TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | AR174 |
| Ad | Neolitik-Kalkolitik Çağda Anadolu II |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. CHRISTOPHER MEDWIN EDENS |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, Anadolu'daki Kalkolitik döneme ait önemli alanların gözden geçirilmesi ve bölgenin farklı yerlerinde gelişen sosyal karmaşıklığa ilişkin kanıtların değerlendirilmesidir.
Dersin İçeriği
Bu derste Kalkolitik dönemde Anadolu'nun Güneydoğu, Orta, Karadeniz ve Ege bölgelerindeki kültürel ve sosyal gelişmeler işlenmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Düring, B. 2010. The Prehistory of Asia Minor. Cambridge. Sagona, A., P. Zimansky. 2015. Arkeolojik Veriler Işığında Türkiye’nın En Eski Kültürleri. Arkeoloji ve Sanat.
Notlar
Schoop, U.-D. 2005. Das anatolische Chalkolithikum. Berhard Albert Greiner.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Kalkolitik kelimesinin metal üretim tarihi ilişkisi tanır |
| ÖÇ02 | Arkeologların sosyal karmaşıklığı nasıl tanımladıklarını kavrar |
| ÖÇ03 | 'İkincil ürün devrimi' ve onun Anadolu'daki kanıtlarını kavrar |
| ÖÇ04 | Güneydoğu Anadolu'daki MÖ. 6.-4. bin sürecindeki ekonomik, sosyal, ritüel ve teknolojik gelişmeleri tanır |
| ÖÇ05 | MÖ 6.-4. bin sırasında Orta Anadolu'nun ekonomik, sosyal, ritüel ve teknolojik gelişmeleri tanır |
| ÖÇ06 | MÖ 6.-4. bin sırasında Karadeniz bölgesinin ekonomik, sosyal, ritüel ve teknolojik gelişmeleri tanır |
| ÖÇ07 | MÖ 6.-4. bin sırasında Ege Bölgesi ve Trakya'nın ekonomik, sosyal, ritüel ve teknolojik gelişmeleri tanır |
| ÖÇ08 | Anadolu'daki önemli Kalkolitik yerleşimleri (stratigrafi, kronoloji, mimari, ölü gömme gelenekleri, sanat) kavrar |
| ÖÇ09 | Kalkolitik dönem sırasında Anadolu'nun komşu bölgeleri ile ekonomik ve kültürel ilişkilerini kavrar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Arkeolojinin temel bilgilerini ve ileri düzeydeki uygulamalı bilgileri kavrar. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Arkeolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik ileri düzey bilgileri, bilimsel sonuçları ve problemleri açıklar. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Arkeolojik veri ve materyali kronolojik olarak sınıflandırır. | 4 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojik materyalin stil özelliklerini inceler. | 3 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeoloji mesleği içinde kazandığı tüm becerileri ulusal ve evrensel ihtiyaçlar doğrultusunda topluma ve insanlığa hizmet için kullanır. | 4 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojide edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri bütüncül bir bakış açısı ile yorumlar. | 3 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojik verileri görsel ve sözel çerçevede teknolojik araçları da kullanarak kayıt altına alır. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Arkeolojik sit alanlarındaki arazi çalışmalarında (kazı ve yüzey araştırmaları) ve projelerde sorumluluk alır. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Arkeolojik verilerin yazılı ve görsel olarak değerlendirildiği laboratuvar ortamında bireysel ve ekip çalışması yapar. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki alanda edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 2 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki ve bireysel gelişimi içinde bilimsel, sosyal, sanatsal ve kültürel alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir. | 2 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçe ve yabancı dili kullanarak alanı ile ilgili bilgileri uzman veya uzman olmayan kişilerle paylaşır. | 3 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Tarihi ve kültürel mirası korur. | 1 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Farklı disiplinlerle problem çözmeye yönelik ortak çalışmalar düzenler. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin hedefi; kronolojik çerçeve; terminolojik konular; sosyal karmaşıklık fikri | tavsiye edilecek makale okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 2 | Güneydoğu Anadolu: Geç Neolitik gelişmeler (MÖ. 7. bin) | tavsiye edilecek makale okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 3 | Güneydoğu Anadolu: Halaf Kültürü | tavsiye edilecek makale okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 4 | Güneydoğu Anadolu: Ubeyd Kültürü | tavsiye edilecek makale okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 5 | Güneydoğu Anadolu: Geç Kalkolitik | tavsiye edilecek makale okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 6 | Güneydoğu Anadolu ve Uruk yayılımı | tavsiye edilecek makale okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 7 | Güneydoğu Anadolu ve sosyal karmaşıklık | tavsiye edilecek makale okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 8 | Ara Sınavlar | sınava çalişma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Güney Orta Anadolu'da Kalkolitik gelişmeler | tavsiye edilecek makale okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 10 | Göller bölgesinde Kalkolitik gelişmeler | tavsiye edilecek makale okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 11 | Kuzey Orta Anadolu'da Kalkolitik gelişmeler | tavsiye edilecek makale okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 12 | Ege Bölgesinde Kalkolitik gelişmeler | tavsiye edilecek makale okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 13 | Marmara'da Kalkolitik gelişmeler | tavsiye edilecek makale okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 14 | Trakya'da Kalkolitik gelişmeler | tavsiye edilecek makale okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 15 | Tartışma ve gözden geçirme | tavsiye edilecek makale okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınava çalışma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınava çalışma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 79 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,16 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||