TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ISB112 |
| Ad | Finans Matematiği |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ALİ İHSAN GENÇ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı finans matematiğinin temellerini oluşturmaktır.
Dersin İçeriği
Bu derste faiz hesaplamaları ve finans konuları işlenmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Finans Matematiği- Metin COŞKUN ve Murat ERTUĞRUL- T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ YAYINI NO: 2769, 2013.
Notlar
Finans Matematiği- Metin COŞKUN ve Murat ERTUĞRUL- T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ YAYINI NO: 2769, 2013.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Finans matematiği kavramlarını tanımlar. |
| ÖÇ02 | Finans matematiği kavramlarını matematiksel açıdan ortaya koyar. |
| ÖÇ03 | Finans matematiği kavramlarını istatistiksel açıdan ortaya koyar. |
| ÖÇ04 | Faiz hesaplamaları (basit faiz ve bileşik faiz) yapar. |
| ÖÇ05 | İskonto hesabı yapar. |
| ÖÇ06 | Anüite çeşitlerini açıklar. |
| ÖÇ07 | Anüitelerde gelecek değer hesaplaması yapar. |
| ÖÇ08 | Anüitelerde şimdiki değer hesaplaması yapar. |
| ÖÇ09 | Amortisman şeması oluşturur. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İstatistiğin temel kavramlarını ve ilkelerini açıklar | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşamda istatistiğin yerini ve önemini belirtir | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İktisadi ve hukuksal temel kavram ve ilkeleri tanımlar | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında sayısal ve istatistiksel çözümler üretir | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İstatistiksel verilerin elde edilmesi ve/veya düzenlenmesi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır | 2 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar programlarını kullanarak rastgelelik içeren problemlerle ilgili model kurar, problemleri çözer, analiz yapar ve yorumlar | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İstatistiksel analiz yöntemlerini uygular | 1 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İstatistiksel sonuç çıkarım (tahmin, hipotez testi, v.b.) yapar | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İstatistiksel teknikleri kullanarak İstatistikle ilişkili farklı disiplinler arasındaki etkileşimin farkında olur ve problemlere çözüm üretir | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Görsel, veritabanı ve web programlama tekniklerini anlar ve nesnel program yazabilme yeteneğine sahip olur | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İstatistiksel yöntemler arasındaki farkı ayırt eder | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İstatistiksel yöntemleri kullanarak elde edilen sonuçları sözlü ve görsel olarak sunar | 2 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bireysel ve ortaklaşa olarak etkili ve üretken çalışma yapma becerisine sahip olur | 1 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 1 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İstatistiğin kullanıldığı bilim alanları ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olur |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Faiz, faiz oranları | kaynak tarama, inceleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Basit faiz Faiz oranları, nominal, efektif faiz | kaynak tarama, inceleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | İç faiz , dış faiz | kaynak tarama, inceleme | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Problem Çözme |
| 4 | Bileşik faiz ,Ani faiz oranları | kaynak tarama, inceleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 5 | İskonto oranı, ortalama vade | kaynak tarama, inceleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 6 | Faiz üzerinden basit iskonto | kaynak tarama, inceleme | Öğretim Yöntemleri: Problem Çözme |
| 7 | İskonto oranı üzerinden basit iskonto | kaynak tarama, inceleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 8 | Ara Sınav | kaynak tarama, inceleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 9 | Ara sınav | kaynak tarama, inceleme, ders tekrarı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 10 | Bileşik faiz teorisi uygulamaları | kaynak tarama, inceleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 11 | Bileşik faiz teorisi uygulamaları 2 | kaynak tarama, inceleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 12 | Bileşik faizden peşin değer | kaynak tarama, inceleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 13 | Bileşik faizden biriken değer | kaynak tarama, inceleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 14 | Borç ödemeleri | kaynak tarama, inceleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 15 | Amortisman şeması | kaynak tarama, inceleme | Öğretim Yöntemleri: Problem Çözme, Örnek Olay |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | kaynak tarama, inceleme | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | kaynak tarama, inceleme | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||