TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ME250 |
| Ad | Measurement and Instrumentation |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi ENGİN PINAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. HÜSEYİN AKILLI
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin amacı, ölçme ve enstrümantasyon alanındaki temel prensipleri, teknolojileri ve uygulama yöntemlerini anlatarak, öğrencilerin mühendislik uygulamalarında doğru ölçüm yöntemlerini seçme ve kullanma becerilerini geliştirmektir.
Dersin İçeriği
Mühendislik uygulamalarında tercih edilen ölçme teknikleri, kullanılan enstrümantasyon sistemleri, ölçmenin temel kavramları, ölçüm sistemlerinin çalışma prensipleri, ölçme yöntemlerinin sınıflandırılması, sensörlerin özellikleri, analog ve dijital sinyal işleme, veri toplama sistemleri, ölçüm verilerinin düzenlenmesi, ölçüm hatalarının kaynakları, modern ölçüm cihazları, otomatik kontrol sistemleri ve dijital veri işleme yöntemleri.
Dersin Ön Koşulu
YOK
Kaynaklar
Kitap: Alan S. Morris, Reza Langari, Measurement and Instrumentation (Third Edition), Academic Press, 2021, ISBN 9780128171417.
Notlar
DERS NOTU
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Ölçme ile ilgili temel kavramları tanımlar. |
| ÖÇ02 | Makine Mühendisliğinde kullanılan temel büyüklüklerin ölçüm yöntemlerini belirler. |
| ÖÇ03 | Deneysel hata analiz tekniklerini seçer, uygular ve elde ettiği sonuçları değerlendirir. |
| ÖÇ04 | Ölçmenin dinamik analizini gerçekleştirir ve analiz sonuçlarını yorumlar. |
| ÖÇ05 | Deney verilerinin belirsizlik ve istatistiksel analizlerini yapar ve yorumlar. |
| ÖÇ06 | Veri toplama ve işleme süreçlerini planlar, uygular ve yorumlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve Makine Mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık Mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliği ve teknolojisi alanlarındaki karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliğinde karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | 2 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi (Makine Mühendisliği) ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; Makine Mühendisliği alanında etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; Makine Mühendisliği alanında bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Etik ilkelerine uygun davranma, Makine Mühendisliği alanında mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Makine Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Makine Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın Makine Mühendisliği alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Makine Mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ölçme sistemlerinin temel kavramları | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım |
| 2 | Enstrüman tipleri ve performans karakteristikleri | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım |
| 3 | Ölçüm belirsizliği | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım |
| 4 | Elektriksel işaretlerin ölçülebilen değerleri (Tepe d., ortalama d., efektif d.) | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 5 | Analog ölçü aletleri | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 6 | Güç ve enerji ölçülmesi | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 7 | Belirsizlik | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Ders notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Sayısal ölçü aletleri | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 10 | Enstrümantasyon kuvvetlendiriciler | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 11 | Enstrümantasyon kuvvetlendiriciler (devam) | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 12 | Offset, kayma, gürültü | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 13 | Gürültü azaltma devreleri, sayısal/analog çeviriciler | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 14 | Sayısal/analog (devam) ve analog/sayısal çeviriciler | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 15 | Sayısal/analog (devam) ve analog/sayısal çeviriciler devam | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 128 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,12 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||