. |
| ÖÇ03 | Traktör-zemin ilişkilerini bilir ve bunlara ilişkin hesaplamaları yapar. |
| ÖÇ04 | Traktör-alet ikilisinin eşleşmesine ilişkin hesapları ve uygun traktör gücü seçimini yapar. |
| ÖÇ05 | Traktörün ağırlık merkezinin bulunmasına ilişkin hesapları yapar. |
| ÖÇ06 | Traktörün düz ve eğimli zeminlerdeki statiğine ilişkin hesapları yapar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal bağlamda etkilerini anlama ve doğru bir biçimde yorumlama bilgisi kazanır. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisans derecesi yeterliliklerine dayalı bir alanda, bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama yeterliliklerine sahip olur. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlayabilmek ve bu bilgileri bilimsel ve toplumsal sorumluluk ile uygulayabilir. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Kendi alanı ile ilgili sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uzmanlık alanı ile ilgili bir problemin kurgulanmasından başlayarak, yeni çözüm teorileri geliştirir | 4 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesinde stratejik karar verme süreçleri ile işlevsel etkileşim kurarak liderlik yapabilir. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çalışma gruplarının stratejik performanslarını değerlendirir ve gelişmesine katkıda bulunabilir. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunur. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki faaliyet ve projelerdeki öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilir, sorumluluk alır ve çözüm üretebilir. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Tarım makinaları ve teknolojileri ile ilgili ulusal ve uluslararası yasa ve yönetmelikleri tanır ve Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Çalışmaların sonuçları, o alandaki veya dışındaki gruplara sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak en az bir yabancı dil kullanarak gerek yurt içi gerekse yurt dışında aktarabilir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara yönelik hareket eder |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. Traktörlerde fonksiyonel gereksinimler, güç kavramı, güç ölçümü, yakıt ölçümü ve enerji dengesi | The Mechanics of Tractor Implement. R. H. Macmillan | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | 2. Traktör test raporları ve değerlendirilmesi | The Mechanics of Tractor Implement. R. H. Macmillan | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | 3. Traktör mekaniği, ideal koşul ve kayıp durumlarında performans analizleri ve verimlilik | The Mechanics of Tractor Implement. R. H. Macmillan | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | 4. Traksiyon ve traksiyona ilişkin temel kavramlar | The Mechanics of Tractor Implement. R. H. Macmillan | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | 5. Sert zemin koşullarında motor ve çeki gücü performansının belirlenmesi | The Mechanics of Tractor Implement. R. H. Macmillan | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 6 | 6. Toprak koşullarında traktif performans ve yuvarlanma direncinin teorik ve deneysel olarak belirlenmesi | The Mechanics of Tractor Implement. R. H. Macmillan | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 7 | 7. Toprak koşullarında traktif kuvvet, çeki kuvveti ve çeki gücünün teorik olarak belirlenmesi | The Mechanics of Tractor Implement. R. H. Macmillan | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 8 | Ara Sınavlar | Ders notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | 9. Toprak koşullarında teorik traktif kuvvet, traktif performans ve yuvarlanma direncinin ampirik belirlenmesi | The Mechanics of Tractor Implement. R. H. Macmillan | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 10 | 10. Traktif performans modelleme ve traktör çeki performansı | The Mechanics of Tractor Implement. R. H. Macmillan | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 11 | 11. Traktör-alet bağlantıları ve alet çekme | The Mechanics of Tractor Implement. R. H. Macmillan | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | 12. Traktör şasi mekaniği ve ağırlık transferi | The Mechanics of Tractor Implement. R. H. Macmillan | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 13 | 13. Traktör-alet eşleştirilmesi ve performansı | The Mechanics of Tractor Implement. R. H. Macmillan | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 14 | 14. Problem çözümü | Örnek problem çözümü | Öğretim Yöntemleri: Problem Çözme |
| 15 | 15. Problem çözümü | Örnek problem çözümü | Öğretim Yöntemleri: Problem Çözme |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 6 | 84 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 144 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,76 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||